第七章 到底是誰的過錯
第二天一早起床，我對他們的事情感觸特別的深，深深地感到他們是那麼的艱辛。
他們彼此相愛，卻被生活一次又一次的逼上絕路。
我就懷疑，難道，他們就應該那樣生活在苦難之中嗎？我不知道村裡人什麼想法，但是，我覺他們不應該生活的那麼艱辛，那麼痛苦。
我從抽屜中拿出積攢下來的一些壓歲錢和零花錢，仔細的數了幾遍，發現竟然有三百多元的巨款。
我把錢裝進口袋，決定把這些錢送給他們，不論是否能夠幫到他們，起碼是自己的一份真誠的心意。
昨天從奶奶的口中得知，他們家距離我家並不是很遠，步行的話，最多也就十五分鐘左右。
我所在的村莊，最東邊步行到最西邊需要近五十分鐘，最北邊到最南邊需要近三十五分鐘。
十五分鐘，已經是非常近的距離。
我走到他們家門口的時候，門是關着的，兩扇大門是木製的，可以看出木製的大門不久前剛刷過一次油漆，因為，兩扇大門黑漆漆的顏色在陽光下泛着一絲光芒。
我敲響他們家的大門，偷偷的從門縫朝裏面看。
從門縫中看去，院子裏非常乾淨，雖然是泥土的地面，卻沒有任何的雜草，以及任何的贓物，非常的整潔。
在院子的一角，張玲鳳上身一件潔白的高領毛衣，外套一件粉色的休閑服，下身一條粉色的打底褲，腳上一雙白色帶粉色花朵的長筒靴。
她正坐在一張土黃色的板凳上曬太陽，身後站着一身藍色中山裝的高德剛。
拍門聲響起來的時候，她想起身開門，卻被他溫柔的按下去，他對着她笑着搖搖頭，朝着大門走來。
“你是？”他疑惑的看着我，根本不認識我。
我把口袋的錢拿出來，想了想抽出十元塞回口袋，把剩餘的錢一起塞到他的手中，轉身就準備離開。
他一把拉住我，低頭看着手裏的錢，一臉的迷茫。
“你這是幹什麼？”
“給你們的！幫你們啊！”我擺脫他的手，轉身就走。
“誰啊？”她看着他立在門口，起身走到他的身邊，看着他手裏的一堆五元十元還有幾角的錢，臉上也是一臉迷茫。
“怎麼回事？”她問他。
“一個孩子塞給我的，就是他！”他伸手指了指我的背影，臉上很是無奈。
“這孩子，唉！收起來吧，他也是一番好意！”她笑着搖搖頭，拉着他的手走回去。
“可是？”他想說什麼，卻被她用手堵住嘴巴。
“不用說啦，這孩子是一番好意，我們不能辜負他的心意。他的心意，我們記住就下就行。你忘了村裡人怎麼說的？”她拉着他的手，慢慢走回椅子旁邊。
我拿着留下的十元錢，故意繞遠路，想從附近的小賣部去買點零食吃。
一路上因為幫助了他們，心裏特別高興，蹦蹦跳跳的朝附近的小賣部走去。
遠遠的我看見一個人正坐在一塊石頭上面，拿着一根樹枝在地上畫著什麼。
這個人的腦袋特別大，那腦袋幾乎是我的兩倍。
高強？他怎麼會在這裏？我猛地記起這個人的名字。
高強，我的小學同學。那個時候，他的腦袋就特別大，額頭特別的突出而且明亮。
讀小學的時候，我經常和他一起玩。
我悄悄的走到他的身邊，對他大吼了一聲。
他嚇得把樹枝扔到了一邊，差點被石頭給絆倒。我急忙扶住他，這才避免他跌倒。
“王子青？”他看着我，臉上寫滿了驚訝。
“高強，你在這裏幹什麼？”我看着他面前，發現在他的面前是一本語文書。
“我在學習啊！”他坐穩以後，從一邊又拿起一根樹枝，把那本語文書放好，用小石頭壓好，對着語文書又開始一個字一個字的寫起來。
“你不回家，在這裏幹什麼？”我坐到他對面的地上，看着他在那裏認真的寫字。
“這就是我家啊！”他抬起頭，用樹枝指了指身後的一扇大門。
“你家原來在這裏啊，我從來沒來過呢！”我尷尬的笑了笑，看着他。
他不再說話，一筆一筆的認真對照着書本寫字，寫滿自己面前的地面以後，用石片抹乾凈以後繼續再寫。
寫着寫着，他突然抬起頭看着我。
“子青，你現在上幾年級了？”
“初中三年級！”我看着他的樣子，忽然一陣心酸。
讀小學的時候，他一直是用左手寫字，老師曾經一次又一次的讓他用右手去寫字，但是，他總是改不過來。
