讓學習像呼吸一樣自然（2）

在你成長的某一個階段，一定會出現智力透支的時候，如果你感覺到了，那麼恭喜你，你最好的學習時機到來了。與我之前講的人生方法一樣，學習同樣需要聚焦，需要在一定時空下的密集強化。我自己也遇到過這種情況。

2003年，我所領導的華南團隊開始了艱難的“二次創業”，雖然我們的業績仍然不錯，但連續三年沒有增長卻是不爭的事實。由於前些年的超速增長，我們的管理體系已露出疲態，各項制度和流程也都顯得有些陳舊。我之前的理念是，如果有機會，就不遺餘力地多打幾口井，哪怕有一兩口井枯竭了也不要緊，關鍵是盡一切可能開源，事實證明，我們的策略是正確的。

但遇到了成長的瓶頸怎麼辦？唯一的辦法是從學習入手。瓶頸既是空前的挑戰，也是機會。

因為遇到瓶頸，我們就有了向別人學習的熱情與動力；也因為存在瓶頸，我們才會放慢速度，重新審視自我，回歸理性。

根據我的經驗，一個人的成長不可能永遠直線上升，每到一個節點，我們都會以此為基準線建立平台，積蓄能量。雖然這個時候可能看不見明顯的增長，但我們其實已在默默強化內里的骨架，這樣當新的節點到來時，我們的瞬間爆發力會更強。這是所有事物發展的必然規律。

我雖然是個實用主義者，卻不主張急功近利。只要知識有益於我們自身的成長，無論見效快慢，我們都應該來者不拒。同時我也認為，一個優秀的集體必定是善於學習的，是永不滿足的。

青島啤酒董事長金志國先生曾說過這樣一段話：“我在經營中所獲得的好建議都是在學習中得來的，這種學習不僅是指看書。很難說我最喜歡的商業讀物是哪一本，因為只要書中有一個論點對我有啟發，我都會買回來看。對我而言，學習有三種模式，第一是積累式的學習，比如學校的教育就是積累式學習；第二種是工商管理碩士式的系統學習；還有一種就是工作后的創造性學習。”

對我來說，工作中的創造性學習最為重要。1999年，青島啤酒旗下的區域性品牌漢斯啤酒在西安取得了巨大成功，我親自帶領華南團隊前往取經，而且回來后立即巧妙地如法炮製了一把。當時的漢斯啤酒打出了千禧年的概念，“漢斯2000”風靡市場，而此時的華南正在快速佔領市場的進程中，需要新產品的強力出擊，於是，全新的“青島2000”誕生了。

不過“青島2000”上市前卻遭到了質疑。我們把“青島2000”定位為中檔啤酒，再加上破天荒地把青島啤酒的橢圓形商標改成了方形標，字體也有所變化，與先前的風格有很大差異。有人說：“一看就不像青島啤酒了。”面對壓力，我數次飛往青島總部爭取支持，終於贏得了行動權。

事實上，青島啤酒從1999年到2002年，四年間銷量就從1萬升增長到60萬升，其中“青島2000”為青島啤酒華南區的崛起立下了汗馬功勞。隨後，我們藉助此產品的品牌提升，繼續開發高端產品，用小瓶裝啤酒培養大客戶，在原有的市場基礎上開拓新市場，僅此一款產品就為企業帶來了上億元的利潤。

在市場上，一個真正善於學習的團隊是可怕的，而且絕不會沒有未來。長期以來，青島啤酒一直有一項頗有意思的活動—最佳實踐交流，該活動每年都會在組織內外定期展開，這本身就是提高團隊學習力的體現。

只要你願意學習，就不愁找不到老師，比我們優秀的人都是資源，其中也包括我們的競爭對手。

學習不是為了簡單地模仿，而是為了結合我們自身的實際提升成長的半徑，贏得更大的空間。

學習是一個人生存的基本技能之一，只要你勤於揣摩，就可以掌握一定的學習方法，這裏要再次強調的是，比方法更重要的是心態，我們必須學會謙卑。

如果你想保持高速成長，請記住以下學習的準則：

圍繞你的目標學習，學以致用。

與從書本上學習相比，更重要的是，學習別人的經驗，向比我們優秀的人學習。

駕馭學習，而不是為學而學。

工作是最好的課堂，隨時隨地保持學習心態。

先成為專家，再成長為通才。