正文 第十一章學識天下知事廣

正文 第十一章學識天下知事廣

?悟空與生俱來就對世界充滿着偏激和憤怒,也許十萬個為什麼也不足以釋懷,他便立志學藝,想獨撐天下,於是打起了“齊天大聖“的旗號,開始大鬧天宮“,以泄老天對他的不公和無盡的怨恨!他怨什麼?他又恨什麼?他無人傾訴,無盡的苦楚讓他覺得只有戰天鬥地才是唯一出路!然而世界並非是天馬縱橫,無拘無束的,天下不以規矩,無從成方圓。在他大鬧天宮的暢然之後,他自以為真的是天下第一,卻被佛祖如來反掌之下壓在了五行山下。在叫天天不應,叫地地不靈的五百年的歲月里,他深深地懺悔着,五百年的思索也未必會把天地間的所有想得通透,因為一個只憑武功和放縱去打拚固守的規則,談何容易?他的血液里,骨子裏所容納的恐怕只是驕縱,自由和懺悔?也許只有在置於絕地的冷酷,才有對春天溫暖的渴望和憧憬。而人間至善的佛,拯救了他,讓他在自由后,用他的能力去幫助唐僧幹了一件驚天動地的西天取經的偉大事業,他得以成佛,如果說成佛是他的最高成就,那麼他現有的能力和參悟不足以成就更大的事業!單純的善良和單一的武功,只是局限了他更大能力的開悟和擁有。也許萬事皆由天註定吧,他在天獵園裏的學習,讓他開闊了世界,世界原來還有那麼美好的東西,知識原來是取之不盡用之不竭的源頭活水?他強烈的求知慾望,讓天生聰穎的悟空,學到了不僅僅是廣博的知識,他還領悟到了知識中蘊含的道理和自身並存的責任和擔當!

從來人間萬物都是天賜,不管是一草一木,一山一水,都帶着使命來到人間的!每一株花草難道僅僅把綠色和芬芳留給人間?不,它們無不都以葯的能量減卻人間病痛!每一片森林難道僅僅是人們眼裏的一道風景線?不,它們無不以棟樑之材,搭建起房屋庇護天下,構建起家的溫曖!即使是一座山峰,也不僅僅擋住了凜冽的寒風。而是以巍峨而不屈的氣勢,昭示着生命的堅貞!還有那水啊,也不僅僅是作為生命之源的必需,而是以一種柔情體貼着人間,更以一種別有的以柔克剛的恆心,體現着力量的無窮。一代儒聖孔子在講天地混沌初開的歷史時,悟空聽得心切,便上言:“老夫子,別什麼之乎者也的,直接講不就得了,恁個費事?“這時室內鬨堂大笑,而夫子依舊,悟空只好催促:“快講,快講!“當孔子講到盤瓠費盡全力托起天地,而累死時,悟空不知怎麼,油然而發出悲切的啜泣聲,他不知道為什麼抑制不住心中的悲慟,竟然哭出聲來。同學們都不免驚嘆。

下課後,他悲痛未止,便跑到盤瓠的雕像前大哭起來,大家都跑來問他怎麼了,他只顧着哭,一個勁的搖頭。嬋娟第一次見悟空大哭,這個曾經顯赫一時的大聖居然象個凡人一樣痛哭不已,她先是想笑,想來又顯沉重,便過來輕拍着他的肩膀問:“怎麼了,司空宇?怎麼象個婦人哭哭啼啼起來?“

悟空一聽到“婦人“二字,忙擦乾淚水,說:“俺也不知道怎麼了,就是想哭,俺總覺得和他有什麼聯繫?他時常進入俺的夢裏,他就跑,俺就追,可怎麼也追不上他。““別說了,不過是個夢而已。“嬋娟拉着他的手,行走時,幾個月來的訓練已經讓他們黯淡了笑容,疲憊的身心,一直讓他們有種欲哭無淚的壓抑幾近窒息,嬋娟想,悟空痛哭興許是一種心靈的喧泄,幾個月來的苦與累,在壓抑中凝結,哭泣未嘗不是一種解脫?