老師便拿着教鞭打他的左手，勸他一次用右手寫字，便打他一次。
曾經又一次，他的左手被打的血肉模糊。
那時候，大家都還小，免不了哭泣，他哭着說他右手寫不了字，自己不會用右手寫，只會用左手。
老師生氣了，把他的書本一本一本的都給撕碎。他抱着被撕碎的書本，哭的撕心裂肺。
那時候，我們就想，怎麼會有這樣的老師，都說你們老師是人類的靈魂工程師，你們就這麼做的？
打學生也就算了，還把書本給撕碎，你們月月吃公糧，我們的錢都是大風吹來的，難道，我們的錢不是錢，隨便你們這些老師糟蹋嗎？
那時候，大家根本不敢對老師說三道四，只能忍着。
“你都讀初三了？我都輟學七年啦！”他搖搖頭，似乎在回憶學校里的事情，等了片刻，他低下頭開始繼續寫字。
我看着他搖搖頭，從地上拿起那本語文書，發現這本書是小學五年級的課本。
“你自己學習五年級的課本，能看懂嗎？”
“看不懂啊，我照着上面一個字一個字的寫呢。有其他學生路過的時候，我就去問他們啊！”他把書拿過去，低下頭繼續寫起來。
“你小學一年級的時候就輟學了，這都七年了，你學了多少了？”我看着他，替他感到悲傷。
“我平時還要照看自己的弟弟妹妹，沒有多少時間。
一個人學習，看不懂，想問其他的學生，可又不是每次都能遇見他們。再說，他們也不是都願意教我。所以，我剛剛才學到五年級。”
“你今天沒事情做？”我看着他仍舊在那裏一個字一個字的照着課本在那裏寫着，不時的用樹枝指着一個字問我怎麼讀。
“今天我爸媽帶着弟弟妹妹去了姥爺家裏，我自己一個人在家，趁着這段時間在這裏學一會。”
我看着他認真的樣子，有些羞愧。
想想自己整天到處玩，每天只想着怎麼玩，很少去想學習的事情，再看看他，他一有時間就努力的學習。
“你要不要學初中的書？”我問他。
“學啊，可是，誰教我啊？”他抬起頭高興的看着我，一會兒，又沮喪的低下頭去，拿着樹枝一遍又一遍的重複寫着。
“我可以教你的！”
“真的？”他高興的看着我，激動的站起來，一把拉住我的胳膊。
“嗯！我們就先從這本書開始吧！”我拿起書，對着他點了點頭。
“嗯，快，你快坐下！”他拉着我，急忙讓我坐下。突然，他想了想急忙跑了出去。“你等一下，我給你搬個板凳！”
“甭家（甭家，方言，不用的意思）了！就這樣吧！”我一把拉住他，把他按到石頭上坐下。
“好，好！你快教我！”他眼睛裏滿是渴望。
“《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》宋?蘇軾。”我拿着書，一個字一個字的指着，對着他讀。
“十年生死兩茫茫。不思量。自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉。小軒窗。正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”
他瞪着我，一臉的期待，在等着我給他解釋這首詩的意思。
我搖了搖頭，把書放到自己的腿上，看了看他。
“你就這麼渴望學習？”
“對啊！當初，我因為頭大，沒來得及讀二年級就被攆回家啦！
當時，班主任說，我的頭大是妖怪，我頭大的病會傳染給其他同學，讓其他同學也變成大頭妖怪。
我認了，畢竟，我的頭真的很大，是你們的兩倍大小。可是，我不是妖怪啊，我不是妖怪！”
他說著說著，聲音越來越大，逐漸哭了起來。
“我因為沒有把課本擺放整齊，班主任就把我的書本都給扔進垃圾桶里，還說了，不准我去拿回來，要是拿回來就給我撕碎。
我為了那些課本，半夜偷偷溜進學校，把課本一本一本的從垃圾桶中找回來，我整整找了一個晚上才找全。
那一次我感冒發燒，整整燒了一個星期的時間。”
“我病好了以後，去學校上課，在課堂上問同桌以前都講的什麼內容，被老師訓斥說不允許上課說話。
他在我面前把我的課本給撕的粉碎，扔進垃圾桶。
