第6章 羅政偉家
村道旁碧波蕩漾的稻田前，蜿蜒向前的路，一顆憂傷的心。
她披着頭髮，奔跑，血液的速度，喘息，骨子裏的信念。
她要離開那個家，去南陽城給人洗碗、給人打掃衛生、給人當保姆……
她只需要有一點點錢，能夠有一口飯吃，不要再受孃孃的氣，那對於她，都是最好的出路。
一旦這樣的想法植於腦海，就立即想奔跑，奔跑。
一直跑出了小鎮外面的那條馬路，四周有密集的玉米地，前方就是那是廠礦。
廠子旁邊就是通向南陽城的柏油路省道。
路上突然下起了瓢潑大雨，雨蒙蒙的一片，已經無法行走。她鑽進路邊的玉米地里，想避雨。但那狹長的玉米枝葉像到灌的小溪水，朝她頭頂、頸部、脖子裏到灌……她全身濕漉漉的，每一個毛孔都在顫抖!漸漸模糊了視野。
她蹲在玉米地里，整條馬路，整個鄉鎮，整個世界，彷彿就像剩下了他一個人……
雨停了，她鑽出玉米地，身子上滴滴答答滴水，鞋子粘上厚厚的黃泥，沉重得幾乎邁不動步子。
夕陽照耀，偶爾有鳥叫，玉米林中有升騰的霧氣，前方有一條小河，她去清洗自己，鞋子用手把四周的泥濘刷洗乾淨。
夕照的光依舊熱烈，照得她濕潤潤的一身冒出着煙火般的炊煙，裊裊升騰，天也漸漸黑了。
前方就是同學羅政偉家所在的廠礦，她知道這個男同學的家，是因為小學有一次義務種玉米來到過這裏，羅政偉帶幾個同學到他家倒水，當時她也在。
不知不覺移到了羅政偉家家門口。墨黑的天空，黑漆漆通往南陽城的柏油省道，不時有打着刺耳前視燈光束呼嘯的卡車，彷彿讓省道張開了猙獰的血盆大口。
準備夜晚自己一個走路省道去南陽城的她挪下腳步，移到了羅政偉家家門口。
羅政偉家的家門打開了，正好是他。一看見，就叫到，“媽，吳鳳來找我玩呢!”他的臉上露出真誠的笑臉。
“爸、媽!她就是我們班學校最好的吳鳳”
從房子裏走出一對中年男女，還有羅政偉妹妹。
“孩子，吃飯沒，天都黑了，快進來!”羅政偉媽媽溫柔的叫着，滿臉微笑。他妹妹則是和他一樣家裏來客一樣興奮的表情。
突然，一股幸福感湧入她的心田，這一天跑出來的緊張、疲憊和無助頓時卸了下來。
羅母問她吃了沒有，她說吃了，實際已經餓得飢腸轆轆。
羅母像是看出來什麼，給她煮了一碗面，她不好意思。
羅父怕她尷尬，坐在她和羅政偉中間，給他們講學校謝老師和熊老師的事。
“你們都是能讀書的孩子，加上你們現在在小學有最好的謝老師和熊老師教你們，你們真的幸福呀!
兒子呀，要不是你們班是這兩個老師教，我就不會送你到牛場小學，不如讀廠子弟校!”
她撲哧着這把麵條吃完了，揚起頭不由奇怪的問:“叔叔，為什麼謝老師和熊老師教，你家羅政偉才到牛場小學讀呢？”
羅父神秘一笑，像個算命大師摸了摸下巴的鬍鬚，道:“我不是說其他老師不好呀，是這兩個老師真才實學又教得特別好。你們謝老師家是平縣裏的大戶人家，他是大學生。當年因為家裏有大哥在台灣，下放到牛場鎮教書，同時也是你們的機會呀!
熊老師是資格老教師，教書教得很細，而且特別有眼光，對那些有潛力的學生因材施教，從來沒有看走眼……”
“哦!”吳鳳想起了那次在學校，有幾個穿着打扮和她們鄉下人粗布衣裳，單薄布鞋等特別不一樣的人來找謝老師，就是謝老師台灣來的親戚。
同學們都圍台灣人看，班上家裏最有錢的韓麗說台灣人穿的是牛仔褲，波鞋，在省城南陽的百貨大樓里才有賣。
謝老師和他台灣親戚在學校那道土黃色的圍牆下面合影。並在那天就給她們上了一堂美麗的寶島台灣的課，知道我們國家的台灣省有日月潭、阿里山等美景。
謝老師的台灣親戚還給他們送來了禮物:有自動鉛筆、帶香味的橡皮擦、餐巾紙……謝老師分給她一支自動鉛筆，是她第一次收到的完美禮物。
熊老師，則經常拿一些超出數學課本的題目給她們幾個尖子生因材施教，放學了有時也會專門留下來，一起討論。
……
正想着，羅父接着又說，“說你們機會好，是因為謝老師帶完你們這一屆，要調縣裏去了。熊老師教完你們這屆，也要退休了，他們都是堅持要帶完你們這一屆的，在這樣的小鎮，你們是多幸福的一代呀!
