學術論講
北京大學，一位歷史教授正在侃侃而談！其肺腑之言與諄諄教誨讓我們廣大學子深思不已！
他放下教案，感嘆着說道：”中國文化，源遠流長！不僅是最早勘探發現的甲骨文！還是更古老的象形字或者壁畫追根溯源的初始：圖形字！”頓了頓，接着道：”
所以說；壁畫更具現化的代表了我們中國身為四大古國奠基的基礎之一！”
雖然年齡已到古稀之齡，說話卻鏘鏘有力：”現代繁體字是那麼優美，這是融合貫徹了五千年的精髓，而文字的現代化簡化，更是把它推向了高潮！”底下學子一邊聚精會神的聽着，一邊做着筆記，每次這位歷史教授授課，所講題材都吸引了一大票迷粉！恨不得一字不漏的聽着摘抄下來！
“刷，刷，刷”的水筆與筆記本摩擦細微聲如閱兵般整齊！
“讓中國人都識字，認字！乃至與全世界一起弘揚我中國文化！這簡體字就值得我們驕傲!自豪！”
隨後又是迷粉們“嘩，嘩，嘩……”的鼓掌聲！贊不絕耳！
好一會，才在教授的暫停手勢下才得以繼續演講！
”眾所周知，英語(English)是印歐語系-日耳曼語族下的語言，由26個字母組成，英文字母淵源於拉丁字母，拉丁字母淵源於希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來的，而腓尼基字母其實是由簡化象形字轉化而來！所以，經過千百年的簡化才成了26個字母！也逐漸變成我們知道的計算機語言！編程專用，只是因為它邏輯思維能力簡單！包含信息量非常少！容錯率高！絕不是我們中文不能編程！”
隨後，在一大片疑惑的眼神下!我們的歷史教授又便替他們解開了疑惑！
“我們的中文，其實是從圖形字開始流傳至今的！所以我們使用的中文和外國人的語言文字區別就是—！”
歷史教授停了下！看了下胸前口袋中的懷錶，隨後講道：“預知後事如何，請聽下回分解！”
隨之“叮鈴鈴”的下課響聲馬上便跟着這句結尾話響起！可謂是絲毫不差……
惹得台下眾迷粉們紛紛翻白眼！“噓，噓，噓，噓，^…^哈，哈！”聲不斷，紛紛狂哭吼叫：“關鍵時刻，怎能尿急！”悲哀痛苦之聲不絕於耳！
這位歷史教授合上書桌上的教案，拾起后慢慢地說道：“同學們，今天我們就到這裏！教書這麼多年，我也曾經猶豫過，老師這個職業呢！是否耽誤我考古研究歷史這個興趣愛好！好在，你們的對歷史的熱愛，情真意切地讓我感覺值得為你花費這畢生精力！為你們，為這祖國的未來們！澆灌出這茁壯的嫩苗！”
在這位讓人值得敬重的老一輩無產階級革命家再說話開始的時候就使得整個講堂安靜了下來！靜靜地聽着他的訴說！
他又拿着教案朝着講桌杵了下去，認真的表情看着眾位學子道：”各位歷史系的學生，當然，其他系來聽我課的！不管是因為我的人生閱歷后的口才好還是你們為了多加分！我都很高興！你們來聽我課！”
他所講還未完，便引得底下笑抽一片人！
“哈哈，哈哈……”，笑聲掀起了連鎖反應，笑點低的已經趴在了桌子低下！捧着肚子的更是比比皆是！
這詼諧幽默的語氣，直叫人受不了！
這位歷史教授看着底下笑成一片的學生，也是感到格外開心！心裏暗暗感嘆道：和年輕人在一起！果然心都跟着變年輕了！好有朝氣的一幕！想想年輕時候的自己，也跟着倘然一笑！
從來都是江湖歲月催人老！不叫新人見舊人！或許就是怕心老人未老吧！
不過再不舍也必須有分開的一天呢！
心裏感慨完的他，也早已看開了！等到笑聲漸漸降低，便又接着道：“很高興，我這人生最後的教職生涯有你們相陪！同學們，這是老師最後一次給你們的學術論文課！而我希望你們用一生來做！千萬別去百度複製，剪切，粘貼！”
剛說到最後一次的時候，整個學堂的學生們都感覺目瞪口呆！甚至是不可思議！畢竟誰都沒想到這位風趣幽默的歷史教授！今天竟然已是他退休前的最後一堂課！
“老師，您就再教完我們這一屆吧！”更有學子等他說完后，直接站起來說道！這濃濃的不舍和期待，讓不少心軟的女孩紙都痛哭流涕，不能自己！哽咽聲被手捂着，壓抑的氣氛讓這嗓音詭異的有點滲人！
歷史教授有點看不下去了！雖然也有點難受，但天下沒有不散的宴席！
怒其不爭，哀其不幸地說道：“老頭子我還沒死呢!哭個鎚子……”
一幫學子又“哈，哈，哈……”的笑了出來！太逗了！教授也是與時俱進呢！
不過剛哭花的一些人，有的也跟着笑，還有些表情夠凄慘，一邊流着淚，一邊張開嘴哈哈地不斷進氣！笑岔了氣的難受樣，簡直非人地折磨！還有些沉浸在自己的悲傷世界，逆流成河……
歷史教授慈祥地看着他們的慘樣，柔聲說道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！不管怎麼樣！時間不以我們的意志所改變！所以，我們珍惜當下，珍惜時間，畢竟，下輩子還是未知數！託人托物寄希望與他人，或縹緲的下一世是對自己的不負責，對他人的褻瀆！”
待他們靜下心來思考自己的話時，便又緩緩地開口：“天下沒有不散的宴席！我們很多人來世走一遭，就是湊個數！來也匆匆，去也匆匆！但我相信你們大有可為！不管是未來的5g，還是人工智能！都需要靠你們的才情！你們這批年輕知識分子！才是中流砥柱，能撐托起房頂的壓力！你們準備好了么？！”
看眾學子仿徨的眼神，期待着對他們繼續道：“未來是你們的！我們的祖國未來走什麼樣的路，也是需要你們去實踐的！好了，我交給你們的學術論文就是我們《中華文字和外國英文字母的區別》！”
說完后，便把杵着的教案夾在腰間，大踏步地走出了教堂！
陽光透過餘暉，拉長着他的影子！那即將逝去地，便是我們的青春！