我很想哭，我不就是問了同桌几個問題嗎，用得着把書給撕碎嗎？我把書的碎片一片一片的找回來，一點一點的粘好，發現還少了好多。
我又在垃圾桶里找了一晚上，總算都找齊粘好。”
“有一次，老師讓買課外輔導書。我家裏窮，就沒有買。
老師佈置的作業全是那本書上的作業，還要求把作業交上去。
我沒有書，沒辦法完成作業，老師拿着教鞭打了我整整一節課的時間，四十五分鐘的時間啊，我的手都被打爛了。”
“還有一次，老師讓買t恤，說要在t恤上畫畫，並且要把畫好的t恤交上去。
我不就是沒有買t恤，沒有買他說的畫t恤的水彩嗎？就讓我站了一節課的時間，我家裏窮，我有錯嗎？”
“我用左手寫字，我是左撇子。就因為不用右手寫字，老師就讓我站在教室里，罰了我一天的站。
我有錯嗎？用左手寫字，怎麼了？好像沒有人規定，只能用右手，不能用左手吧？”
“小學一年級下學期的時候，只是因為我的字寫的有一些歪歪扭扭，就把我的作業本給撕碎扔進垃圾桶，為什麼？
憑什麼，我又不是不能改，就那樣把我作業本撕碎？我父母一個月的工資總共就那麼幾個，難道父母掙來的錢不是拼了命掙來的，都是風吹來的，他們這樣糟蹋。”
“我弟弟讀小學三年級的時候，因為爸媽那天工作沒有開家長會，就罰我我弟弟站了一天，為什麼？老師，不是應該為人師表嗎？就是這麼為人師表的？”
“我妹妹讀小學一年級的時候，在教室里吐了一口痰，就被他們班主任打了十幾下手，手被打的腫的跟饅頭一樣。
他們老師就是這樣教育學生的嗎，難道就沒有張嘴？
有一次，我妹妹寫錯了幾道題，老師教了她一遍以後，妹妹不會。
就把妹妹給罵哭了，什麼難聽的話都有，他們的師德師風呢，良心都被狗吃了？”
“學生只要犯錯，不是撕書就是扔書，還有罵人，還有打人，他們老師都是這麼當的嗎？”
“老師還威脅我說，我要是敢告訴家長，就讓我罰站。
他們就這樣做老師的？
我父母去學校找過老師一次，結果，第二天，我就被老師給打了，說我不應該告訴家長。”
“有幾個同學的家長，一次一次的去找老師，可是，家長每去找一次，同學就被老師打一次。
最後，家長只能忍着，同學也只能忍着。
他們就這樣做教師的？家長去找，就報復到我們這些學生頭上，究竟是為什麼？說真話，也有錯嗎？”
他憤怒的站起來，一臉怒火的盯着我。
我把書從地上拿起來，塞到他的手裏。
他愣愣的看着我，低頭看了看手中的書，笑着坐到石頭上，拿起一旁的樹枝。
“我要努力學習，以後就當教師，等他們的孩子上學的時候，讓他們知道什麼叫為人師表！”
我沒有說話，我知道他說的事情。
因為，上周五的時候，我剛剛因為課本沒有擺放整齊，課間時間，我在教室外面玩的時候，被老師把我的書給扔進垃圾桶中。
我晚飯的時候，爬牆頭進入學校，趁着天黑做賊一樣的把書本從垃圾桶中一本一本的找回來。
他寫了一陣子，突然抬頭看向我。
“初中的老師應該比小學老師好吧？”
我不知道怎麼回答。我曾經很多次因為在上課的時候，與同桌說悄悄話，被老師撕了好多本作業本和很多份試卷。
在初中二年級下學期期末考試的時候，僅僅因為我與張浩說了一句話，老師就把我的試卷給撕了個粉碎，我因此有一門課，直接得到一個鴨蛋。
我看着他，不知道該不該回答。
老師曾經很多次在學校評優秀教師的時候，逼迫我們填寫老師師德優秀師風優秀。
曾經多次在教育局來學校視察的時候，逼迫我們昧着良心誇讚老師們是多麼多麼優秀負責，是多麼多麼關愛學生。
我真的不知道怎麼回答他，看着他真誠的目光，我嘆息一聲，坐到地上。
他沒有再繼續看我，似乎他已經明白，似乎他得到了答案一樣。
他繼續在地上寫着，偶爾抬起頭看一下書本上的內容。
不知道從什麼時候開始，教師，這兩個字已經變味。
為了優秀教師的職稱，開始不擇手段。為人師表，已經只是一句口號而已。
