第八章 一個故事

雷若晨和吳越名頻繁的互動，讓坐吳越名前面的張婷婷，大方得提出要跟雷若晨換個座位，這樣，雷若晨就坐在了吳越名的正前方。

就在吳越名以為他跟雷若晨的關係會穩步向上發展時，出了一點波折。他忘記還有於偉和郭志強的存在。接下來的周一晚自習下課後，吳越名發現於偉和郭志強兩一同走出了校門，在沒到憐惜橋就跟雷若晨和徐婷娟兩個並列走着，就像他們以前出入新華書店的樣子。

“搞什麼鬼？難道於偉和郭志強也在外面租房住了？”唐小剛問。

“還不清楚，過一會就知道了。”吳越名望着雷若晨的背影，突然他又感覺自己回到了高一，那個永遠只能看着雷若晨背影的時刻。

“越名，我們要跟上去嗎？”

“不，這樣雷若晨會覺得尷尬的，於偉知道徐婷娟是你女朋友嗎？如果他不知道，徐婷娟也會尷尬的。”

“那好吧，看來這兩個傢伙來者不善。”唐小剛拍了拍吳越名的肩膀。

吳越名看見雷若晨在小區門口停了下來，於偉、郭志強和徐婷娟三人一起走向了對面的小區，也就是徐婷娟住的小區。

吳越名跑着來到雷若晨來到面前，跟她肩並肩走着。他看到雷若晨臉上有一絲怪異。此時，雷若晨沒有說什麼，吳越名也沒問，唐小剛也很自覺的沒再說什麼，三人一行就這樣走着。

一回到剛名居，唐小剛就拿起手機去了另外一房間給徐婷娟電話。半小時后，他坐到自己的床沿上跟吳越名說：“於偉和郭志強就租在徐婷娟的小區里，就是上周未的事，你打算怎麼辦？”

“讓我想想”吳越名雙手插在褲兜里，站在窗戶前，望着雷若晨三樓的書房。

第二天來到學校，雷若晨還是跟往常一樣，在晚餐后的休息時間幫吳越名補習英語。於偉和郭志強並沒進入他們的話題，一直都沒有。晚自習下課後，一出校門。於偉和郭志強就跟上了雷若晨和徐婷娟，四人肩並肩走着。將吳越名和唐小剛甩在後面。

“他大爺的，徐婷娟是我女朋友好嗎，將我甩在後面。”唐小剛憤憤不平的說。

“小剛，沒事，反正徐婷娟都是你女朋友了，你急什麼。”吳越名說。

那一周的晚自習下課後，當雷若晨和徐婷娟兩人一出校門，於偉和郭志強就會跟上去，他們倆好像早已到達了校門口。

“越名，都一周了，這樣下去不是辦法，要我讓徐婷娟告訴於偉和郭志強，雷若晨喜歡的你。讓他們知難而退。”唐小剛很煩燥的說。

“千萬不要，雷若晨沒有說過喜歡我，她一直都在迴避這件事，我覺得她要麼是心底認為早戀是不應該的，要麼是對父母承諾着什麼，像是高中期間不能談戀愛之類的。所以千萬不能挑明了說”吳越名放下手中的畫筆說。

“那怎麼辦？你們四人就這樣一直僵持下去？”

“當然不是，這對雷若晨，對我都不利，得想個方法讓於偉和郭志強他們自己退出，而不需要雷若晨明確說出她究竟喜歡我們三人中的誰。”

“好吧，這簡直比連續做一百張英語試卷還要痛苦，等你想出了法子，再告訴我。”唐小剛側身倒在床上，拿起手機開始用QQ跟徐婷娟聊天。

“小剛，這件事還需要你和徐婷娟的幫助才行。”吳越名半小時后說。

“說吧，怎麼個幫法？”

“讓徐婷娟告訴於偉和郭志強，我約他們倆星期天下午兩點在後山籃球場見面。”

“這個沒問題”唐小剛翻身坐了起來，“你打算跟他們倆說什麼？”

“我要打算要他們倆答應，讓徐婷娟跟雷若晨講個故事。”

“就這麼簡單？”

“嗯，就這麼簡單，故事到時候你就知道了。”

星期天下午兩點，唐小剛陪同吳越名在後山籃球場跟於偉和離志強會面，說不上是仇人相見分外眼紅，只是氣氛略上有些尷尬。最終，吳越名費了半小時的口舌讓他們倆答應，讓徐婷娟跟雷若晨講個故事。

