第三章 進步（二）

距離體育課的談話已經過了好幾天，此時月考的成績也公佈出來了。

周天晚自習班會。

“同學們，安靜一下。”班主任安老師敲了敲桌子。

看到班主任進來后，同學們很自覺的放下手中的筆，等着班主任公佈這次成績。

要問他們怎麼知道的，這不廢話嗎，整個年級都知道今天成績出來了，班會不公佈成績是不可能的事情。

此時，班裏極靜，誰都沒有開口說話，生怕自己說一句話而錯過了自己高三以外的第一次模擬考試成績。

看到同學們翹首以盼的神情，安老師也沒有耽誤，開始公佈同學們的成績。

“這次咱們班的第一名依舊是余笙同學，不僅是班級第一，更是年級第一。”安老師率先表揚了余笙。余笙成績很優秀她一直知道，但是在高三這個所有人都在莾足了勁往前沖的狀態余笙還可以保持年級第一，這讓她作為余笙的班主任也是很有面子的。

以往公佈成績時顧安辰完全不會理會，但是這次顧安辰是支着耳朵聽班主任講話，生怕錯漏了一個詞。當聽到余笙雙第一時，顧安辰的神情比余笙這個當事人還要激動。

余笙早已經習慣了，她沒有什麼擅長的東西，從小到大一直在練的舞蹈也因為高中學習時間緊停了，如果這次月考自己還拿不到第一的話，那自己就太沒用了。

接着班主任又照例表揚了班裏的前十名，沈意成績波動不大，一直在第九名第十名之間徘徊。

“不過，從第十名往後同學們的波動特別大。從這裏我們也可以看出，有的同學高三鬆懈了，認為自己學習好，高三不用努力也可以取得好成績，以至於被後面的同學追趕上來；而有的同學知道了高三的珍貴性，由一開始的鬆懈也緊了起來。”

表揚完前十名之後，安老師的神情瞬間變得嚴肅起來，隱隱告誡某些鬆懈了的同學。

顧安辰在老師表揚完余笙后便低下頭準備趁這個空睡會覺，但是余笙怎麼可能他遂願，硬是把顧安辰拉了起來。

“不準睡覺，聽完你的再睡。”好歹我也教了你快一個月了。

後面一句話余笙害怕說了再打擊顧安辰的自信心便沒有說出口，不過顧安辰確是懂了，當下立即坐直繼續聽下去。

“此次，我們要特別表揚我們班的一位同學，大家知道是誰嗎？”安老師故意賣了一個關子讓同學們猜。

“誰啊？”

“不知道啊，誰知道是誰啊。”

......

班裏的同學議論紛紛。

余笙的直覺告訴自己這位要被表揚的同學是顧安辰，於是戳了戳顧安辰。

“顧安辰，我覺得是你哎。”

顧安辰其實並不在意這個被表揚的對象是誰，但是看到余笙確定的目光，他也開始期待了起來。

“靜一下，下面我要公佈一下這次被表揚同學的名字，他就是——顧安辰同學。”

賣夠了關子，安老師也不再繼續掉同學們的胃口，直接公佈了出來。

聽到是顧安辰，班裏人一下炸開了，但是又會覺得是理所應當，畢竟顧安辰最近的變化大家都看在眼裏。

“這次顧安辰同學進步了三十五個名次。”安老師繼續說道。

三十五個名次是多少呢？余笙想了想。班裏五十五個人，顧安辰每次都踩在及格線上，正好第五十五名，那麼這次。

“顧安辰，顧安辰，聽到了嗎？第二十名。”余笙太激動了，簡直比自己得了第一名都高興。如果不是因為上課，估計余笙會興奮地尖叫。

顧安辰看到余笙高興的模樣也跟着高興了起來。如果余笙此時抬起頭就會發現顧安辰看自己的神情是多麼的寵溺。

“嗯，聽到了。”

班裏人在安老師說完都沉默了，此時心裏只有一個想法：從倒數第一直接跳到第二十名，顧安辰是魔鬼嗎？

至於安老師則是很滿意的看着同學們的反應，畢竟當時自己拿到成績單的時候也驚呆了，沒想到顧安辰是不鳴則已一鳴驚人的類型啊，為此辦公室里的老師還專門說以後要多多表揚余笙，帶動一個顧安辰拉高了班裏的整體分數啊。

高三的老師們不再像以前一樣會挨個地關心同學們的成績，現在的他們更加看重的是班裏的整體成績。

就這樣，班會就在-顧安辰進步了三十五個名次-的爆炸性新聞中結束了。