第二十七章 歷史的相似性

元旦節過後，離考試也就越來越近，瘋了一個學期，就考試前那段時間有個學習樣。那段時間，吳越名和唐小剛沒有再往湖大跑，而是專心備戰考試。吳越名跟秦如琴每天只通過微信和QQ進行一些簡單的聊天。吳越名和秦如琴是同一天考完的，考試結束意味着寒假的開始。唐小剛已經買好了去廣州的高鐵票，三天後就走。徐婷娟是直接回家。吳越名不想那麼早就回家，他想在長沙找一份兼職，如果找不到兼職，那他就在剛名居畫畫和看書。

就在寒假開始的第二天，吳越名接到秦如琴的電話，問他願不願意教一個三年級的小學生繪畫，吳越名答應了。原來，這個小學生本應該是秦如琴的學生，考試前就說好，但那小孩的家長說，家裏有事，小孩學不了。秦如琴便去教了另外一個小孩，後來，這個小孩的家長又決定讓那小孩學畫畫，於是，秦如琴便推薦了吳越名。

那個寒假裏，吳越名和秦如琴每天都見面，他們兩人教的小孩住在同一個小區里。秦如琴寄住在她姑媽家，離吳越名所住的剛名居很近，步行十五分鐘就能到。因此，每天吳越名都是先和秦如琴碰面，然後兩人一起坐公交車到那個小區教小孩繪畫。上完每天兩個小時的課程，兩人再一同回去，有時兩人會一起去圖書館、博物館和美術館，當然，有時兩人就純粹出去玩，而不是去什麼這個館，那個館的。

那年春節，吳越名是臘月二十八才回的家，秦如琴是臘月二十二回的家，臨走之前，秦如琴送給吳越名一幅畫。上面畫著吳越名坐在椅子上正在心無旁騖畫畫的神態，吳越名看着那幅畫，發獃了好久，才說一句謝謝。他想起來當初自己千言萬語不知道該怎麼向晨兒訴說，便在她生日的時候送了一幅畫，而那幅畫果真勝過千言萬語，晨兒她看懂了。

吳越名腦海里開始播放着雷若晨生日那天寫的日記：“今天是我生日，就在剛才我收到吳越名送給我的禮物，是一幅畫。這幅畫我看懂了，它在講述一個故事，講述着吳越名的痴心，從小學五六級到如今的高二，他一直都在默默喜歡着我。

這樣看來，吳越名租房住在斜對面，也一定是他刻意為之的，只是為接近我。還有一年多，每個晚自習下課總走在我後面，保持着不遠不近的距離，想必這也是他有心為之，不過，為什麼整整一年多，他為何在今天才表明心跡呢？不管怎樣，我還是跟往常一樣，不露聲色，看吳越名接下來會怎麼辦。”

“當初送晨兒一幅畫，她懂了，所以得以靠近晨兒，現在，秦如琴送一幅畫給我，我也看懂了。但我該怎麼做呢？”吳越名一想到這裏，就心亂如麻，但他知道，就在他看到畫的那一刻，自己的生命已經和秦如琴已經相交。只是不知道，這相交對他對秦如琴來說，究竟是幸或不幸？