第10章 考試前的“演習”

出來的是北海十中和北海師大附中的學生，這兩所學校的成績同樣是在省內排名前列的。

但是看着陸續出來的學生都是一副苦大仇深的面孔，方遠等人心裏咯噔一下。

“這都是什麼題啊！都快趕上葛大爺出的試卷了！”北海師大附中隊伍中最高大魁梧的學生向他旁邊的男生埋怨道。

“就是了，我前幾天試着做了一下葛大爺出的皖城的數學卷，也就比今天的選擇和填空題難了一點，在廣度上可能還不如今天咱們做的試卷呢！”師大附中的另一名同學附和着

看到師大附中隊伍中在討論剛剛的試題，和他們一起進去的十中也不甘示弱。

“其實剛剛那套卷子的難度還可以吧！最重要還是涉及的知識面太廣，就像是第二題，我們平時都沒有注意到那個知識點，其實是對均值定理的基本應用，只不過是我們平時沒有遇到過類似的問題而已。”看着十中的同學在哪有聲有色的講解着，師大附中的學生瞬間就不服氣了起來。

於是兩個學校的學生從各講各的，到相互提問，每當對方答不上來，都會用言語嘲笑對方。

沒過一會，兩個學校共計十多個學生都面紅耳赤，瞪大了眼睛看着對方學校的學生，再言語的交鋒上落得下風的學生眼睛瞪得更大了起來，最起碼在氣勢上不能比對方弱了。

兩所學校的帶隊老師看到了這種情況，紛紛跑了過來，訓斥着剛剛挑釁最歡的幾個同學。

看到這種情況，穆老師搖了搖頭，對北海一中的學生叮囑道

“看到這種情況了嗎？一會你們出來就別再這討論題目了，等回到賓館我和你們一起討論，在外面別丟了我們北海一中的人，聽到沒有？”

“哎呦，這不是小穆嗎？怎麼這次北海一中竟然捨得讓你這個寶貝疙瘩帶隊過來？”還不等穆老師繼續說下去，就被一道粗狂的聲音打斷了。

穆老師皺了皺眉頭，不滿的看向聲音的來源

“切，我還以為是誰呢？原來是你這個傢伙啊！肖胖子，別人怕你我穆海可不怕你，別在我這找存在感，不然是什麼後果你自己心裏清楚！”穆老師聲色俱厲的說道

“喲，小穆，你這是在恐嚇我，我真是好怕怕啊！下次說這話的時候，聲音要再兇狠一點，眼神里要透露着‘殺氣’。”

聽到對方這麼說自己，穆老師的眼神瞬間變得兇狠了起來

“對對，就是這種目光，你剛剛的目光要是這麼兇狠的話，我可能就不敢說這樣的話了，哈哈哈！”

看見對方得意的樣子，穆老師反覆握緊了自己的拳頭，臉色瞬間變得通紅，呼吸變得沉重而急促，就像是被鬥牛士戲耍了的公牛一樣。

過了好一會，穆老師的情緒才重新冷靜了下來，對着身後的學生說道

“好了，別在這看熱鬧了，你們趕緊進去吧，我們後面還有別的學校要使用教室呢，別因為我們耽誤了其他人。”

說完，穆老師向對方的隊伍走了過去。

“肖胖子，別以為你多上了幾年班就能以前輩的口吻教訓我，咱們做老師的，最重要的是學生的成績，希望等明天考完試你還能像剛剛那樣囂張。”

沒有理會對方憤怒的目光，穆老師徑直向休息去走了過去。

看着離開的穆老師，方遠等人送了一口氣，在剛剛那一瞬間，方遠甚至覺得穆老師一言不合之下就向對方揮拳頭了。如果真是那樣，那麼他們做學生什麼都不用說，掄起拳頭就是干。

對方是北海三中的老師，年紀比穆老師大了三四歲，因為去年穆老師在市優秀教師的評選中擊敗了對方，一直耿耿於懷，不放過任何打擊穆老師的機會。

最為重要的是北海三中和北海一中是全省範圍內最優秀的兩所學校，一直不分上下。所只要見到對方就像是仇人見面一樣，分外的眼紅。

方遠搖了搖頭，走到了座位上，今天的主要目的是熟練這套機考設備和具體的操作方式。試卷的難度和題型都和明天考試的時候相差不大，這也是北海工大怕他們在考場上突然見到這麼多以前沒見過的題型一下子慌了神，不能發揮自己的真實實力。

說起來，北海工大對他們十分的照顧了，還給他們熟悉一下題型的機會。

方遠沒有和其他同學一樣着急打開電腦，而是在全神貫注的聽着前面老師講解的操作步驟和在考試過程中遇到問題的解決方法，他的直覺告訴他，這比熟悉題型更重要。

前面的老師用了大約25分鐘的時間講完了所有的注意事項和可能遇到的問題

“接下來的時間，你們要好好的利用起來，熟悉一下題型和難度，別到了考場上一着急就什麼都忘了，還有你們的上機時間是2個小時，時間到了都自覺地出來，你們後面還有兩所學校。”

說完，穿着白大褂的老師就走出了教室，接下來的時間就是屬於他們的了。在剩下的1個小時35分鐘的時間裏，無論他們幹什麼都不會有老師管他們。

方遠打開電腦，調出答題系統，先是用了十分鐘左右的時間把所有題都過了一遍，大致的了解了這套試題的難度和需要注意的地方。

然後他從第一題開始，一道一道的解答了起來。說起來這套北海工大提供試卷設計的知識點十分廣，最重要的是和他們平時所做的試卷完全是兩個類型的。習慣了平時一張試卷上只有一科題目的他們，對眼前這套試卷十分的不適應。前面的一道題你還在數學得泥潭裏掙扎，後面的一道題又把你推倒物理的沼澤邊上，接着又把你送到化學的懸崖邊上。

認真起來的人總是覺得時間過得飛快，方遠抬頭看了看前面的時間。距離他們離開教室還有30分鐘，他還有將近20道填空題沒做，此時的方遠開始着急了，雖然按照明天的時間要比今天更加充沛，但是題目也要比今天更加的多，也稍微難上一點，今天的總題量僅僅是明天的百分之六十，也就是說只有30道填空和30道選擇題。

按照方遠今天的速度，明天只能將將做完，還是在選擇性放棄的情況下。當然這也和方遠第一次接觸這樣類型的試卷有關，但是僅僅一次練習的機會並不會讓他在明天有多大的提升，也就是讓他可以提前規劃一下答題策略而已。

在剩下的時間裏，方遠選擇性放棄了幾道十分複雜的題目，抓緊一切時間，在還有7分鐘時把剩下的題目回答完畢。回過頭來方遠把放棄的那些題目蒙上去，在時間僅剩3分鐘時點擊了確認交卷的按鈕。

這套系統最大的好處就是當場出分，等待了一分多鐘，方遠的分數就出現在他的眼前。

“呼！82分，比我想的要好一點，明天應該能比這個成績要高一點！”

看到自己的分數以後，方遠長長的出了一口氣，這比他預想的稍微高了幾分。