第144章 程序化、模塊化修行
?方墨還是一臉懵逼。
“絕情劍客”歐陽通？“無影鬼手”奎里克?奧爾拉維？
這倆是誰？
這兩個風格像極了近兩千年前華夏族內流行的武俠、充滿了中二風的綽號，當真是他們自己取的？
方墨忍不住打開個人終端，上網查了一下。
果然不是他們自己取的。
歐陽通和奎里克?奧爾拉維都是地球聯邦著名修士，兩人都有元嬰境修為，成名已久，並且參加過多次旋臂武者公開大賽，取得過不俗戰績。
這樣兩位有實際戰績，並且有着強大修為的修士來到哈坦根學院開座談會，當然會引發學生們的追捧。
畢竟現在整個銀河系都是以修真為主，科學側相比起來勢弱許多，地球聯邦這種情況尤其明顯，強大的修士受萬眾歡迎乃至敬仰，強大的科學家嘛……那就相差太多了。
如果今天他們沒來，那麼蓋比爾茨這堂公開課想必會受到很多學生追捧，這個大講堂說不定能夠坐滿。
但剛好和這兩位強大修士撞車，現在場面如此冷清卻也是可以理解。
大概查了一下那兩個人的資料后，方墨搖搖頭，就挨着剛才那名叫李維的學生身邊坐下。
看到他的動作，李維有些奇怪。
“喂，你不去啊？”
“去哪兒？”
“去參加座談會啊！”李維忍不住提高了聲音。“你這傢伙不是主煉器修行的嘛，現在有這麼兩個出名的元嬰境修士來了，你不去他們那裏，卻跑來聽蓋比爾茨的課？你瘋了？”
“這有什麼瘋了的？”方墨莫名其妙地看着他。“我的確是主煉器修行，但去見兩名元嬰境修士對我又沒什麼好處，難不成他們還能手把手地教我點兒功法什麼的不成？”
“這……”
這當然不可能。
所謂的座談會，無非就是那兩名元嬰境修士坐在上面和學院準備好的人互相交談，偶爾心情好才會讓下面的學生們提幾個問題，這才是座談會的正常模式。
指望他們專門指點方墨功法修行……那就是想太多了。
雖然明知道是這個道理，但李維依然很不理解方墨的選擇。
不過方墨都已經坐下來，擺出一副虛心聽講的架勢，李維再怎麼不理解，卻也沒什麼好說的。
數量不多的學生們等了一會兒，一名穿着簡單，頭髮有些微白的中年男子大步走了進來。
雖然看起來年紀不小，但他的精神非常好，走路的姿態也風風火火，顯得有力。
他當然就是蓋比爾茨。
蓋比爾茨走上講台，先四下張望了一番，忽然笑了起來。
“看樣子，我的魅力果然還是比不過兩位強大的元嬰境修士，我原本以為今天能夠來到這裏的學生會更多一些。”
課堂里的學生們表情都有些尷尬。
雖然他們還是來上了這堂公開課，但課堂上冷冷清清的模樣，無論怎麼看都顯得有些尷尬。
偏偏蓋比爾茨這個原本應該最感到尷尬的人，卻當眾把這點指了出來，只能讓學生們更替他尷尬。
蓋比爾茨倒是笑眯眯的，似乎不以為意。
他目光掃過在座的幾十名學生，點了點頭。
“很好，我喜歡你們。越是在這種時候，還願意來我這裏聽課的，越證明你們對我要講的東西感興趣，證明你們是真的想學。那些只是來湊熱鬧的學生，不願意來聽也沒什麼。”
他巡視學生們的目光忽然落在方墨身上，咦了一聲。
“這位同學，如果我沒看錯的話，你應該是名已經擁有不錯實力的修士，為什麼會選擇來我這裏停課，而沒有到兩位強大的修士那裏去呢？”
大講堂內其他學生們紛紛將目光投到方墨身上，同樣露出疑惑表情。
實際上，方墨在哈坦根學院裏很有些名氣。
首先是因為他在學院選拔大賽上的表現，其次是他剛開學報到第一天，就在公開課上當著那麼多人的面懟了煉器系的教授、同時也是自己的直屬導師格里維治教授。
最後方墨入學后的行動很讓人奇怪，這個曾經在學院選拔大賽上公開表示，要進入聯邦高等學院學習煉器知識，實際上卻是個實力出色、天賦驚人修士的傢伙，竟然一開學就跑到和修真側八竿子打不着的光腦學院兼修課程！
而今天明明是兩位聯邦著名修士前來學院開座談會的時候，他這樣的年輕修士，按理說應該毫不猶豫地選擇去那邊參加才對，卻又跑來聽蓋比爾茨的公開課。
這實在是讓人很看不懂，不明白他到底想幹什麼。
