第9章 保障
醫學，生命科學，方然現在還完全外行。
但他明白，要想借醫學的力量，度過一些本來可以逾越的生死關，就必須要有錢。
來自孤兒院的方然，除一點上面撥給學校的經費外，沒有任何經濟來源，本來這並不是一個問題，整日如苦行僧般的生活也沒什麼花銷。
但現在，從單純的科學世界跳脫出來，直面現實，方然就在思考如何賺錢，才能獲得起碼的保障。
十歲的孩童，說賺錢，渠道顯然是很少的。
沒有什麼高明的招數，審視自身，方然承認他只有念書一項專長，其實這也是日夜苦讀的結果，並算不得天賦，但在管理不甚嚴格的阿爾伯特小學裏，書念得好，也可以發揮一些作用，平時給淘氣學生代寫作業，借出筆記，甚至在考試時參與一些“活動”，都讓他從原本視若無睹的同學手中獲得不少錢財。
這些錢財，每次的數目都不大，方然也進行的很有分寸。
但積攢起來，支付正規的醫療保險還是勉強可以。
出於對惡疾的畏懼，方然做了一些調查，聯邦有對每一名學生提供基本的就醫保險，但自己無親無故，自負部分沒着落，額外再買一份保險是必須的。
身為孩童，沒有資格自己去辦這件事，方然就向教師求助，自己出錢購買了一份保額數十萬馬克的重疾險，和沒有起付門檻，一切住院費用都百分之百報銷的醫療險，這花光了他半年來一點一滴的全部積蓄。
還好，每年只需要繳費一次，錢他還出得起。
因為閱歷太淺，看不太懂條款，這些保險很難說合算不合算，但方然並不在乎。
購買保險，一旦厄運真的降臨，至少可以藉助醫學的力量來嘗試挽救，至於那些惡疾，科學也無法照亮的黑暗地帶，方然只能強迫自己別去想。
疾病，有如猛獸遊盪大地，擇人而噬。
力量如此單薄，他只能提防到這一步，然後祈禱不要被猛獸盯上。
藉助效力未可知的保險，暫時減輕一些籠罩頭頂的陰雲，方然的生活依舊，此外他還要時刻提防意外。
意外無處不在，每一天謹小慎微，他的舉動早就被同學們當作笑話。
但和死亡的威脅相比，嘲笑，根本就不值一提。
從孤兒院的生活經驗，加上一天天的觀察，方然對周遭世界的安全隱患格外敏感，甚至有些多疑。
很早就意識到人類頭顱的脆弱，一旦受創，就可能會死亡，方然養成了良好的習慣，從宿舍離開，從教室離開，總之一旦離開沒有危險的位置時，總會扣上一頂顏色怪異的安全帽再出門。
怪異的行為，讓老師和同學們很驚詫，繼而覺得這學生的腦筋有問題，但時間一長，大家也就逐漸習慣，視若無睹。
平時走在校園裏，方然的雙眼也一刻不閑的掃視四周，見到手持鋼筆之類尖銳東西的同學，都會遠遠避開，也和追逐打鬧的孩子們保持距離。
上下樓梯，必定緊抓扶手，有水的地面從來都是蹲下身，試探着慢慢經過，每次走到拐角時，探身前先掏出亮閃閃的鋁片為鏡，觀察另一側的情形，所以幾年來，方然從未撞到旁人，也從未被旁人撞到。
在一群活潑好動而經常受傷的孩子堆里，唯有行動謹慎的方然，始終毫髮無傷。
十歲的孩童，罹患惡疾的概率其實一點都不高，再加上平時的謹小慎微，方然的生活軌跡十分平穩，簡直就波瀾不驚，這讓他得以喘息，雖然明知死亡還在遠處虎視眈眈，但閉上雙眼，總算不再一下子就嗅到那令人戰慄的氣息。
活着，對每一個天真爛漫的兒童來說，都是天經地義，在方然眼裏卻必須全力以赴。
不僅為當下，更是為將來，從某種角度來講，這一動機和其他孩子的想法並無區別，效力卻更持久，更加的堅持起來不需要任何理由，身在飛馳的車廂里，怯懦也沒用的，在沒有選擇的情況下，該做什麼不是再明顯不過嗎。
然而正如他所料，這世界上，絕大多數人顯然並不認可這一判斷。
每天晨起，有規律的度過一整天，學習，進餐，鍛煉，休息，方然的生活彷彿鐘錶一般精確，身體和精神素質的增強，讓他得以奢侈的轉移一絲關注力到周遭世界，順便也就觀察其他人的言行，看透他們的選擇。
絕大多數人的選擇，一望可知，無非接受現實后的自我麻痹。
人終歸有一死，孤兒院的小孩子都知道的事實，面對這無法逾越的鐵一般絕壁，尋常人的反應無非是兩條路。
一個知天命的人，要麼自顧自的生活，跟着感覺走，就只當死亡是掛在天邊的海市蜃樓，永遠不會湊到近前，要麼，就放縱而頹廢的揮霍生命中每一天，趕在下車之前，恣意追逐那些五光十色的欲-望碎片。
不管選擇哪一種，在死亡面前，無非都是跪地求饒的可憐蟲。
“悲慘的結局，勝於無盡的恐懼”，一般人的想法大抵如此，承認死亡的必然，然後愛怎麼生活就怎麼生活。
至於時候一到就要下車，那一天沒真正到來之前，誰也不會想太多。
四年級一晃而過，轉眼間已是西曆1464年，五年級的方然繼續專心學習，繼續書寫阿爾伯特小學的學習神話。
沒辦法，自身的天資平平，方然的努力程度卻誰也望塵莫及。
因為他根本就不是一個正常人，而是一個怪物，學生們在背後竊竊私語，老師則板起面孔教訓嚼舌頭者，雖然心裏也犯嘀咕，這來自孤兒院的孩子到底在想什麼，數年如一日的用功念書，雷打不動，風雨無阻，連很多自制力極強的成年人都做不到，方然這個學生，他該不會真有什麼心理問題。
不過那也無所謂，心理問題，只要不出現暴力、或者自傷傾向，學校也懶得管。
更不用說方然的成績，每次考試各科幾乎都是第一，站在學校的立場，這種學生是最容易管理的，當然不會找他的麻煩，對一些特立獨行的行為也只當沒看見。。