5 班長的職責
前面我們說過，雲夢澤是一個特別的孩子。他呀，戰鬥力爆棚，可以單挑高年級的孩子，高年級的孩子曾是他的手下敗將。
但是，遇到了班上這一群賊精賊精的男孩，雲夢澤卻只有吃虧的份兒。常常，十個男孩五個男孩圍着打他一個。各有受傷，雲夢澤受傷在肚子上，肩膀，而其他男孩卻是臉上破了，嘴巴紅了。
這一場架打下來，人家臉上掛了彩，一說出來就委屈，雲夢澤絕對理虧，似乎是犯下了天地不能容忍的大事兒。
況且，雲夢澤常常做些欺負弱小女生的罪惡勾當。當然，絕不能排除那些一個巴掌拍不響的情況。
雲夢澤的同桌是一個女孩，叫朱瑾麗。朱瑾麗這個女孩子，黑黑的，鬼靈精，在老師面前乖的像個小狗，但是老師一走，小心眼兒，小淘氣，可氣人了。
朱瑾麗和雲夢澤同桌，好事兒沒多干，壞事兒可不少干。時而，兩個孩子一塊兒低頭竊竊私語，笑得賊壞；時而你捶我一拳我又推搡回去。若要指望這同桌倆相親相愛一塊兒搞好學習，那真是有些痴人說夢。不過，雲夢澤總不至於能攆着朱瑾麗打壓，他被欺負玩耍於無形之中也是常有的事。
這天朱瑾麗的手掌心被鉛筆戳了個窟窿，梧桐老師並不知道，當堂課的科學老師也不知道！
那天晚上，朱瑾麗的媽媽便義正言辭痛心疾首地出現在群裏頭，她批評雲夢澤媽媽。
結果，那不走心的雲夢澤媽媽出來回復，那個窟窿是朱瑾麗自己用鉛筆戳的。自己戳自己，跟他那混賬兒子有什麼關係？他的兒子很無辜。
蠢哪！
梧桐萬萬沒想到社會發展到今天，雲夢澤媽媽以一個受過高等教育的現代婦女能這樣不負責任地回答人家媽媽的興師問罪。以雲夢澤平時在學校的彪悍表現和他留給大家的印象，雲夢澤媽媽這樣自以為無辜得很，那激起民憤，不過分分鐘的事。
朱瑾麗媽媽果真急了，立馬出言恐嚇，她讓雲夢澤父母好好管孩子，如果惹了她家的孩子，她們家不會坐視不理。
這是一群什麼人？芝麻大點兒的事，非要炒得比西瓜還大。這家長做的，真是難以用言語來形容。也是，這如今，做什麼都要憑證上崗，唯獨這做家長，不需要考證和考級。也難怪爹媽們這一路走來晦澀難懂，甚是艱辛！
朱瑾麗媽媽又給梧桐發去消息：“梧桐老師你好，如果你空了的時候看到消息的話，我請求你，麻煩你給朱瑾麗調下座位，我不希望她挨着雲夢澤坐。”
言辭懇切得幾乎要掉下淚來，可想這做媽的內心被雲夢澤媽那隨意的回復折磨成了什麼樣！
面對這條短訊，梧桐老師回復：“你們家的是女孩兒……其實所有老師在處理類似問題的時候，都會更向著女孩兒，男孩往往挨罵多……請你放心，我會好好過問這兩個小孩兒，你不要緊張……”
第二天，梧桐老師了解情況。事實是，雲夢澤碰到朱瑾麗的手，朱瑾麗手裏有鉛筆，碰巧就戳到了手心裏。
同桌之間，各有各的地盤。這上課，誰手裏沒拿支鉛筆什麼的？就朱瑾麗要把左手掌心戳個洞，那同桌越界越得很過分哪！
梧桐批評了淘氣的雲夢澤，又囑咐朱瑾麗去校醫室給手掌心多消毒，並提醒他們上課要遵守課堂紀律，跟着上課老師的思路，不要走神說笑話開小差。
對朱瑾麗媽媽，梧桐這樣回復：“有的時候，我們過分干預了，娃娃自己的能力就缺了。現在把朱瑾麗和雲夢澤調開，倒像賭氣。過兩天，我找個合適的機會再說。”
“昨天發生的事是因為上課，雲夢澤整朱瑾麗。朱瑾麗舉手想告訴老師，但是他不讓，才造成的。所以，回來她告訴我們是雲夢澤把她弄傷的。她說她舉手了，老師還沒看到。雲夢澤就拉她手，不要她說。而且她都沒有告訴我，而是悄悄的告訴她外婆，說就是給老師說都要悄悄告訴老師，不然當著告訴老師，過後雲夢澤還要打人。”媽媽繼續投訴。
老師繼續安慰指導：“我相信你們朱瑾麗，她絕不是那麼任人欺負的娃娃。遇到那麼個淘氣值武力值爆棚的同桌，要智取嘛。孩子們要相處六年，這低頭不見抬頭見。退避，不一定是最好的解決方式。”
朱瑾麗媽媽點頭，信服，她表示絕對支持梧桐老師。
兩天過後，恰逢一些孩子需要調座位。梧桐看看朱瑾麗和雲夢澤，他們倆再坐在一起真不合適，互相下降，彼此都需要一個好同桌來引領各自美好的人生。梧桐老師問全班：“有誰，想和雲夢澤做同桌嗎？”
同學們搖頭。
雲夢澤環顧四周，萌萌噠的臉看不出一絲桀驁不馴。不過。他那小小心思裏頭一定在想：大家一起打架，我也經常被你們打，你們這樣嫌棄，難道都是我不對嗎？
也許有人不嫌棄。
這時，歐陽依依舉起自己的小手，她說：“我願意和他做同桌。”
“為什麼？”
“我想管理好他。”
歐陽依依是和張涵翟並列的班長，她小小的腦瓜里已經明白，做班長有責任管理好一個喜歡非為胡作的同學。
稍微考慮，梧桐最終同意。
就是這一個新同桌，讓歐陽依依的媽媽擔心了很久。後來，她跟梧桐老師坦白：“我可擔心了，怕她被影響，可是她說她願意。”
梧桐笑，當一個小孩內心萌動出美好願望的時候，那必須加以扶持。
“我特別注意依依和雲夢澤。我問雲夢澤敢欺負同桌嗎？他說他不敢。他很聽依依的話，依依把他管得很好。依依對自己很滿意。”
歐陽媽媽對女兒的心思很知道，女兒喜歡管人，女兒對這樣當班長很滿意。歐陽媽媽對女兒的擔心根本放心不下，她的女兒很招男生喜歡，心思也多，越大越不好掌控。
而後一段時間，歐陽依依真是把雲夢澤管理得服服帖帖，那課堂一套整得很有條理。
榕樹靠近梧桐，說：“這段時間，雲夢澤好像乖了。”
梧桐點頭。是的，巧女兒常伴拙兒郎，歐陽依依對雲夢澤，她梧桐對榕樹亦然。不然，學校為啥單讓梧桐陪榕樹呢？鐵定不是因為他小夥子腿長跑得快。
榕樹自然不知。