迎着眾人的目光，方墨站起來，向蓋比爾茨行了個禮，笑答：“當然是因為我喜歡上這個課，想來聽您的教誨。”
蓋比爾茨露出十分歡喜的表情。
“非常好！我一直都很期待，像你這樣修真側的學生，能夠也來進行一些科學側的知識培養。大家互相探討，互相研究，這樣才能更加促進雙方的融合、合作，共同進步。你能有這方面的興趣，值得讚賞。”
“多謝誇張。”方墨笑着點點頭。
他其實對科學側並沒有那麼大的興趣，對將修真側和科學側融合起來同樣沒什麼興趣，也沒那麼大志向，但現在這種情況下，自然不會傻得去反駁。
蓋比爾茨又認真看了方墨一眼，伸手向下按了按，示意他坐下。
“時間到了，看樣子是不會還有新同學趕來，那就讓我們開始授課吧。”
方墨很喜歡蓋比爾茨的風格，他沒有什麼廢話，一上來便直接進入了核心。
他今天準備的這堂公開課，課程主題是“程序化、模塊化修士器具生產”。
事實上，這個主題早就在整個銀河系被討論了無數遍，而且現實中也的確有很多修士器具已經做到了程序化、模塊化生產。
類似方墨之前和望仙閣集團共同合作開發的冰花系列飛劍，其實就是例子之一。
如果不是這樣，足足超過200萬柄冰花飛劍，又怎麼可能單單靠望仙閣集團總共也就不到百名飛劍設計師自己完成。
但是今天蓋比爾茨所講的內容，卻要比這個主題更進一步。
他剛開始時只是在描述更高層次的修士器具程序化、模塊化的生產，後來講着講着，竟是慢慢變成了修士的程序化、模塊化生產。
這是一個很讓人驚愕的話題。
他的意思是，修士雖然各有不同，根據個人天賦、後天成長、所修鍊功法以及修鍊環境等等的不同，導致每名修士的成長速度、最終修鍊結果都不同。
但如果從一開始就對那些剛開始修鍊的修士們進行標準化、程序化的訓練，那麼他們會不會也大批量、成規模地“被訓練”出來。
“在座的各位都對光腦程序有興趣，相信也有一定研究，那麼相信各位應該都知道，光腦程序設定到最終階段，任何一條命令，所產生的邏輯變化可能性將達到數千萬條，這已經不比正常的人類差上很多。那麼反過來想，修士的修鍊過程雖然千變萬化，但如果理清其中的邏輯關係，是不是就能徹底解開這個神秘的過程呢？”
下面的學生們聽得目瞪口呆。
雖說蓋比爾茨在之前也屢次發表過各種驚人的沿路，比如讓仿生機械人也進行修行，向修士大腦內注入光腦晶片，幫助修士更準確修行等等……
但今天聽到他說，用光腦程序研究一樣的方法，去研究修士的修鍊過程，這依然讓人感覺匪夷所思，異想天開。
可是細細一想，好像……聽起來還挺有道理的樣子……
方墨大概是所有人中唯一聽得兩眼放光的。
他並不完全認同蓋比爾茨的所有言論，但對於程序化修鍊過程這一點倒是非常認同。
他之前想過的，利用編程一樣的手段進行法陣設計，不就算是這個理論的一種延伸嘛。
他忍不住舉起了手。
“這位同學，你有什麼問題嗎？”蓋比爾茨顯然對方墨格外關注一些，見他舉起手，立即停下講課，示意他可以發問。
方墨站起來，整理了一下腦海里的思路，然後問道：“蓋比爾茨先生，我是煉器分院的學生，除了修鍊之外，平時主攻的，就是修士器具的核心法陣設計。在學習過程中，我意外發現，其實核心法陣的設計和光腦編程有很多相似的地方，所以才會想到來進修光腦程序相關的課程，才會來聽您這堂公開課。我想問一下，您對於這方面的問題有過什麼研究嗎？”
“將核心法陣設計和光腦程序設計相結合？”蓋比爾茨的眼睛亮了起來。“很好，這位同學，我很欣賞你的想法，你這樣的思想，正是我期盼的。關於這方面的話題，我有很多可以和你討論。如果你願意的話，我們在下課後找個地方好好深入交談，在這裏就不要浪費大家的時間了。”
方墨明白了他的意思，滿意地重新坐了回去。
他本來只是來聽一堂課，想看看會不會對自己造成什麼啟發，但現在聽蓋比爾茨的回答，他似乎真的對這方面有過研究。
如果能夠從他那裏獲得詳細的指點，那可比自己在這裏悶着頭學習光腦編程強得多了。