第146章 實力嚴重失衡

金融系與新聞系的比賽結束，李平看看手邊的對戰表，臉上突然佈滿同情的喊道：“接下來輪到中國歷史系與英語系的比賽！請雙方球隊儘快做好準備！”

“輪到咱們了！”

擔任中國歷史系教練的董老師，把己方隊員叫到身邊，囑咐道：“過去十年的系內比賽中，咱們這個系別一直都是最弱的球隊，所以今年哪怕是輸，你們也要表現出最好的一面！等會兒你們在場上，要按照侯斷的指示打球，不要任意發揮……侯斷，這場比賽可就交給你了！”

經過兩天的訓練，董老師知道自己在戰術上拼不過侯斷，於是他便索性當起甩手掌柜。

“.…..好。”看到董老師充滿期待的雙眼，侯斷只好硬着頭皮，點頭道：“我會儘力的！”

“侯斷，加油啊！”

“你可不能在表現上輸給東方承和笙冰！”

“你千萬不要墮了‘雷侯啊’的名聲啊！”

“…….最後那句話是誰說的？”

侯斷四處張望，試圖尋找說話的那人，但趙恬依卻與他對上眼神，喊道：“加油，你一定能贏的！”

“贏……”侯斷嘆口氣，無奈的看向英語系的球員，心想道，“我拿命去贏他們？”

王揚、曹銳、肖旭、程耀、王勤，五位五行隊的成員，正在虎視眈眈的看着侯斷。其實說來也巧，五行隊中有一半的人都是英語系的專業，但唯獨最弱的侯斷這方，在賽前抽籤時碰到了英語系，這讓侯斷之前‘輸30分便算贏’的想法成為了泡影。

中國歷史系的學生把侯斷當為救世主，對侯斷充滿信心，但體育館內其餘眾人則是對侯斷投去同情的視線，雙拳難敵四手，況且侯斷還是不以進攻見長的組織型球員，這使得所有人都知道最後的勝者絕對是英語系，而這場比賽唯一的看頭就是侯斷在隊內平均水平不高的情況下，會有着怎樣的表現。

“侯斷……真的是好慘啊！”

場外觀戰的東方、笙冰等人搖搖頭，紛紛為侯斷默哀，換做是他們，他們也不知道該如何戰勝擁有五行隊將近全部內線戰力的英語系球隊。

李平同樣覺得侯斷十分可憐，但他身為解說嘉賓，還是昧着良心，扭頭看向張鶴問道：“教練，您認為這場比賽的勝者會是誰？”

李平的聲音通過話筒傳遍體育館，所有人都用一種‘怕是失了智’的眼神看向李平，因為就算李平是解說嘉賓，他也不能沒話找話，問這麼無腦的問題。

看到眾人的眼神，第一次當解說的李平尷尬得漲紅了臉，不過好在張鶴給他面子，舉起話筒回答道：“英語系的隊伍實力要遠勝於對方，所以這場比賽的勝者，大概率會是英語系。”

“教練，真給面子！”

李平默默在心中感謝下張鶴后，便迅速跳過這個話題，重新看回賽場喊道，“雙方球隊的首發球員已經上場，他們已經在賽前做好了充分的準備，我相信他們能為咱們獻上最精彩的表現！”

“唉……”張鶴嘆口氣，用手捂住話筒，低聲對李平說道，“你還是少說幾句吧，五行對的臉面都快讓你丟盡了！”

“.…..”

場內，侯斷看着英語系的首發陣容，心中越發無奈，王勤等五人統統首發登場，而且除了曹銳、王揚，其餘三人的身高都要超過歷史系學生10厘米以上，顯然英語系那一方是想用‘3塔陣容’，建立起在內線的優勢。

“王勤學長客串小前鋒嗎……”

侯斷看看王勤等人在場上的站位，果斷的與己方控衛學生換了個位置，低聲道：“我來打控衛，你的速度要比王勤學長快，要多打空切球！”

控衛學生咽下口水，滿是畏懼的回應道：“可王勤身高太高了！我沒有辦法防守他啊！”

“防不住也沒有關係，你只要能干擾王勤學長的投籃就行！”

侯斷正說著，裁判把兩方跳球隊員叫道中圈處，吹響哨子后，把球向著頭頂拋去。

“本場比賽開始！”

中國歷史系的中鋒身高只有188，所以肖旭沒有使出全力，便輕輕鬆鬆的把球撥給後面的王揚。

不再是正規比賽，王揚沒了壓力，終於可以發揮出自己原有的運球本領，不過他剛向前場走出兩步，侯斷便突然從他的事業盲區中躥出，伸手奪下了籃球。

侯斷抓住王揚比賽經驗不足這點，為中國歷史系取得球權，他在己方學生的助威聲中，全速向著籃下衝去。中國歷史系沒有速度變態、得分能力強的學生，所以侯斷也就只能挑起快攻的大旗，想要為球隊先拔頭籌。

王揚反應不及沒有及時回防，侯斷輕而易舉的跑到禁區三步上籃，不過他剛剛把籃球拋出，程耀就追上了他，從後面把球扇到籃板之上。

球被王揚重新拿下，而侯斷欲哭無淚的一邊回防，一邊對旁邊的程耀說道：“你不用這麼認真吧？”

“上了球場就要全力以赴，這句話可是你對我說的！”

聽到這話，侯斷無話可說，他快速的跑到王揚身前，做好回防時，王揚已經把球傳給內線的肖旭。

看着肖旭在籃下連跳都不跳的把球送入框中，侯斷無奈的拍拍手，對心生畏懼的隊友們喊道：“好了，接下來讓我們攻進一球！你們等下積極跑位，我會為你們做球的！”

如果說東方、笙冰為將，那侯斷在五行隊中的身份便是謀士，經過幾個月的時間，他在激勵士氣、戰略目光上有着十足的成長，他現在在球隊比賽中，已經可以自由的安排戰術，而張鶴也樂於放權給侯斷，因為比起教練，球員更能直觀的感受到比賽的形勢。

侯斷擁有讓隊友更強的組織能力，但他的這種組織能力也得因人而異。侯斷在這場系內比賽中安排出幾個使張鶴都眼前一亮的戰術，但無奈於中國歷史系學生的整體實力不強，浪費了侯斷的許多助攻，甚至到最後，他們被防的都沒有投籃的自信。

中國歷史系已被對方打得沒有任何脾氣，連之前為侯斷的助威聲都消失的一乾二淨，而侯斷看眼比分牌，焦頭爛額的想道，“現在是63：21……我不能讓王勤學長他們贏得那麼輕鬆……乾脆死馬當作活馬醫吧，我就不信我這段時間內的練習沒有效果！”