這天晚自習下課後，吳越名、唐小剛、於偉和郭志強四人一起目送着雷若晨和徐婷娟兩人走出校門，四人打算十分鐘后再出校門。

到了憐惜橋，徐婷娟開始給雷若晨講那個故事了。

“若晨，我能問你一個問題嗎？”徐婷娟說。

“說吧”

“我最近在看一本校園小說，書中三個男生同時喜歡上了一個女生，假設三個男生的名字是甲、乙、丙。三個男生和那女生是小學同學，其中丙在小學就喜歡上了這個女生，後來讀初中丙去了另外一學校，跟女生分開了，而甲和乙跟那女生在同一所學校。到了高一，丙來到了女生所讀的學校，乙去了另外一所高中，而甲和女生是同班同學。進入高二，丙有幸跟女生分在同一個班級，甲分在了隔壁班，而乙則有轉校來到女生所在的學校。從小學到高二，這期間女生跟甲和乙一直是朋友，只有丙，等到高二，女生才意識到他是自己的小學同學。現在三個同時追求那女生。”徐婷娟停頓一下，然後說，“若晨，你覺得那女生會接受甲、乙、丙誰的追求。”

雷若晨睜大眼睛望着徐婷娟，然後又望着河水並不言語。

“若晨，這只是個故事。如果是你作者，你會讓這女生選擇誰？”徐婷娟只好再強調一遍。

雷若晨還是不言語，望着河水發獃，過了好一會兒，也許是幾秒鐘，也許是幾分鐘，雷若晨不清楚自己到底發獃了多久，她知道徐婷娟為什麼要講這個故事，也知道，她必須作出選擇，至少該說點什麼，就是不能是沉默。

“如果一定要選擇一個，我會要讓那女生選擇丙。”最終，雷若晨長長吁出一口氣。

“為什麼是丙？”徐婷娟追問道。

“我覺得丙是三人最了解那個女孩的。”雷若晨說完便加快腳步向家裏走去，也不管徐婷娟有沒有跟上來。

十分鐘后，吳越名一行四人走上憐惜橋時，橋上只有兩三個人在遊盪，徐婷娟站在左邊第三個雕欄邊。

“怎麼樣？雷若晨選擇了誰？”唐小剛問。

你們自己聽吧，我的任務已經完成。徐婷娟拉開書包拿出三個手機，分別交到吳越名、於偉和郭志強手中。三個手機都在錄音。徐婷娟也跟雷若晨一樣，轉身回到加快腳步往家裏走，然而，唐小剛跟上了她的腳步，把她的書包搶來背在自己的肩上，牽着她的手。

“婷娟，現在就告訴我，若晨選擇了誰？是越名嗎？”唐小剛。

“等下你去問他就好了”徐婷娟笑了笑，唐小剛也跟着笑了。他已經知道答案。

吳越名、於偉和郭志強三個靠在橋上行人路的雕欄邊，同時讓自己手機的錄音開始播放，這個時節，河面來吹來風已經讓人感覺寒冷。三人都一字不落的聽完了自己手機中徐婷娟跟雷若晨講的故事。

“我會遵守我們的約定的，但吳越名你記住，只要你小子做了對不起若晨的行動，我是絕對不會放過你的。”良久，於偉放出一句狠話。

“我也會遵守我們的約定，恭喜你，越名，你被天使選中了。”郭志強露出極不自然的微笑。

“謝謝，我會珍惜的。”吳越名說。

“你怎麼這麼久才回來？”吳越名的前腳一踏進剛名居，手中的手機就被唐小剛搶走了，然後點開剛才的錄音來聽。

“婷娟，沒有告訴你嗎？”吳越名走到窗前望着雷若晨家三樓書房的天青色雲紋窗帘，這已經成了他睡覺前的習慣。

“沒有，她讓我問你。”唐小剛習慣於躺在床上，而不是坐椅子上。“婷娟這個故事講得不錯，雷若晨選擇了你小子。”唐小剛聽完了手機中的錄音，“接下來，你準備做什麼？是加大火力嗎？”

“不，保持現在的狀態就好，要細水長流。若晨她有心結，不能像你追徐婷娟似的狂風暴雨。”

