科三練車《一》
鬧鐘一次一次地響着，即使這樣也叫不醒剛剛熟睡的梅子，她很累，也很疲憊，她不想醒來，也不想起床，任由着鬧鈴一遍一遍地催促。
“梅子，梅子，起床了，你不是說今天可以去練車了嗎？”
媽媽試着想喊醒她，提醒她今天要去練車了。
妹妹也走了過來說:“姐，要不我陪你去練車吧，這樣可以和你在駕校作伴呢。”
她醒了過來，嬌氣地嘟囔着:“好累呀！真不想起床。”
“起來吧，想想就要去練車了，不就有精神起床了嗎？”
在媽媽和妹妹的婆口苦心下，梅子起床了。
怕耽誤練車，已經晚起的梅子，顧不上吃飯便去了駕校，到駕校等待練車的學員平時多了好幾倍，有練科二的、有練科三的，還有的是以前的老學員沒事過來玩的。
停好車子后，她來到了學員們的中間，向和她一起考過科目二的學員問道:“你們來的好早啊？”
韓純寅說道:“你來的也不算晚啊？”
她看了看後面的學員說:“這些都是練科三的嗎？怎麼練的，怎麼排隊你們知道嗎？”
“不知道啊！教練還沒來呢？”
“還按科二練車時那樣排隊吧，這樣不會亂了，大家也不會有意見。”展雲飛說著。
梅子和他們熟悉的學員都同意了，都在有持序地排着隊，等待教練來了以後好練習科三。
他們都三五成群地聚在一塊，討論各種練車時出現的細節，有個拿過駕照的學員湊過來說:“我給你們傳授點經驗哈。”
等待練車的學員們回答：“行啊！我們都洗耳恭聽聽你指點。”
這個老學員叫仵見軍，他笑着說道:“也不算是指點你們，就是和你們嘮嘮練車時的囧事。”
學員們聚在了一起，聽他娓娓道來。
仵見軍說道:“練科三的時候，無論教練和你們說什麼，你們都只能回答，不能做比劃。”
梅子聽了糊裏糊塗的，她疑惑地問道:“你這說的是什麼意思啊？能在詳細點嗎？”
見其他學員也是這個意思，他詳細地說:“如果教練和你們說話，套近乎什麼的？一定要想想是不是圈套，要不然你就練不了車了。”
大家還是一頭霧水地站在那裏，聽着他的略見不同。
有學員說:“你舉個例子吧，怎麼聽的稀里糊塗的。”
我們那會練習科三，是夏天，教練故意找茬，他在練車時問練車的學員：“都說你們哪兒的西瓜很大？很好吃，你們哪兒的西瓜有多大呀？”駕駛座上的學員毫無防備，用手比劃說：“有這麼大吧！”還沒等他說完，教練嚴肅地說，下去，換下一個學員。
大家相互看了一下，沒覺得他說的哪兒不對。
梅子又追問:“為什麼啊？難道科三教練會很兇嗎？”
笑過之後的仵見軍說:“那個學員他下車后，坐在了後排，教練解釋說：“我問你西瓜有多大，你雙手就把方向盤鬆了，還比劃有這麼大，這麼嚴重的錯誤，你都意識不到，以後開車能安全嗎？給你個教訓，坐到後排看他們練車。”
此話把大家逗得前磕後仰，韓月走了過來說:“那是你笨，還好意思在這說呢。”大家聽后更是笑的不可理喻。
科三教練開着車過來了，梅子看着車子過來便往後退，韓月見狀問道:“你怕他幹什麼？他沒有仵見軍說的那麼嚴肅，他說的是另一個教練。”
她回頭沖他做了做了個深呼吸，放鬆了自己的緊張，等待着科三教練安排練車。
他下車后，打開駕駛室的門說:“上面有燈光卡，你們按照上面的先熟悉熟悉，一會四個人一組，排隊練車。”
他說著走向了駕校的接待室里，和韓月說明是車子壞了，才晚到了駕校。
看着車上放着的燈光卡，梅子又一臉的不悅說:“啊！這都是什麼呀？我怎麼看不明白啊？沒摸過車，根本不懂得燈光在哪呀？”
韓純寅安慰她說:“不用擔心，不懂得他才會教你，慢慢的熟悉了就好了。”
她噘着嘴:“這個教練看着也是很兇的，估計又得挨他的罵了。”其實，別的學員也有梅子這種心態，只是大家沒有表現出來。
“你多心了，他才不會罵人呢，他是韓月的堂弟叫韓先偉，和我都是一個村子裏的，你以為人人都是韓月呢？人人都這麼厲害嗎？”
梅子像是吃了定心丸一樣，心裏添了不少平靜，她只盼望這個科三教練能以常態教學便可，不需要對她另眼相看，青眼有加。