你們不能辜負你們這兩位好老師呀!必須要努力奮鬥。
學習就是你們現在最好的奮鬥，你們只有好好學習，真正熱愛學習就一定要努力，努力下去就一定迎來黎明，要一起加油！”
……
吳鳳卻不由自主地哭了，她只是想再羅政偉家接住一宿，明天一早天亮，就要離開這裏，離開家鄉獨自去南陽市打工，要自己養活自己，她已經沒有機會讀書了。
看到她趴在桌子上默默哭泣，羅母敏感地問:“孩子，這麼晚了，你獨自出來，家裏人知道你一個人在外面嗎？他們不擔心嗎？”
哭着便把孃孃攆她滾出家門，自己也不願意呆在那個家，準備走路去南陽市打工的，天黑了，原本只是想在這裏借住一宿的事情和盤托出。
羅父母大驚，原以為孩子最多和家裏鬧點小矛盾跑出去，家長也一定着急尋找孩子呢!一切和他們以為的完全不一樣，眼前這個小女孩隱藏着這麼大的悲苦。
羅父拍案而起:“牛場小學位於中華人民共和國境內。受中華人民共和國管理，為國家、社會和中華民族培養合格公民的基地之一。任何家長也沒有權利剝奪孩子接受國家義務教育的權利，逼迫孩子離家出走，讓孩子無法接受義務教育，是給國家未來添堵，給國家拖後腿。何況你還是一個能讀書，會讀書的孩子呢!
孩子，莫怕，你說的孃孃是誰？還有你父母呢!他們不能將個人主義、功利主義干涉到國家的義務教育工作中來，你必須讀書!”
“我爸在外地修鐵路，我沒有媽媽，家裏只有孃孃!”
“你爸的地址你知道嗎？明天我給他發電報，你必須讀書。”
“媽媽每月給孃孃寄匯款單，有父親的地址
……
當天晚上，她就朱在羅政偉家，羅母帶她穿過堂屋，和妹妹一起睡。
羅政偉家堂屋，兩邊各擺着四把暗紅漆靠背木椅，擦得一塵不染，衛士般隊列着，卻有一種森嚴的威儀效果。抬頭看牆上掛的中堂軸，兩側有對聯，畫面有仙翁壽桃的，有松鶴長青的，也有花開富貴的。雕花的長條桌，放着座鐘，熱水瓶，大肚瓷茶壺，搪瓷托盤裝着洗凈的茶盅，反扣着；塑料假花，在長着耳朵的白瓷花瓶上紅艷艷地開着。
最起眼的是，正中八仙桌上放着一台黑白電視機，拖着長長的線一直像屋頂伸去，可以想像他家屋頂訂有一根接收電視信號的天線。
家裏能有電視機，已經了不起。這樣的家庭比起孃孃那雜亂無章又空洞的家，明顯要正派和氣派得多。
他妹妹的床是一個古老的木床，有粗壯的雕花圓腿，床底填滿稻草，棉絮和用米湯漿過的床單，這是吳鳳成人後回想起，她睡過最舒服的床之一。
妹妹睡著了，她還無法入眠。在黑夜裏睜着大眼睛，默默無語。
她的頭腦里就像一個龐然大物從遙遠的地方奔跑過來，伸出峭壁的臉，豎在面前。
龐然大物就一直在她面前，一動不動，像寨子裏的大山，落日的餘輝照着。
如果不是下午那場大雨，如果不是來到羅政偉家借宿這一晚……
翌日清晨她醒來時，羅母在廚房的大鐵鍋邊，已經做出鬆軟、清香的稀飯，伴着腌制的鹹菜，味道好得不得了。
007從小學到初中(本章無任何違規，莫名其妙被屏蔽，現發到這裏，不影響讀者朋友繼續連貫的閱讀)
羅父帶着她和羅家兄妹，從粉色小花開滿着的院子去牛場小學上學，香氣播灑得很遠。
羅父找到謝老師，給她父親發了電報，還和村支書去找到孃孃說了什麼，她不知道。
那時的鄉鎮小學，還沒有家委會，要是有，這一定多麼多麼優秀的家委會成員呀!
那天放學，謝老師專門把她留下來。“你還是一個沒有生存能力的小女孩，不給老師說一句，就要離家出走自己去外面的世界討生活!要不是熱心的羅政偉父親，你真的跑到了南陽城去打工呀!