網絡上一次一次得爆出一個一個的讓學生敬愛的教師的時候，不知道那一群為了優秀教師職稱，為了高工資的教師們，你們的師德是否還在，你們的師風是否還在，你們的良心是否不安。
當網絡上出現一個為了學生甘願獻出自己青春和生命的時候，不知道那一群趴在教師這個職位上吃學生的肉喝學生的血的教師們，你們是否為了自己的所作所為而臉紅，而羞愧。
教師，人類靈魂的工程師。
你們這群教師怎麼配的起教師這兩個字，怎麼配承認自己是一名教師？
你們拿着國家給予的高工資，卻不去盡自己作為教師的職責，整天就知道勾心鬥角。
今天撕學生的課本，明天撕學生的試卷，改天又扔學生的書籍，改天又逼迫學生說你們多麼優秀，改天又逼迫學生欺上瞞下，你們頂着教師兩個字，覺得自己配嗎？
教書育人，你們就是這麼教育學生欺上瞞下，你們就是這麼教育學生恐嚇威脅。
你們就是這麼教育學生鋪張浪費，你們就是這麼教育學生糟蹋東西，你們就是這麼教育學生阿諛奉承，你們就是這麼教育學生打擊報復，你們就是這樣教育學生的？
你們真的配的上教師兩個字嗎？你們的良心難道都讓狗吃了？
我想着想着，站起身來，看着仍舊在那裏不斷寫着的他，心裏一陣心寒。
“我走了！”
他抬起頭看了看我，掏出一張紙遞給我。
我接過紙，紙上什麼也沒有寫，一張普通的紙張而已，我不明白他什麼意思。
“你讀初三了，你回家給我從你的課本上抄幾首古詩，等有空的時候，教教我！”
我點點頭，把紙張摺疊起來，放進自己的口袋。
我轉身離開，心裏想，他註定做不成教師。
他今年已經和我一樣大，都是十五歲。我讀初三，而他還在學習小學五年級的課本，而且，他並沒有多少時間去學習課本上的內容。
教師，這一個神聖的詞語，已經被他們污染。
我頭疼的想着，周一的時候應該去怎麼對老師說沒有購買他強行要求的保險的事情。
那保險是養老保險，需要交一千元。
聽村裡其他人講，繳納保險是有保險單和保險合同書的，可是，我壓根沒有見到過任何東西，只有老師說得一句話，下周帶一千元錢過來，要繳納養老保險。
養老保險，呵呵！我才十五歲而已，要哪門子的養老？
真不知道，老師心裏究竟是怎麼想的。
現在九年制義務教育施行，不再繳納各種亂七八糟的費用，他們這是想着辦法謀私吧？
從讀初一開始，各種輔導書鋪天蓋地的一本一本的訂，我老媽沒事的時候算了算，只初一的一個學期就在輔導書上花了一千元左右。
不買輔導書還不行，老師天天故意把作業劃定在輔導書上面，你不買就完不成作業，完不成作業不是罰站即使打罵，能說什麼呢？
還有那個校車費，每人一月一百。我們距離這麼近，根本用不着坐校車的，也必須繳納校車費。
這是什麼道理？
還有課本，本來課本是不收費的，可是老師把十幾同學的課本給撕碎了，讓同學自己去買課本，這個又是什麼道理？
初中二年上學期，老師說，每個同學必須報一個特長班。
我心想，報哪個班有用嗎，就沒有報。
結果呢，只要一上課就被罰站，被整整罰了一個星期的站。
為什麼才罰站一個星期，還不是因為我被逼無奈報了一個繪畫特長班，這才免除繼續罰站的痛苦。
繪畫班報了，教繪畫的老師說了，自己買畫板水彩等一應用品，買就買唄，反正都是以後自己上課的時候要用的。
結果呢，繪畫課老師根本什麼也不講，自顧自的坐在那裏玩手機。
一個學期下來，繪畫班，什麼也沒有學到，只學到了，老師喜歡玩手機微信，這一條。
我覺得完全是浪費時間，還不如回家玩遊戲來的舒服，就想不去繪畫班，要求老師把繪畫班的學費退給我。
你猜，老師說什麼？他說，交了錢就沒有往回退這個說法了，愛上課就上，不愛上課就不要來，錢是絕對不會退的。
因為，繪畫班還有我的名字，所以，我還必須一個學期一繳費。這到底是誰規定的，哪門子的道理？
我想着想着，竟然不知不覺的走到了家裏。我走進自己的房間，看着掛在牆上的那張小學畢業照，不禁好笑。
教師，也是普通的人啊，免不了有各種私慾呢！