教練韓先偉走了過來，他對等待練車的學員們說道:“上車四個學員，準備去練車了。”
梅子和排在她前面的學員商量說:“請讓我插個隊吧！我好想先試試好不好練啊。”
她見學員們都在那站在無動於衷，誰都沒有拒絕她的意思，便接着撒嬌說:“好不好嗎？讓我插個隊吧。”
在她的軟磨硬泡下，排在她前面的學員同意了，梅子也開心地坐上了練習車。
練習車被韓先偉開到了駕校南橋前面停下了，他下車坐在了副駕駛上，開始指導學員們練車了，他嚴肅地說道:“後排的學員給他念燈光卡，先模擬操作燈光。”
梅子挺身而入主動幫第一個練車的韓純寅念起了燈光卡。頭一次接觸，梅子有些磕絆地念道:
（1）夜間在沒有路燈，照明不良條件下行駛；(使用大燈)
（2）夜間在窄路與非機動車會車；（使用近光）
（3）夜間同方向近距離跟車行駛；（使用近光）
（4）夜間與機動車會車（使用近光）
（5）夜間通過拱橋、人行橫道；（使用遠近光交替）
（6）夜間通過急彎、坡路；（使用遠近光交替）
（7）夜間通過沒有交通信號燈控制的路口；（使用遠近光交替）
（8）夜間在道路上發生故障，妨礙交通又難以移動。(使用示寬燈、危險報警燈）
（9）霧天行駛（使用霧燈、危險報警燈）
“好了，念完了。”
“還有起步沒念呢？”韓先偉說道。
她低頭一看，呵！燈光卡上確實還有一條沒念，在他的提醒下，她接着念道:“開啟轉向燈，然後鳴笛，起步了。”
燈光卡念完了，可是韓純寅操練的並不是很熟悉。
看到這一幕，教練韓先偉說道:“你們第一次練車，我允許你們再操作一遍燈光，看你們連個遠、近光燈都做錯了，後面的學員也看好了，向下撥是左轉，向上撥是右轉，上下撥是切換遠近燈光，向上抬一下，是“變換”遠近燈光，紅色的標誌對着這裏遠光燈，對着這裏是近光燈。”他一邊說著，一邊操作着。
最後他很無奈地說:“你們科一都是怎麼過的，連個燈光都分不清楚。”
車子在他的指導下頓頓卡卡地練習着，梅子坐在車裏，除了緊張，什麼也不清楚了，只聽見教練嘴裏會時不時地念叨:“通過路口時，要左右觀看，減速行駛，通過人行橫道也要左右觀看，減速行駛。”
這時，坐在車裏的梅子，更是緊張了，她心想:慘了，這麼多的細節我該怎麼記得住嘛？
當車子走到前面空曠的地方時，教練喊停了，他一邊讓韓純寅調頭，一邊向學員解釋着說:“這一次，先簡單的熟悉熟悉細節，熟悉熟悉車，等下次開始，要全部內容一起練習了。”
車子調好頭后，他又傳教着說:“靠邊停車，從這雨刷器上的圓點望去，和路邊的白線重合了，再看一下後視鏡，從後視鏡里再確認一下車距，找好合適的地方，就可以停車了，這個距離是正好的，停車距離不能超過三十公分，都記住了嗎？”
他一邊說著一邊指示操作着，後座的學員都向前探過些腦袋，仔細看着教練的操作，也是在用心學習着。
挺穩了車子后，換下一個學員，梅子走向了駕駛室，她有些緊張，按照後排學員念的燈光卡，戰戰兢兢地操作着，最後，還在教練的指導下找到了雙閃燈，她開啟轉向燈，鳴笛三秒後起步了……
駕駛着練習車，梅子歪歪扭扭地開車行駛着，她緊張地咬着嘴唇，還是不能把車控制在教練要求的範圍內，當她實在反應不過來時，教練也會幫她扶正一下方向盤，即使這樣，梅子駕駛的車子還是有些左右搖擺，磕磕絆絆的。
練習車被她開的是東西搖擺着，不是快了，就是熄火了，韓先偉嘆口氣說：“哎！你這是喝的多了嗎？怎麼還走成了s彎了呀？看來你科二練車時，曲線行駛練的很好啊。”
梅子聽后，忍住了教練的幽默，不讓自己笑出來，還努力地練着車，此時，她不求練的最好，只想能正常的在路上能夠保持直線行駛，就很滿足了。
一路行駛過來，梅子提心弔膽的練習着，無論練的好與不好，她都儘力了，盡到自己最大努力去學，去練，去虛心求教。她雖然練的有些遲緩，但是她好學好摸索，對於熟悉以後的練習，想必不會太困難了。