第124章 各自命運

每個人努力的方向不同，得到的東西也不同。付出和收穫，在某種程度上來說，是成正比的。

比如說，張平努力搞科研，潛心寫論文，她的職稱之路，比建寧、順安和國棟就順利多了。

她在規定的年限里，評上助教，又在規定的年限里，順利評上講師，然後評副高，現在正努力朝着高校的最高職稱——正高即教授邁進，如無意外，明年，最遲後面她將獲此職稱。

自然，努力如她，職場壓力對她而言，根本不存在。

對毛國棟來說，也不存在。

李順安本應有壓力，但他視而不見，壓根不把它放心上。

這麼看來，林建寧的壓力，大概是自找的了。

在該發論文的時期不寫不發，到了量化考核計算工作量評分排靠後是抑鬱睡不着覺，又不想努力搞好人際關係，工作十五年，在高校還是“三低”人員：低職稱低收入低地位。

以前叫她一起出去唱歌的團高官已經調到成教處當處長了，相當於副高待遇，叫團高官找女教師出去唱歌的主任現在已經做副校長了。

叫建寧幫忙看家的黃主任，前面退休了，她的語言培訓機構，越做越火爆，現在的規模，相當於一所學校，財源滾滾，黃主任早已不住在原來的學校教工樓，搬到外面自己買的江景別墅去了。

建寧希望自己也能像黃主任那樣，平平安安呆到退休，課外輔導班越開越紅火。

至於職稱嘛，以後再看着辦吧！

更加神奇的是，那個桃色新聞事件中的女主角方小華，居然回來了！依然留着長長的頭髮，用橡皮筋綁着，發尾隨着她走路的姿勢左右搖晃，搖曳生姿。

見到建寧，依然遠遠地喊她“林老師！”

絲毫不慌，也不張。

聽說她和江校長結婚了。

63娶36，總比82娶28聽着舒服。

聽說她和江校長都交了十萬塊錢買學校的集資房，兩人選的房子門挨着門。

對了，說起學校的集資房，幸好建寧和順安，在學校集資建房時一窮二白，沒錢報名要房，要不然得多後悔啊！

學校從建寧進校那年開始調查教職員工的住房情況，調查了差不多十年之後，終於傳來好消息：學校決定集資建房啦！

這也算是給教職工們的一點福利吧。

集資房價格超級便宜，比市價便宜一千多一平。

大夥聽說后高興得不得了，大學英語教研室的單身男講師，第一個報名，其他的教職員工，也紛紛報了名。

報名時，建寧和順安，還有外債未還清，只能望洋興漢，羨慕別人拿得出十萬塊錢購房。

然後，情勢大轉，好景不長。學校的集資房建了八年，還沒建成。

現在，直接停工不建了。停建的原因無非是錢的問題。建築公司要求教職工繼續交錢，說是之前交的十萬塊早就用光了；而他們只是一家小建築公司，貸不了那麼多款繼續建。

教職工們則表示，你不建我們就不交錢。既然經濟實力不雄厚，當初是誰給的膽子讓你一個沒資質的小公司接下這麼龐大的建築工程呢？

其實大家心裏都清楚，把工程交給這家名不經傳的公司的負責人，正是那個發起量化考核、建議末位淘汰制的書記。

該書記早已被平調了。

新來的領導怕惹火上身，能推則推，誰也不肯渾這趟濁水。

交了錢的教職工個個心裏充滿怨言，可是誰也無計可施，無處話凄涼。

總不能因為這事集體罷工不幹吧？鬧遊行更不值當，被警察抓的話丟掉工作不說還留了案底啊！到時候不但房子沒影，交的十萬塊錢充公，工作也得丟了。

想着買多一套房改善生活，或買房結婚的人，交的十萬塊錢，還在等着有收益的路上，不知道要等到什麼時候才見頭。

努力了，必定有成果的說法，從集資買房這件事上，說不通。

當初書記聲淚俱下地說服大家掏錢報名，說他為了促成建房這事付出了多少努力，為了全校教職員工的住房福利，奔波勞碌，大家無論如何都得捧場。

書記的努力，和大家的努力，等了多少年，還是沒有房子成交啊！