第4章 成東虎

第4章 成東虎

學校。

高二武道班。

“今天開始新的課程,教你們一門劍技——突刺!”

武道老師站在寬闊的講台,聲音洪亮,說道:“突刺,是由基礎劍法延伸出來的劍技,在日常戰鬥中威力極大,在高手對決中也時常出現。如果你們練熟了這門劍技,也算是有了一定的戰鬥力,尋常人等除非天生神力,否則都不會是你的對手。”

台下,同學們大為驚喜。

“突刺,我知道這門劍技,我表哥就考上了武道大學,他曾在我面前演練過這門劍技,一劍洞穿了一顆兩條大腿那麼粗的樹!”

“我以前在武道補習班打基礎的時候,也曾看過高年級的學長練習過,他們刺出的每一劍都帶着破空聲,感覺像子彈出膛一樣。”

“我也在網上見到過!”

“是前些天那個視頻對不對,渝城武道部副部長,張振,一劍刺死了一頭異世界生物,太強大了!我看評論說,張振部長用的就是這招突刺!”

同學們議論紛紛,興奮至極。

蘇北則很平靜。

突刺,對他來說是熟悉到不能再熟悉的劍技了。

在異世界征戰時,憑藉這貌不驚人的一招,不知多少敵人成為他的劍下亡魂。

“安靜。”

武道老師開口。

教室里的嘈雜聲迅速沉寂。

所有人都期待的看着武道老師,等待他傳授這門劍技。

“看好了。”武道老師環視一圈,拿起隨身攜帶的木劍,慢動作給大家演示。

他收劍於小腹旁,目光專註,緩緩刺出。

“動作很簡單,看明白了嗎?”

做完這個動作,他問在場的所有同學。

“看明白了。”

大家異口同聲。

蘇北微微一笑,卻不作答。

“那就再看一遍。”武道老師說完,來到一旁的木人樁,再度做出收劍於小腹旁的動作。

他道:“這次,全都看仔細了!”

話音落下。

嗖!

他手臂青筋浮現,猶如一條條盤踞的小龍,隆起的肌肉凝聚成鋼鐵一般,猛地刺出手裏的木劍。

咔咔咔!

武道老師面前的木人樁被洞穿,瞬間崩碎。

至於武道老師手裏的木劍,卻完好無損,彷彿是一柄神兵利器。

然而,在場的同學們卻心知肚明,那柄木劍,就是最普通不過的木劍,是武道班課堂上的常見物品,就跟粉筆、板刷是一類。

“好厲害!”

“同樣材質的木劍洞穿了木人樁,木劍完好無損……這,究竟是怎麼做到的?”

同學們露出駭然之色。

武道老師將他們臉上的震驚盡收於眼底。

滿意地點點頭,笑道:“接下來我會給大家講解這個動作里的難點,大家只要好好學,遲早有一天,也會做到我能做到的,甚至比我做得更出色。”

“我們一定會努力的!”劉靖滿臉漲紅,興奮高喊。

“對!”

“我們一定努力!”

同學們異口同聲,紛紛附和。

蘇北有些無奈。

這些小傢伙,還是年輕啊!

這有啥?!

見過世面的他暗地裏撇撇嘴。

渾然忘記,前世的他在年輕時見到這一幕,也是這些同學中的一員。

想着,他眉毛一挑,抬頭一看。

武道老師正盯着他,唇角帶着若有若無的笑容。

下課後。

武道老師將蘇北叫到他的辦公室。

“成老師,您有事嗎?”

蘇北好奇,不知道武道老師叫他來做什麼。

武道老師姓成,全名叫做成東虎,是個膀大腰圓的中年漢子,長相跟電視劇里的壞人模板相差不大,實際卻是個待人溫和、耐心有愛,公認的好人。

“我找你來,是想問你有沒有興趣給我打工。”

成東虎笑道:“你應該知道,我不光是學校的武道老師,還在外面跟人合辦了一個武道補習班。最近,補習班裏新來了一批小朋友,因為我平時工作比較忙,打算在補習班裏增加一個助教的工作,平時幫我監督補習班的小朋友練習武道,不知道你有沒有意向?”

在這個武者為王的社會,武道老師其實是一個社會地位非常高的職業,不僅需要足夠的實力,更要有足夠的耐心。

成東虎身為其中之一,雖然享受高薪高職,但如果能讓自己生活得更好,又何樂而不為呢?

這便是成東虎在外跟人合辦補習班的原因。

蘇北聽了,有些遲疑。

這是成東虎的好意,對於一個普通學生來說,成東虎提供的機會就等於伯樂和千里馬的故事,因為相信蘇北有能力,所以願意給他這個機會。

成東虎見他如此,接着道:“先不要着急回答,你再認真想想,給我當這個助教,其實沒你想得那麼麻煩。”

話說到這份上,蘇北失去了繼續遲疑的理由。

做這個助教,其實也並不算耽誤他時間,還能給他帶來一定的收益,於是點頭道:“我可沒有拒絕的意思。成老師,我願意做你的助教。”

“太好了。”

成東虎笑道:“你只用周末兩天來我補習班就行,工作時間從早上九點到晚上五點,包吃不包住。一個月工作八天,給你開兩千塊工資,工作時間內你也可以自己在屋裏活動,補習班的鍛煉器材之類的東西隨便用,只要照顧好孩子們就行。沒問題吧?”

這麼說來,工作是相當輕鬆了!

“沒問題。”蘇北更沒了拒絕的打算,相當乾脆地道,“成老師,周末不見不散。”

“不見不散?”

成東虎哭笑不得。

他目送蘇北離開辦公室,心道:我可是你老闆!

蘇北回到教室,繼續上課。

答應成東虎的理由其實很簡單。

其一,他如果要在兩年時間內,追求更高的實力,那就必須要有足夠的自由——成東虎是武道老師,受人尊敬。蘇北在他的補習班當助教,不光是家裏,還有學校,都能為他帶來更高的自由度。

其二,以成東虎的社會地位,接觸到的東西和平台,肯定比他目前能接觸到的更多,也更高。他為成東虎工作,自然能通過成東虎的青睞,更快的接觸到更高的武道平台。

這麼講,並沒有利用成東虎的意思。

成東虎願意邀請他來做這個助教,擺明了就是願意提攜他。

換句話說,就是相信蘇北有天賦、有能力走得更高更遠,所以做一次伯樂,給蘇北提供一個跳高的平台,完成一次雙贏的合作。

從某種程度上,這正是成東虎被公認人品好的原因。

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天神進化

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