第2章 真假班主任

不一會兒，同學們就在教室里東張西望

適應陌生環境是每一個人必備的特性

所以，慢慢的大家都在教室里講着話，還是越講越大聲的那種，甚至還有人下座位，在教室里隨意走動

整個教室一時間便成了遊樂場

直到有人說了句：“老師來了”

剛剛還熱鬧的教室立馬就安靜下來

大家迅速的跑到自己的位置上坐好，雙手放在桌子上，全都是一副好孩子的形象

只是

許久，都不見老師走上講台

安靜的心又開始躁動

大家開始議論：“老師在哪裏？”

“後面”

於是大家齊刷刷的回頭

後門口站了一個胖乎乎的女孩，還抹了口紅

女孩在注意到大家都在看她后，紅着一張臉，尷尬的坐在了最後一排的位置上

“我靠，那是同學，害的老子以為她是老師”

“怎麼可能？她那麼高，看上去也很成熟，還化了妝”

於是女孩的前面和旁邊的同學，都開始和她講話

得到的結果是：如假包換的同學

“她真的是同學”

“看上去也比我們大”

“還穿了高跟鞋”

“還塗了口紅”

反正是從那以後，女孩再也沒有穿過高跟鞋，再也沒有塗過口紅。

當真的班主任走進教室的時候，大家根本就沒有把她當一回事兒，這都是被冒牌的連累的。

直到教鞭在講台上敲的刷刷直響，大家才安靜的看着講台上

老師看上去很年輕，20出頭，是位剛剛畢業的人民教師。

“同學們好，今天第一次和同學們見面，很高興能認識大家，我先來介紹一下我自己，我叫葉霞，是1班的班主任，教大家的數學

以後不管是學習上的事，還是生活上的事，大家都可以來找我

我希望能夠和你們在這個班級里共同成長，一起進步，同時也希望能和大家一起創建一個文明，互愛的優秀班集體”

老師話落，教室里響起了雷鳴般的掌聲

老師沖大家笑了笑，繼續說：“你們都是來自於各個不同的小學，

我相信在這個班裏，有很多同學大家都是不認識的，那麼，我請大家上來介紹一下你們自己，讓我和同學們都能認識你，嗯～”

葉老師走到門口第一排，指着邊上的那個同學說：“從你開始，大家挨着挨着的來”

那個同學站起來，用僅是她周圍能聽的到的聲音說著話，葉老師在一旁鼓勵着她

可是接連三次，她都還是那個聲音

最後葉老師讓她坐下的同時說：“這位唐同學第一次和大家見面，有一些不好意思，希望後面的同學，能夠聲音洪亮，好，繼續”

從自我介紹這種小事上，其實是可以看出一個人的性格的，內向的人都是垂着頭，聲音很小，比如付筱麗

而外向的人，眼睛都是直射大家，聲音都是相當洪亮的，比如徐偉，不僅聲音洪亮，還嬉皮笑臉。

自我介紹完后，老師適當的換了座位

付筱麗從第三排被安排到了第四排，從靠着牆，變成了中間，也就是老師每堂課都會路過的地方。

她的同桌是個瘦瘦的男孩，叫廖開

她的前面是徐先森，徐先森和廖開是小學同學