第六章 同學少年

“蘇堯這個呆瓜怎麼還是和以前一樣成天就知道悶着在寫數理化啊？我們不是都已經幫他和陳聰說上話了嗎！哎！你說，這個呆瓜不會趁我去打水的時候突然腦子一熱又去表了次白吧？然後就又被拒絕，又變自閉，然後就又開始成天刷題？然後自閉刷題自閉刷題自閉刷題自閉刷題……哎呀媽！我的天哦！”王若彤坐在王超前面的位置上，兩手交叉，扶着下巴，一雙忽閃忽閃的卡姿蘭大眼睛看着蘇堯，順勢翻了一個45°仰望天空式的白眼。

“哎喲，你幹嘛打我啊！”王若彤捂着自己的腦袋，沒好氣的向王超撇了撇嘴，然後抄起了王超桌上最厚的那本課本。

“還又表白，又被拒。你當表白是什麼啊？是白開水天天喝吶？還是維C銀翹片有事沒事就來兩粒？你是不是愚蠢？Silly！Stupid！”王超一邊捂着頭，忍受着王若彤狂風掃落葉般的摧殘，一邊還不忘繼續進行嘴炮攻擊，以便讓這場戰鬥不至於呈現一邊倒的態勢。不過除了讓他被打的時間又翻了一倍之外，好像什麼都沒有改變。

“那你說為什麼啊！”王若彤打的手酸了，便把書隨手一扔，揉了揉自己的手腕，斜着眼睛看着王超，一副你要是不說老娘今天就把你打回單細胞生物時候的樣子。

王超咽了口口水，先把自己桌上的書收在桌肚裏。

“以前蘇堯做題的時候，他的心是死的，可現在他在做題，心是活的。”

“這道題也太他么的難了吧！”一陣煩躁再次從蘇堯的心底湧出，在被蘇堯的理性平靜又一次抑制之前，終於用最不可思議的逃逸速度沿着他的大動脈一路奔襲擾動着他的全身，躁動已久的數學公式也終於抓住這個機會，使他腦袋裏的核桃仁清脆的碎裂了，他們尖叫着用與之前完全不同的排列組合形成水滴，在蘇堯的體內從各個方向衝擊着他的軀體，企圖打破這第二層牢籠，沖泄而出。因撞擊而產生的一陣又一陣的悶哼聲，更像是零點前時鐘清晰的滴答聲，看着時針分針秒針伴隨着顫人心尖的旋律逐漸走向重合的瞬間，衝出窗口的布谷鳥宣判了一天的死亡。

當蘇堯以為自己終於快要解開這道題的時候，他自信的又往前踏了一步，原以為終於踩到的是正確答案，卻發現這竟然是剛剛自己留下的腳印。腳印重合的那一刻，也宣判了這道題在蘇堯心裏的死亡。

窗外的蜻蜓懸停在空中，饒有興緻的看着這的一切。它喜歡這兒，它喜歡看這個男孩因為做不出題目而抓狂的樣子，而這會給它每日無趣的生活增添不少趣味，長期的觀察使它對於接下來將要發生的事，連過程都清楚的很。蘇堯首先一定會恨恨的把這道題隨手一扔，罵一句“什麼玩意兒”，然後就再也不會高興去管它了，一直到鄢公來講解的那節課，才會重新給這道題一點好臉色看。

“什麼玩意兒！”蘇堯憤恨的罵了一句，一把抓起這張卷子，走到了教室後排處。

教室的後排處是班裏的男生一下課就會聚集的地方，在知識的海洋里泡太久總歸是想要上岸來透透氣的。大家也總喜歡在這裏開個小茶會，吐吐槽扯扯皮，偶爾發發人來瘋，然後莫名的突然一陣爆笑來釋放壓抑已久的情緒。

茶會的中心一般是一個叫張亦弛的人。大家才後來發現原來他的名字是取自於“一張一弛，文武之道”，因為在課外名句的背誦里正好要背這一句。他是班上的學委，成績長期霸榜班級top2，不僅人長的有點小帥，還滿口騷話。所以無論是學習上還是生活上的話題，這個人總是會莫名其妙成為交談漩渦的中心。如果說他有什麼缺點的話，那就只有他那比長頸鹿還長的脖子了，所以有的時候也會被戲謔的叫為常脖，不過他並不喜歡這個稱呼因此多數時候大家還是會直接叫他學委。

就好像每個人都需要經歷高考一樣，每個人的青春里也都會有一個瑋哥。瑋哥是那種偏科及其嚴重的理科男，他可以說是蘇堯班上少數幾個可以和學委在數學上扳手腕的人，但他的語文和英語卻讓人不忍直視，時常在及格線上徘徊。瑋哥的家裏很有錢，作為茶會委員會公認的瑋式早餐連鎖集團公子哥，他有時候周末回去會給大家帶他家的燒麥吃，燒麥真的很好吃，所以每次蘇堯來晚都只能對一個空盒子空悲傷了。

儘管生活不會總是有趣，但院長一定總能發現有趣的事。據說“院長”這個綽號是他初中的時候，當他再一次在教室里發“人來瘋”的時候，他的班主任終於忍無可忍了，“施哲淳，你是不是精神病院院長啊，又在發什麼神經？”，從此這個綽號跟着他一直從初中到了高中。他的露出兩顆大門牙的經典笑容，再配上他極具感染力的笑聲，總是會給苦咖啡的生活加上一大勺最甜蜜的綿白糖。

在另外一邊的那個雞冠頭是潘易，算是一個出名的浪子。他最喜歡的事就是去各個班級找他的妹妹們了，但目前為止來看，他的每一個“妹妹”到了最後好像也都不過是妹妹罷了。潘易很喜歡在聽別人說完一段話后，以口頭禪式的“講道理”為開頭來作一下評判，儘管每次他的話好像都沒什麼道理。

今天的茶話會又沒能開起來，秉持着題海戰術即正義的鄢公強行讓數學卷子成為了最近這段時間裏課餘生活的唯一。

“學委，這道題怎麼做啊？怎麼這麼煩？我都要瘋了我。”

“沒空，你找瑋哥。”

“瑋哥！有空伐？”

“這道題啊？哎呀，你這邊這步不要用你這個方法，這本王后雄書上面有個簡便公式，你記一下直接用就行了，自己推不出來的，你自己拿去看吧。”

“講道理，我覺得這個題是沒法做的，你看它這邊這個條件都沒有給你，少一個條件怎麼做，這個做不了的啊。”

“這個沒給條件就是為了讓你分情況討論。”瑋哥用關愛智障的眼神看了一眼潘易，然後轉過頭，“蘇堯，你這個看完下節課再拿過來也行。”

“好的，那謝謝瑋哥！”

“沒事。”

“不是，講道理……”

“不講道理，快滾。”

蘇堯帶着王后雄回到自己的位置上，再一次鑽入了這道題的解答步驟。窗外的蜻蜓有些詫異的看着這一切，昆蟲簡單的神經迴路讓它無法對循規蹈矩的事情為什麼突然改變做出解釋，過多的思考讓它難以忍受，它轉而飛離了這個讓它頭疼的地方。