“聽着就累人，還好，我不喜歡雷若晨，我先去洗澡，你繼續看你的窗帘。”唐小剛趿着拖鞋走進衛生間。

吳越名知道雷若晨有心結，但他不清楚她的心結究竟是認為高中時期不應該談戀愛，還是有對她父母的承諾高中期間不談戀愛，亦或者是這兩者兼有。

第二天，上語文早自習時，雷若晨寫了一張小紙條扔到吳越名的課桌，上面寫着：“讓婷娟在昨天晚上跟我講那個故事是你的主意吧？”吳越名在紙條寫下了“嗯，是我的主意。”然後遞給雷若晨，兩分鐘后，紙條又回到吳越名手中，上面寫着：“那個男生——丙，已經等了那女孩四年，你覺得他還能等多久？”吳越名沒有遲疑，將手中黑色水性筆換成了紅筆寫下“如果有必要，我想那個男生可以等上一輩子。”然後再遞給雷若晨。

雷若晨沒有再寫紙條過來，而是轉身對吳越名報之一笑。這回眸一笑瞬間刻進了吳越名的心扉，他決定要把這笑容畫下來，要永永遠遠的保存下來。

一周后，於偉和郭志強換了住所，不再租住在徐婷娟所在的小區，他們新租的房間在上下學途中不再要過憐惜橋，而是出了校門沿着大馬路直走，要到第三路口才轉彎。現在吳越名四人又恢復到一個月前的狀態。吳越名和雷若晨兩人走在前面，唐小剛和徐婷娟走在後面，兩組人馬相距二百米左右。到了小區門口，雷若晨和吳越名會停下來等唐小剛和徐婷娟。

那年十二月的最後一個星期天下午，吳越名、唐小剛、雷若晨和徐婷娟四人約定去新華書店，這是吳越名的主意。高一時，他站在書店曾兩次目睹於偉和雷若晨有說有笑的走進新華書店，而那時，他只能捧着書獃獃的注視他們，還是生怕被他們發現。如今，那個走在雷若晨身邊的人終於是他了。他渴望體驗到跟雷若晨漫步於書店，挑選書籍是何種感覺。

元旦那天，吳越名完成了那幅雷若晨回眸一笑的油畫，並把它送給了雷若晨當做一直幫他補習英語的報償。在雷若晨的補習下，吳越名的英語成績有了穩步的提升，上次月考的英語成績是112分。每次月考後，都會排一次座位。但直到現在吳越名仍然牢牢坐在雷若晨的後面，不過是從第十列三排這個位置，換到第一列三排。每次都能選到雷若晨的後面座位，除了吳越名在班上的排名有穩步提升，讓他就有了更多的選擇性外，更可能是排在前面同學故意把這個位置留下了他。一直以來，學校從未鬆懈對早戀的打擊力度，而早戀也一直被老師視為洪水猛獸。不過作為同學來說，他們都在有心或無心幫助那些戀愛的同學欺騙着老師。

一放寒假，唐小剛便跑到廣州去瀟洒，唐小剛的父母都在廣州，這個春節，唐小剛會過很滋潤，因為他不但進了重點班而且成績一直在穩步上升。為什麼他的成績一直在提高呢？用唐小剛自己的話說，這是愛情給他的力量。

那個寒假，吳越名是在過小年前一天才回的家，他跟家裏說，他在打寒假工，實則是躲在剛名居看繪畫和看哲學類書籍。他畫的是人物畫，主題只有一個，那就是雷若晨。這期間他們並沒有刻意見面，在放寒假的前一個星期，雷若晨終於有了自己的手機。兩人用手機QQ聯繫，每當雷若晨要去書房看書時，她便會給吳越名發一條消息。“天青色雲紋窗帘要拉開了。”而吳越名總會被很快速回一條消息過去，“我就在窗前看書，斜角三十度朝向學校方向望來就能看見我。”或者“我在畫畫，斜角三十度朝向學校方向望來就能看見我。”當雷若晨離開書房時，她給吳越名發的消息是，“請注意，天青色雲紋窗帘要拉上了。”吳越名的回復是，“好，我看見了，我一直都在。”

那個段時間，吳越名每天都能透過窗戶看見坐在書房的雷若晨。雷若晨從初二起每到寒暑假就在縣城的聾啞學校做志願工作，所以她在書房開始試着用手語跟吳越名交流，吳越名也樂意雷若晨教他手語，慢慢地，雷若晨來到書房，不再看書，而是教吳越名手語，並用手語跟他交談。而吳越名除了畫畫、看哲學類書籍外，又有了一件可做，就是學習手語。回家那天，吳越名完成了他的畫作，《坐在書房的若晨》，他把雷若晨坐在書房看書的樣子畫了下來，他把那幅畫送給了雷若晨。