第九節 吃人學校

第九節 吃人學校

同學們認為,新的學習生活並不像教官所說的那樣每天都很辛苦,而是一天比一天辛苦.....

尤其是海馬這種長得瘦弱又沒有什麼腦筋的孩子,最為辛苦...

動作不標準...再做二十個...在那嘀咕什麼呢,再做二十個...站在隊伍里你晃什麼晃......別人休息了你站着,怎麼比別人做那麼多了還是做不好?晚上來加訓....今天晨練你是最後一個到的,先去跑二十圈......

蕭為此配感同情,但表示也無能為力....因為他不能放鬆。看看隊伍里的魏明澤,永遠像標杆一樣被教官誇獎。站姿很漂亮,就要這樣看到任何危機都一眨不眨直視前方。五十公里都不怎麼喘....體能就要練到這種地步。顯然這位同學學過散打,過來配合我再示範一遍......

蕭的心裏很不爽,但是也依舊是無可奈何。教官在面前拍手時自己眨了眼睛,自己學過跆拳道和武術,但沒學過散打,自己的體力只是略遜一籌,五十公里也並不怎麼喘...但是被看見的,永遠是第一個人.....

如果是一個自己並不熟的人總是被誇獎自己也不會在意,但偏偏的魏明澤,這個剛來就對自己很有偏見的混蛋……

蕭想起那個穿過所有人直射而來的目光,就心裏窩火,如果自己還是少年時候一定會上去揍他,但不是了,現在的自己已經十八歲了,比這些孩子們都要年長....

這一天的訓練才剛剛開始,操場上最北邊,忽然嘈亂了起來。

“出什麼事兒了?”正坐在原地休息的八班同學向那邊望去。

“那個應該是三班,有我室友。”一個男生辨別出來。

聽說三班的教官外號叫板磚,是出了名的嚴厲,喜歡拍同學們腦袋。有人頂撞過,教官也只是說,拍壞了算他的。聽這熱鬧的聲音,似乎是發生了爭執...

大家都往那裏看,但距離太遠了,即使他們在喊並不能聽什麼,只看到似乎在躁動的人群後面有火光出現...

“着火了?”

“不應該吧,大操場上着什麼火?”

“集合!”陳原教官不合時宜的喊了集合哨。

“報告教官,那裏失火了。”想繼續看熱鬧的同學連忙打報告。

“湊什麼熱鬧,沒着火。所有人——向右轉!”陳教官乾脆讓大家轉過身看不到那邊的熱鬧,開始進行口令練習。

同學們只能一個個豎起耳朵聽着,但沒過多久,躁動大概就平息了。操場上依舊只有少年們高喊1234的聲音。

除了訓練,學校的其他管理並不是軍事化的,這讓蕭有點意外,寢室里也並不限制孩子們玩電腦,只不過不給網......

而且儘管晚上是沒有課程的,卻要在寢室寫作業,每天上午的文化課都不同,語數英政史地理化生,居然全都是崔非老師一個人給上,這實在是讓大家敬佩的事。有同學想為難一下崔老師看看,找了比較冷門的知識來問崔老師,也大多都能給出正確的答案,於是大家就更加敬佩她。每天三門課,每天的課程都不相同,所以晚上要完成的作業也會很多。

因為崔非老師並沒有騙大家,她確實是個不好說話的人,沒完成作業,是一樣要受到體罰的,不是蛙跳就是平板撐,別人在那背書,你在過道里來來回回的蛙跳,是誰也吃不消的。

但是蕭仍然要每天晚上八點自己出去訓練,魏明澤差不多就是這樣的。他想超過魏明澤?不,他從腦海里揮掉這個想法,這樣想得話太沒勁了,他要的是真正考上這所學校,成為和雲笑一樣的學生,不管是成為什麼兵,要做最優秀的那個.....儘管合格率很低,低到讓他毫無信心,但一直不放棄的話,無論如何都不放棄的話,起碼不會再像高考的時候....怨恨自己.....

無論有沒有信心都不重要,重要的是,自己試過了......

所以並不用害怕,最壞的結果,也無非是一無所有罷了。

......

雖然作業很多訓練很累,但是正是最活躍年紀的孩子們那顆八卦的心是什麼都擋不住的。

做了一套訓練的蕭回到寢室,正看見一群人圍着長桌奮筆疾書中,滔滔不絕......

“小榮,下午的時候你們班到底發生什麼事啦?”姜超趴在凳子上,一邊抄着小強的化學作業一邊問小榮。

小榮是唯一一個在三班的學生,平時比較靦腆,不常說話。

“我們班有個脾氣很差的學生,還有個脾氣很差的教官,所以今天...就打起來了。”

“我怎麼聽說,那個學生一發怒,那個教官身上就着了火?而且越來越大,他讓那個學生熄滅,火就沒了?”

“四班的教官解釋說是教官口袋裏有磷粉。陽光直射過後溫度太高就自燃了。但我們覺得是那個同學做了手腳....”

“小榮,你就別兜圈子了,那個傢伙到底做了什麼?”

“我也不知道。”小榮哭笑一下,“後來他們就去辦公室了,再回來的時候教官繼續訓練,那個祁幕什麼都不說,再問就要打人,看起來完全是他自己幹了,沒有任何人知道他到底怎麼做到的。”

“這人,真沒勁。”姜超搖搖頭繼續寫自己的作業。

“你們誰寫完了,給我抄一抄。”蕭把書本找出來,也來到桌子旁,他並不像姜超一樣不會做,只是沒有時間去寫,想想都是以前學過的東西抄一遍就算了。寶貴的時間必須留下來學習不會的地方。在體能素質考核方面蕭還沒有突出的地方,所以文化課方面,一定要拿高分。

第二天的上午,第一節的語文課結束后,走廊里出現了一個奇奇怪怪的同學,他總是緊張的東看西看,拉住經過自己身旁的同學,要告訴你一個秘密....

“我昨天偷偷聽到了那些老師在辦公室的談論....這並不是一所特種兵培訓基地....這是....一個吃人的學校.....”

幾乎所有人都不相信他的話,這太荒謬了。大多數人會說一句神經病吧,遠遠的躲開。

但是謠言悄悄的流傳開了...這是一所吃人的學校...其實每個人都被監控着...你仔細想一想,這裏是不是有很多奇怪的地方,因為這個學校隱藏着巨大的陰謀,那一定是將所以人吃掉...你仔細的想一想...

很多人是一笑置之的,似乎他們完全有把握否定這個謬論,也會有些人表明上毫不在意,心裏卻埋下了不安,但是加深了大家不安的,並不是沒有人能解釋這些離奇的事,而是第二天,那個造謠的同學竟然...消失了。校方的說法是,由於他精神出現一些問題,正在醫院進行治療,恢復健康后就會回來學習。

另一個傳言中引起了火的主角也閉口不言,無論誰問起,都說對這件事再不想再談論,無可奉告。

流言終會溜走...大家還要照常生活......

畢竟那場決定所有人命運的考核,已經只剩半個月了。

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我的女孩死掉了

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