第十二章 選系

第十二章 選系

似乎怕李解不明白,張響又補充道:“武者每次晉級,南大都是有獎勵的!

成為一品武者,每月可以領到50學分!

之後每次晉級,獎勵會提高!

50學分,可以在學校的物品兌換處兌換想要的物資,像丹藥、靈器、裝備等。”

這個信息非常重要,李解連忙又謝過她。

李解帶着毛團打開自己的宿舍大門。

這是個兩層小樓。

裏面傢具電器一應俱全,挺乾淨的,看得出來有提前認真打掃過。

小屋還自帶後院。

李解想讓毛團安置在後院中,給它弄個貓窩。

毛團威風凜凜,跑上跑下巡視了一番后,伸出毛茸茸的爪子,指了指樓上。

李解的卧室也在二樓,貓子這是想跟自己睡啊!

李解失笑。

她對毛團還是非常寵溺的。

這裏就毛團和自己相依為命了,不寵它寵誰?

半夜。

李解打坐修鍊。

“鐵”,要求修習者專註於精實身體的鍛煉,通過特殊的吐納靈氣之法,一寸寸緊實肌肉,讓肌肉達到近似鐵的硬度,到了後期甚至能超越鐵!連刀劍和槍彈都無從攻破!

其實這也與李解拿到的軍體拳中提到的淬體法有類似。

不過淬體法只淬鍊武者的骨骼,體式“鐵”則強化了武者的肌肉,兩者有相輔相成的作用。

李解在進入一品后,很長時間都無法進入第二式。

而白天的宿舍爭奪,也是李解第一次參與如此多人的爭奪。

打鬥帶給她的感悟,終於促成了體式第二式“鐵”的進益!

加上山頂的靈氣有若實質,也加快了李解的修鍊速度!

兩個小時后

“成了!”

李解注視着自己的小腿。

她的小腿修長有力。

輕輕用手按上去,原本有彈性的肌肉此時如同鋼鐵一樣觸手硬邦邦!

此時肌肉微微發出淡金屬的光澤,加上李解能內視到自己呈淡金色的小腿骨,月光下整條腿發出奇異的光芒!

片刻后,李解解除“鐵”的運功狀態,光芒才消失。

現階段,她只能短時間的將肌肉轉為“鐵”的狀態,而且一次只能轉化一小部分身體。

李解猜是時間尚短之故,只能多加練習了。

9月1日

清晨。

李解在床上伸了個大大的懶腰,忙了一夜,快天明她才回床睡了一個小時。

太舒服了!

靈氣濃,就是不一樣。

哪怕只是短短眯了一會兒,也會感覺體內的靈氣增長了明顯的一小截!

這是在家鄉城市感受不到的。

南大就是南大!

外界的資源不能和其相比的!

李解心中感嘆了一番。

梳洗之後,她與陳夏、喬偉爍結伴去山下的武學院食堂用了早餐。

根據張響昨日的說明,開學的第一天會分班。

華國的大學,是分文科學院和武科學院(簡稱武學院)的

相對於文科院系包括的外語學院、計算機學院、藝術系及工商管理……等等院系,武學院其實是一個比較特殊的院系。

在華國,每一個考入大學武科的學生,除了武道是必修課且最主要的課程,還必須入讀一門其他院系。

這也是為什麼武科高考同樣也有文科考試的分數線標準和要求。

用華國教育部的領導人的原話,就是要求每位新時代的武者,都做到文武雙全!

武道要發展,文化也不能丟,不能做一個單純的武夫!

這一觀點李解還是蠻贊同的。

她自己,除了報考武科之外,在文學院系中選擇了外語系。

這其中的原因,當然是因為李解上一世也是一個外貿人,英語流利,對西班牙語也掌握得不錯。

她的西班牙語是在廣交會和西班牙及拉美貿易商報價的時候,慢慢學會的。

從這裏可以看出李解的語言天賦很好。

陳夏這個女孩子對色彩很敏感,她選擇的是文科院系中的設計系。

喬偉爍的文科專業則是財務會計,用他自己的話說。他就是喜歡管錢!

今天上午,三人便是先去武科學院參加分班,遲些再去文科報道拿書本。

來到分班的地方,不少新生已經到了,張響正領着武道特訓社的學生們維持紀律。

等所有新生都到齊了,一位面目嚴肅的中年人上台來,開始講話。

他的聲音不大,卻讓所有人感覺聽得很清晰,彷彿他就在自己耳邊說話一樣。

一時,大家都安靜下來,全場鴉雀無聲。

“同學們,大家好!

很高興你們加入南大這個大家庭!

相信你們經歷了昨天的分宿舍考驗,對南大武科院的辦學宗旨與風格有了一定了解了!”

“……”

聽到這裏,不少新生面露異色.

昨天的經歷,讓不少人記憶猶新,可以說是終身難忘!

“自我介紹一下,敝人是武學院的曉院長,接下來由我向大家介紹武學院的一些基本情況!”

“武學院目前有三個系,煉丹系、煉器系和實戰系!

從這三個分類可以看出學生以後的方向。

煉丹和煉器的,肯定是往煉丹師和煉器師的方向上走了。

而實戰系則是培養戰鬥型的人才!

身為武者,自然是渴望自身力量和實力的提升。

然而沒有丹藥支持是很難繼續修鍊的,所以煉丹一派,至為重要!

同樣,擁有武者的兵器,也能為武者提升實力,所以煉器也不可或缺!

有的同學,本身比較喜歡搞鑽研的,可以選擇煉丹或煉器!將來可以成為煉丹師和煉器師!

而更加着重於力量提升,偏向實戰的同學,可以申請實戰系。

實戰班的學生,戰鬥力高的,將來畢業後進入軍部或偵緝部!”

曉院長說到這裏,環視了全場,不出意外地看到新生們紛紛露出躍躍欲試的眼神。

顯然他們中很多人都提前打聽清楚了。

“另一方面,學生選擇專業、選擇導師,導師也會選擇學生的!

此時現場也有不少導師,他們的桌子上有個牌子,是老師的專業課說明,新生們就知道老師是教什麼班的了。

凡是學生想投報哪個老師的班,便將手中的意向表填好,拿給老師。

一旦老師也滿意該學生,就會留下表格。

反之,則退回表格。”

上一章書籍頁下一章

重生之外貿麗人:理解至上

···
加入書架
上一章
首頁 其他 重生之外貿麗人:理解至上
上一章下一章

第十二章 選系

%