第6章 演講

還沒有等周石弄清楚該換什麼商品到網上賣，演講的時間就到了。周石穿戴整齊，來到了學校。這次演講后，這所學校也就要遠離他了。

學校還是沒有實力，演講連大禮堂都沒有，幾百人聚集到了操場。也不知道大家有沒有心思聽周石的演講，這也是周石第一次在這麼多人面前站到操場的主席台。等着校長老師發完言，對着周石一陣誇獎后，還是輪到了他上台。沒有對演講稿精雕細琢，周石主要考慮的是颱風，語調等，注意形成自己的感染力。

“終於輪到我了，讓大家久等了，我終於又一次成為了各位的家長口中別人家的孩子。希望我沒有給你們帶來不幸！為了這一刻的榮耀，我從今年春節開始直到高考，沒有那一天睡覺時間超過5小時，每天吃喝拉撒閑聊的時間我加起來也沒有超過1個小時，即使在早上鍛煉的時候，我也是在背着英語或語文文章。所以我奉勸那些不想刻苦努力，只希望輕輕鬆鬆就取得成功的人，你們還是洗洗睡吧，這裏是地球，這裏沒有那麼多天才，你也不一定是天才。”最後幾句，周石加重了語氣。

“我為什麼要這麼說了？這要從我自身說起，大家現在都知道了我這次高考全省第二，全市第一。但是大家知道我以前的成績嗎？大家認為我以前的成績怎麼樣，還是和現在一樣優秀嗎？如果你們這樣想就錯了。說著周石拿出了前些年的成績單，一一讀了出來。我在高一全校前八，高二全班40多名，高三第一學期全校沒有名次。直到高三最後一學期，我的成績都是穩步下降的。雖然這裏面是由很多原因造成的，但是這也明顯的告訴了大家，我不是天才，高三最後一學期我還是處於全校中后等的水平，半年後我通過努力可以做到全省第二，如果你們像我一樣努力學習，有什麼理由做不到。就算你們運氣差一點，沒有得到狀元或榜眼探花之類的頭銜，但是也可以取得全省或者全市最優秀的那一群人可以得到的成績。那麼，現在，你們告訴我，努力有沒有必要！”還是沒有人配合，周石費勁心思，各種肢體語言和輕重語氣的的配合，好像還是沒有效果。周石挺了一下，看着下面黑壓壓的一群人，趕緊收回眼神，再看下去都不敢說話了。

“這一次學校老師叫我過來，希望我能幫助大家。但是顯然，我沒這個能力，每個同學都是獨特的個體。適合我的，未必適合大家。但是我還是要講講我從成績好，到成績變差，然後最後一學期絕地反擊的過程，希望大家可以受到啟發，從而找到適合自己的路”

接着周石說起自己沒有像現在這樣用功，回家還是玩遊戲，看武俠小說，居然也取得了全校第八的好成績，還成為了那學期的學習標兵。彷彿高考和大學都不是問題，一切都在掌握中。再加上周圍很多的學習無用論，有很多沒有讀過書的人依然在社會上取得成功，有着不菲的身價和地位。周石也陷入了迷惘，學習到底有什麼用。甚至一度想輟學，然後出去打工賺錢，或者找個女朋友。雖然沒有放下學習，甚至比以前用了更多的時間和精力去學習，可是考試成績還是一天天下降。直到今年的春節期間，周石在網吧突然意識到網絡和通訊的神奇，這幾乎把世界變小了，把世界變平了。

“我突然害怕起來，好像這個世界正發生着我們人類社會幾千年來從未有過的改變，時間和空間變得都沒有了距離。而六度空間理論也將在網絡時代得到極大的應用，也就是說最多通過五個中間人你就能夠認識世界上任何一個陌生人。想想都覺得可怕，我們以前的社會和人際關係基本都是在我們生活的周圍，但是現在擴展到全世界了，未來會怎麼變化，我們的生活會怎麼變化，這誰都不知道。因此我迫切的想知道這一切發生的原因，也想參與到這一個變化的大時代中。我不想被這個世界，這個社會所拋棄。然而只有學習才可以做到這些，否則你只能被動的接受一切。於是我開始了全心全意的學習！”周石說完，下面還是一片寂靜，不過卻多了些交頭接耳，這是怎麼回事啊？周石真的有崩潰的感覺，他講的內容應該不錯啊？

“但是，一年多的學習經歷告訴我，我的學習效率並不高。於是我上網開始尋找適合我的學習方法。然後我知道了許多以前不知道的東西，也從以前的懵懵懂懂，到現在的脈絡清晰。比如以前我對某個知識或文章明明很熟悉，但是關上書本，再次回想，我有一半的內容都記不起，現在我也知道了，這是大腦對我們的欺騙，讓我們把熟悉當成了掌握。”周石開始一個個講解自己的學習方法和工具。比如利用思維導圖構建知識體系，利用艾斯浩賓遺忘曲線原理學習新知識和背誦課文，還有各種記憶法的運用。

“了解到這些學習方法和工具之後，我更是用以前幾倍的時間努力複習，加上還有運氣幫助，今年的數學太難，而我的數學是強項，所以我有了現在的榮譽。距離下次高考還有不到一年的時間，你們還有比我更多的時間，通過努力能取得比我更好的成績，所以從現在開始行動吧，少年！！！”說完，鞠了一躬，停了下來，下面終於響起了掌聲，不算太丟臉吧！周石下了講台來到吳老師身邊，忐忑的問

“吳老師，我今天是不是講的特別沒有水平，很丟臉啊？”

“怎麼會呢，是你太成熟了，思想太深了，他們還沒有跟上，不能理解你的想法！”吳老師安慰的說

“真的假的？不應該啊。前世的小屁孩知道的比他還多，這麼簡單的東西怎麼可能很難理解，不會是吳老師不好意思打擊自己吧”周石小聲的嘀咕着。

很快就解散了高二的同學，很多老師都過來和周石打招呼，有的還留下聯繫方式，讓周石多多聯繫。小心的應付着一切，周石總算還是有收穫，得到了一次鍛煉的機會，在幾百人面前的演講沒有出問題。

未來的創業可能會有更多需要的演講的地方，如何忽悠大家是一門大學問。周石這才剛剛開始！水平差點可以理解，或許他該找個人，好好學習演講的技巧。但國內適合的人選都有誰呢？