知秋跑過來說:“司空宇,在嬋娟面前還哭?羞不羞?“悟空說:“去,去,俺沒哭?“知秋拉着嬋娟跑開了。司馬疆,東方冉幾個把他圍住,什麼也不說,有的扮着鬼臉,有的吐着舌頭,有的乾笑着。悟空一看,笑了笑,便示展了輕功,跳出了圈子,大家嘻嘻哈哈追趕着進了教室。

孟子,孟老先生早座在講台,不一會兒便講起了他的名篇《生於憂患,死於安樂》,他講道:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其作膚,行拂亂其所為,增益其所不能......“悟空仔細的聽着,回想着自己的歷程,彷彿與這文章之意相契合。他心中讚歎聖人的心知和悟性,更深感自個正是那個“天將降大任“的二那個人,心裏陡然升起一種自豪感,所有的苦累與辛酸,在孟子的導讀下都覺得值得,所有的付出在這兒得到了一種寬慰,這也許就是文字與智慧的力量吧。悟空慶幸到這兒來,他學到了這麼多的智慧,再占禪學相融那是無上的智慧。

悟空聽着想着,心裏一陣驚喜,禁不住抓耳撓腮起來。孟子看了笑道:“司空宇,你怎麼了,起來說說心得“

悟空站起來說:“很好,很好,俺這不喜不自勝的抓撓起來。““怎麼個好?你倒說說““俺也說不出個啥,反正俺聽到心裏去了!““真的聽到心裏去了?““真的,好象是說的我們每一個人,都將肩責着重大的使命,總之,世界無論怎麼美好,總得有人維護吧,我們就是維護者,並且樂意去做。““司空宇說得很好。大家歡迎!“在大家的鼓掌聲中,悟空心裏有一種空前的幸福感!

最讓悟空折服的課目不是天音部的伯牙那低回緩緩的古筍曲《高山流水》,他覺得倒不如來一陣震耳欲聾的打鼓聲,也比這《高山流水》振奮人心,這曲子倒象一支催眠曲,讓悟空迷離之後,真得昏昏欲睡。真到下一節課說是孫子講兵法的時候,他才一躍而起,精神倍增。悟空想只有講到打仗的事才是他的熱門,以往他的單槍匹馬,雖然戰天鬥地,斬妖除魔,煞是威風,但是比起帶領千軍萬馬來少了多少氣勢!

這次講課不是在教室,而是在天獵園的訓練場,千軍萬馬在曹操和項羽的帶領下分成兩隊等候。孫武在講着,諸葛亮在一邊搖扇指揮着。孫武的兵法的各部精華,曹操和項羽都曾在他們親臨的戰爭中,指揮無數次,因此,這種模擬的軍事指揮,他倆熟練到家,不管是騎兵,還是步兵,他們都指揮得法,兵法運用自如。兵敗在短時間裏就可見分曉。觀看者無不驚嘆叫絕。

悟空看了這陣式,自覺以前自己白活了,他以往只是憑着勇敢和變數,擊敗敵人,憑得是勇。而這陣式憑得是謀略與智慧。無論是對陣的撕殺,還是陷入重圍,都不是憑籍着死縮濫打,而是以兵法與套路達到出奇制勝,以少勝多!他默默地記下了各兵法各陣式的要領與精髓,躍躍欲試想參與到這精彩的打拚之中。

當孫武宣佈要諸葛亮重布當年的八卦陣的時候,全場一片歡呼!諸葛亮台上用扇一指各個方向,不一會兒便都布好了八卦陣式,佈局錯落有序,整齊不紊。又在諸葛亮的指揮下,分設數門,步兵們兵貫而入,在各門相列下,不一會兒升騰起了飄浮的煙霧,一派肅殺的神秘氣息!不一會兒,在煙零籠罩下傳來恐怖的叫聲,情狀之下讓人不寒而慄。不一會兒,傳來嘶殺聲,和絕望的叫喊聲。

悟空簡直看呆了,置人生死於九門之中,而無需決戰,而不戰而敗。這真是一種獨到的策略,這種以逸待勞,以奇取勝的辦法,真的讓悟空巴不得一下就學會,然而,沒有專門的知識和謀略相配合,是怎麼也學不能這種高端智慧的!天獵園還真是個好地方,各門學科如果學不精通悟空還真得不想回去的!

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悟空三生

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