但是，你一個小小的女孩一個人在外，如果遇到了危險，遇到了壞人，被威脅、被傷害，你根本無法控制，你的一生或許就被毀了。
那老師會多麼的內疚，你知道嗎？你那要離家出走的決心不是倔強，是愚蠢。
你回那個家，再難受，再苦難，也必須回去。如果你孃孃再敢難為你，老師為你做主。
你要知道你是誰。
你從哪裏來。
要到哪裏去。
你是我當初在村裡防輟檢查中撈上來的，你更要好好留在我們牛場小學、中學繼續讀書，那才是真正的倔強。”
……
“我是誰
我從哪裏來
我要到哪裏去
……
她從謝老師那裏第一次懂得一個人要有所根基，有所出處，才能更好的成長這個永恆的問題。
回到吳家寨那個家，還是依舊熟悉的孃孃、哥哥吳建、姐姐吳敏，那個破舊的木板房，是她的家鄉。
她不能不明不白的就離開了這裏。
被羅父和謝老師帶回家，孃孃垮起那個臉，罵到，“賤人呀賤人，你想翻天嗎？你憑什麼叫你爸給我拍電報，弄得我急急忙忙跑到鎮郵政局接電報，我以前出什麼大事了!
老師又來找老娘，腳長在你腿上，你要跑，我能捆起你的腿了？
你呀你，說你是賤人，你真的賤，而且沒一點良心，才這麼點點大，就要翻天害人。
你以為學習好，有老師罩着初中就能考上中專？你別白日做夢了!牛場中學幾年能考出一個中專生？那是叫着山旮旯里飛出的金鳳凰，你就別想了!
老娘都打聽過了，能考上中專的都是去縣裏讀，或者復讀幾年再考的……我告訴你，你沒那個命，你最多讀完應屆初三，就結束了。
義務教育結束，你那是真正的滾，嫁人也好，滾出去打工也罷，給老娘滾得越遠越好，也沒有任何人可以再有資格給老娘說一二三……”
孃孃命吳建和吳敏好好留意她，她放學回來家裏每天屬於該她乾的活少幹了，還有豬圈裏的豬喂不好，掉了膘，就是犯事了，誰都可以揍她。
她說:“孃孃您放心，我既然回來了，就不會再跑。您攆我走我也不走了，干好您分配的活，在家裏有吃飯，還能讀書就可以了，能讀到初三，這是您答應我的。讀到初三如果考不取中專，我就永遠不再讀書，您就放一萬個心!”
吳鳳的話依然讓孃孃十分不爽，這麼小的女孩就表達出她必須讀到初三的決心。
她雖然過早地承受了重體力勞動，掏豬草、餵豬、擔糞、割谷、插秧，刷洗厚重的家裏衣物服……但智慧能讓人學會抬頭、看天，腦有智，胸有志。在成長中，已經可以用頭腦對付孃孃的各種刁難。
就算依舊太艱難了，當地喂牲口都不用高粱——這是一種最沒營養的糧食，孃孃都會讓她吃，她至少需要四五個那樣的黑傢伙才有飽的感覺。
在孃孃這裏，那一點吃食只是不至於把人餓死罷了。如果整天坐在教室里還勉強能撐得住，可她回家還要做那麼多的家務每天可是雷打不動的。從下午一直要干到吃晚飯，那一段時間她最難熬的。
每當她從家門外的抬着一擔一擔的豬食，往豬圈送的時候，只感到兩眼冒花，天旋地轉，思維完全不存在了，只是吃力而機械地蠕動着兩條打顫的腿一步步在爬蜒。
她已經十三歲了，心裏跳動着一顆火熱的心，她也渴望穿一身體面的衣裳站在同學的面前，活得尊嚴。
可是那絕對不可能。孃孃能讓她吃飯，還有可以讀書已經是萬幸。她對自己說，你怎麼再能還有任何額外的要求呢？一定要忍。
五年級了，有一次她在小學操場看見幾個老師在寫一個大大的“奠”子和扎花圈，才聽說學校一個女老師和丈夫吵架想不開喝農藥自殺了。
這事讓她想不通，自己在被孃孃推出家門也有想去跳河自殺的時候。那是自己還小，沒有智慧來面對這個世界的時候。
但自己漸漸長大，有了頭腦和智慧，再苦再難也要堅強的活下去。
為什麼成年女人，都當老師了，說起也有文化，有智慧的大人，還會想不通自殺呢？難道世界上還有比自殺更困難的事情嗎？她不同情學校自殺的女老師。
她削瘦的鎖骨，雖然顯得單薄，卻有着一種正面迎接生活壓力的泰然。
這是一種源自於內心的成長，力量和勇敢的顯露。
上到了初中，班上沒有一個女生扳腕能贏她。她隱隱覺得，這種力量不僅僅外在的，更源於內心，它支撐着一個人的勇氣，決絕，和一種力圖改變命運的狠勁。
那就是再忙再累，學業從來沒有拉下。苦讀書，死讀書，就是想初三的中考必須中專，那是她第一次朦朦朧朧要自主改變命運的決絕。
可是到了中學，不得不對自己開始失望。因為牛場中學的英語教學特別薄弱。
學校太缺英語老師，有一點基礎的其它學科的老師也被派來教英語，都說是沒有辦法，也算是趕鴨子上架。
後來中學終於有了一個專職的英語老師，是小學的某年輕女老師，老公是鎮裏領導，派她去某市學習了三個月，就調到鎮中學當英語老師。
她們學英語，和那個女老師一樣吐着不標準的發音硬背着單詞，背得嘴皮發泡，舌頭生瘡，英語成績依然還是上不去。