第343章 為了娶季柏而努力

所以政策解讀完畢以後，當大家都還在思考對策的時候，她已經可以輸出觀點了。

教學部考改的反應是最小的，因為不管高考政策如何改變，只要不改教材，那教的還是那些內容，他們就只需要做好自己的本職教學工作就好了。

受到影響最大的是前期招生老師和後期學習管理老師，他們需要非常深入地了解清楚政策以後才能給家長提供正確的可供參考的方案。

葉芊芊是覺得高考政策雖然改了，但孩子們的考試內容並沒有變，那就意味着，這件事的本質還是：搞好自己的學習！

這就好比學會了的知識點不管是以哪種形式來出題，你都能解得出來一樣，以不變應萬變是目前最好的辦法。

至於家長焦慮的不知道要選什麼科目的組合對孩子才是最好的，將來報考大學的時候不至於專業受限的問題，她其實早就有了答案。

只要高考依舊是以總分來錄取學生，那她始終建議孩子選擇自己擅長的科目進行學習，這樣在總分上佔有優勢后才有更多的選擇。

如果一個孩子各科都平平，不管學什麼科目都無所謂的話，那她就會從科目的實用性上來進行分析，然後給出選科建議。

最麻煩的情況應該是學生擅長的科目和父母希望他選擇學習的科目並不一致造成的情況。

遇到這種，就要羅列出細節，兩種選擇所對應的大學專業分別是哪些，分數線分別是多少，每個科目後期的學習難度，都要放到當事人的面前，他們自己做出選擇，並且為自己的選擇負責。

人生就是這樣的，根本就沒有真正正確的選擇，不過是在往後的人生里，盡全力讓自己的選擇看起來是正確的罷了。

其實本地要參加新高考的風聲半年多以前就已經有了，那時候具體的政策和操作都還沒下來，一時間眾說紛紜之下，剛好趕上了考改的家長們那是焦慮得不行不行的。

葉芊芊從那時候就已經開始接到了非常多的家長諮詢，她並沒有貿然地給出不成熟的建議，只是盡量安撫家長：“新高考不只針對您家孩子一個人，大家都是一樣的就是公平的，您不要擔心，一切以本地教育部門的說法為準。”

現在終於有正式的文件下來了，她就可以開始約訪那些家長來談孩子的學習規劃了，想想都覺得熱血沸騰呢！

教學部和後勤老師聽葉芊芊這麼一闡述，頓覺在前面扛槍打仗的人對政策的解讀已經這麼深入了，頭腦又是如此的清醒，心中也有了對策，頓時感到無比放心，果然：前後一心，其利斷金。

季川看着小嫂子在眾人面前大放異彩，獨領風騷，全程姨母笑。

雖然早就知道小嫂子是個干一行愛一行的敬業之人，但是當真的看到她以並不突出的資質在一群高學歷的人裏面做得遊刃有餘，風生水起，就是忍不住很想為她加油打氣：嫂嫂，你是最棒的！

因為萬物教育是直營機構，所以各個區域的分校都是統一定價，統一政策，統一口徑的做法。

考改這麼大的事塵埃落定了以後，公司內部必須要做到統一口徑以及應對有方。

在各個分校的員工大會召開完會議以後，所有諮詢部主管又在一起開了個小會，匯總了各校區的應對策略和考改話術。

最後決定所有分校的諮詢師都要接受培訓，確保每個人都能做好萬全的應對準備。

大家在一起商量這個培訓的主講人由誰來做的時候，有別校的主管率先提出來：“我聽說王老師校區裏有個葉老師對新政策那是相當的了解，而且她的話術自成一派，非常厲害。王老師，你不要藏私啊，好的思想是要跟大家分享的，我們也想學習進步啊！我建議這次的培訓就讓葉老師來做主講人吧。”

王禹杉忽然被cue到，還沒來得及拒絕，其他校區的主管就已經附議了，搞得他雙拳難敵四手，事情就這麼被敲定了。

葉芊芊接到通知的時候，腦袋嗡嗡的。

她之前也曾很聽話地準備過培訓稿，結果臨到頭被撤了，所以是不好的回憶。

再說，她來萬物教育才多久啊，就去培訓別的比她資歷老得多的諮詢師：“這不合適吧？”

王禹杉倒是想得開，鼓勵她說：“我本來一開始也是想拒絕的，但是後來一想，這是讓你在全體系面前露臉的好機會，我不能拒絕，你必須抓住這個機會，給大家留下印象！

葉老師，以你的能力，不可能只是止步於做一個諮詢師的。你在業界呆了這麼久，已經非常清楚教育行業的生態環境了。你很有想法，也喜歡思考，我認為你可以感染和影響的不只是學生和家長而已，還有我們的同事，你想想，如果你把思想傳遞給更多的老師，他們是不是可以幫助更多的學生？所以，葉老師，你一定要往上走，這樣才能讓更多的人把你的理念貫徹下去。”

升職這種事，誰沒想過呢？

葉芊芊是沒什麼野心，更傾向於一切順其自然就好。

但是主管都把機會給到她了，她肯定是要抓住的啊，不然多辜負主管的好心栽培呀。

升職＝加薪。

加薪＝可以給季柏更好的生活。

葉芊芊今天也是為了早日迎娶季柏而努力工作的一天！

她從王禹杉的辦公室出來，正思索着培訓稿的PPT要怎麼做的事，就見朱倩雯一臉慌張地從諮詢室里出來了。

學生和家長還在諮詢室里坐着，她丟下客戶跑出來是諮詢上的大忌，所以大家趕忙圍上去問她有什麼需要幫忙的地方。

朱倩雯一臉愁苦地說：“這個小孩兒，我真是要瘋了，不管我說什麼他都不接話的，他媽媽在旁邊也是一臉看戲的樣子。我們在進去之前媽媽就跟我悄悄說了，錢不是問題，只要我能說服小孩兒乖乖來上學就行，然後，我發現我說不服他！”

彭曉青不愧是五年以上的諮詢師，比才做了一年多的朱倩雯穩重多了，直接問：“你們談多久了？”

朱倩雯說：“半個多小時，我已經找不到話說了，怎麼辦啊？”

彭曉青又問：“都談了些什麼？做學科分析了嗎？他的性格和興趣愛好都了解了嗎？”

朱倩雯說：“學科分析做了跟沒做一樣，高一上學期他啥都沒學，現在全班倒數第一，一問三不知。興趣愛好都是他媽媽告訴我的，說他唯一感興趣的事情就是打遊戲，他現在只想把高中三年時間混完就成年了，到時候就可以自由地打遊戲了。”

“……”彭曉青終於知道朱倩雯為啥諮詢到一半跑出來了，畢竟她光是聽都已經想掐人中自救了。

這種滾刀肉確實是最難諮詢的學生之一，就連彭曉青都要考慮一下諮詢方向。