第三章 進步（四）

看到顧安辰從書包里掏出了一盒甜點，余笙忍不住湊了過去。

“呀，這是咱們上次去的那一家”

顧安辰忍不住彎了彎嘴角，就知道她對這毫無抵抗力。

“對啊，喏，給你，是對咱們兩個的獎勵。”

“啊啊啊，顧安辰你太棒了。”余笙激動地握着顧安辰的手說道。

顧安辰自然沒放過這次機會，反握着說道：“那有沒有什麼獎勵？”

余笙沒想到顧安辰會這樣回答，不由得有些愣了，連顧安辰握着自己的手都沒察覺到。而後反應過來說道。

“不不不，這是你自己主動給我帶的，所以沒有獎勵，對，就這樣。”

顧安辰被她這幅無賴的樣子逗笑了，沒再說什麼，直接將手裏的甜點遞給余笙。

余笙想要伸手去接的時候才發現自己的手還被顧安辰給握着，瞬間感覺血往上涌，整個臉火熱火熱的，讓人看着煞是可愛。

顧安辰看到余笙害羞的模樣倒是自覺地將手鬆開，然後倒打一把。

“剛才你太激動了，是你先握的我的手。”

聽到顧安辰這樣說，余笙羞的簡直想找條地縫鑽下去。自然沒想到明明是自己先握的他的手為什麼最後卻成了他握着自己的手了。

“我，我，我......”連說了三個我字，也不知道該說什麼。

顧安辰也是見好就收，不然再逗下去萬一生氣了就不好了。

“好了，別你你的了，把這個收起來，一會老師就來了。”

余笙現在可謂是言聽計從，她覺得是自己先冒犯的顧安辰，人家還沒有說什麼，越發覺得對不起顧安辰了，心裏決定以後要好好補償顧安辰。

顧安辰沒有想到余笙會聯想那麼多，不過知道了也不會去解釋。畢竟這麼好的機會擺在自己面前，自己如果不要就是傻子了。

——

之後的生活還是和原來一樣，並沒有多大的變化。

顧安辰依舊是每天晚上放學后都會藉著問問題的模樣和余笙通電話，白天則是下課後就纏着余笙問問題。

對於顧安辰這樣的做法余笙不但沒有在意反而很是欣慰，她覺得顧安辰終於開竅了，殊不知，此開竅非彼開竅。

不過顧安辰的進步也是大家都可以看到的，像以前老師根本不會去提問顧安辰問題，而現在提問顧安辰，顧安辰不但可以答出來而且答案都還很完美。

這讓沈意經常和余笙吐槽顧安辰的腦子到底是什麼構造，這麼聰明。

而對於顧安辰顯而易見的進步最高興的莫過於班主任安老師了，在安老師看來，顧安辰繼續努力下去，完全可以考一個和余笙媲美的學校。

為此，安老師多次找顧安辰單獨談話，內容也無非就是讓顧安辰繼續努力，爭取和余笙一樣考個好大學。

對於安老師誇自己，顧安辰表示無感，但是每次只要安老師誇起來余笙，顧安辰的臉上就會綻放一個大大的笑容。

久而久之，班主任安老師也察覺到一些貓膩，不過安老師並沒有過多干預。余笙確實是個討人喜歡的孩子，而且兩個人也沒有耽誤學習，如果自己插手了說不定會起到反作用，所以還是不要干預的好。