那年（2）
這天早上的早自習大家都沒有遲到，由於班主任也過來了都達成默契一般的拿出語文課本。
班主任看着所有同學都來了以後就開始了他的第一課：“大家翻開語文課本的第六頁，我們早上先學習一篇文言文《鴻門宴》；大家跟着我讀兩遍然後要求能夠熟練的背誦，希望大家都用點心。”
同學們也都很配合，跟着他一句一句的讀者，把那些不認識的字都注音。兩遍讀過之後語文老師又把一些生僻字寫在黑板上並注音。
同學們當然都知道他們該幹嘛，都看着自己的課本讀了起來；有細聲慢讀的、有閉着眼睛邊讀邊背的、當然還有一些不發聲的和假裝在讀的樣子。
伴隨着朗朗的讀書聲天也一點點的亮了起來，早飯時間又到了；然後就是一片歡呼聲：“吃飯了!”，然後就拿起自己吃飯的傢伙朝山半腰的食堂跑去生怕去晚了沒有飯吃一樣的。
他吃罷早飯去接了一壺開水然後就走了下來，快到教學樓的時候碰見一個以前學校的同學。他們雖然認識但是一個學校不是同一個班級，關係當然沒有那麼好只是寒暄一下。
“你也在這個學校啊？看來我們的緣分不淺，高中三年又要在一個學校也不知道大學會不會還在一個學校。”
那個男同學先開了口。他就是點點頭說了一句：“是啊！真有緣分!”如果沒記錯這個人應該是叫劉豪，他們隔壁班的天天說話聲音大還喜歡湊熱鬧有點知名度；他在腦子裏思索着一切關於他的信息，心裏想到我怎麼會遇見他。
果真是緣分嗎？在他還在理思緒的時候劉豪又問：“你在那個班?裏面有以前我們學校的同學嗎？你們班裏多少人?”
他似乎被劉豪這一連串的追問搞亂了思緒一樣一雙直勾勾眼睛看着他，略有發獃的表情。然後猛的一個微笑回答到：“我在高一（10）班，班裏就我一個以前的同學其他的都不認識；班裏人倒是挺不少呢！
70多個擠的要命!”劉豪看見他的微笑就笑的更燦爛了，緊接着有說到：“都差不多，我還以為就我們班裏人多呢！
原來你們那裏也是這麼多。聽說今天會再分班也不知道真的假的，報名的時候都是隨機分的；現在要把分高的學生放一起去重點班，學習一般和差的在普通班。”
他聽到劉豪說這些倒是沒那麼興奮，因為他覺得這不是很正常的事嗎？幹嘛要驚訝的跟新聞一樣。
“你在那個班呢？”他問到。“我在高一（6班），可能是哪天來的早所以分的靠前一些。也不知道再分，咱倆能分到一個班嗎?”
他想最好是不要，要不還真要被他煩死不可。說了一句：“行!有時間再聊。
我該回教室了早上的課文還沒記熟，我要回去再看看要背熟的。”然後微笑着擺了一下手就開始走。
進教室以後發現和昨天一樣只有一半的學生已經在教室了，其餘的應該還是在外面玩。
他們這些人里有在看課本背書的，也有相互聊天的。
他坐下來以後還是早上的那篇文言文就小聲的讀了起來，一副認真背書還不想被打擾的樣子。
快八點的樣子班主任拿了一張課程表過了貼在門口然後就走了，他在後排看不見也不想過去。
上什麼課都不是一樣啊！難道你不喜歡就能不上這門課一樣的。
上午四節課分班來了英語老師、數學老師、地理老師和化學老師。
他們都一樣簡單介紹一下自己，然後介紹一下學科的大致內容和考試的要求。
午飯過後都回宿舍里午休了，校園裏一片安靜；醒了后又是一片騷亂，大聲喧嘩和嬉戲打鬧隨處可見。
下午第一節課是語文課，他們的班主任又來了。
他來了以後把教材放講台上之後就拿出來一張紙說：“下面我念到名字的同學出來一下。王林、李秋燕、胡貴倫、張阿正。
你們幾個出來一下。”他聽到了他的名字——張阿正，於是就起身往外面走去。
出來以後班主任就開始說了：“叫你們幾個出來有點事情要跟你們說，學校起初的班級是隨機分的現在想重新分一下；但是考慮到同學太多，所以決定進行一個微調。
你們幾個中考成績比較優異，學校決定把你們分到重點班裏。王林你在高一（2）班、張阿正3班、胡貴倫4班、李秋霞在19班，等下你們把自己的東西收拾一下各班班主任會過來領人。”
看來百事通還是有點本事，消息還算準確只不過分班變成微調。然後他們幾個就進來收拾自己的東西。
袁偉和前面的兩個美少女看到這不解的一幕瞪着眼睛問道：“你收拾東西幹嘛去?剛才班主任跟你們說什麼了？”他擠着眼睛笑着說：“哎！學習太差不讓在這個班裏了，要把我趕去別的班裏。”
手裏不停的收拾着自己的東西還不忘對袁偉做出一個挑逗的表情，畢竟以後不在一個班了這個做了兩天的同桌還是有點不舍的。
東西剛收拾完喘了口氣準備看一下3班的主任來了嗎，卻看到門外兩個四眼在望着他。
這個時候班主任招了一下手，他當然知道是要他出去。他出去了以後就開始介紹：“這個就是高一（3）班的班主任呂老師，你東西收拾完了嗎？收拾完就拿走東西跟呂老師走。”
他笑着點點頭說：“收拾完了，等我去拿一下。”其實也沒多少東西，就課本和一些練習本；剛開學還沒到堆積如山的地步，兩隻手一抱就抱完了跟着呂老師走着。
高一（3）班在一樓，一層樓有六個教室一樓中間兩個是老師辦公室；他們下了樓就朝左邊走去，去那個自己的新班級。
進去之後給安排的位置還是最後一排的那個角，呂主任說先這樣坐隨後再調整；因為這一個星期天天都會這樣調配學生。
他笑着點點頭，畢竟自己對這個位置也沒有不適應。安排好位置以後班主任就走了，可能是去接別的同學了。
這個班級的這節是政治課，老是也是一樣的說個大概就讓學生自己看課本了。
後面三節分別是物理、英語、地理，老師也都是一樣。看來現在學生不穩定老師還沒打算開始認真教課，都在等下課。
晚飯過後他還是帶了一個饅頭來池塘邊餵魚才會教室，可是今天的景象不一樣；他是最後一個進教室的，其他人都已經在背書了。
他趕緊走回自己的位置平復了一下心情問了一下旁邊的同學：“你們都回來很久了吧!”同桌笑了笑：“我也剛回來，前面那幾個同學才來的早。”
晚上是三節晚自習沒有老師，靜靜的晚上同學們也沒有大聲的背起書來；都在看書或者默背還有一些在本子上畫著什麼，他看了一下整體都在學習。
他背了一下《鴻門宴》然後翻了翻其他書，時不時還環顧一下四周觀察一下其他同學都在幹嘛!結果一個晚上下來發現他們除了學習還是學習，跟之前的那個班級完全兩個樣子。
放學后回宿舍洗漱完習慣的又躺床上，他還在想這個班級氛圍這麼好他們成績肯定都很好。
明天吃完飯我一定要早點下來進教室，魚都不餵了；絕對不能又最後一個進教室，絕對不。