第三章 開學
?乘坐飛車,一路向南,布斯巴頓魔法學校坐落在比利牛斯山脈的北部,隱藏在山毛櫸和針葉林環繞的草甸里,白雪在山頂隨處可見,這樣奇特的環境也造就了布斯巴頓別樣的美麗。
走下馬車,抬頭就能看到巨大的布斯巴頓校徽飄揚在空中,兩根金色相交的魔杖,各自的頂端都有三顆金色的小星星,飄揚的校徽下面,是尼克·樂梅夫婦的雕像和金色噴泉,,庭院中隨處可見飛舞的蝴蝶和小仙子,交織在金色水光、蝴蝶和小仙子中的布斯巴頓顯得更加神秘迷人,這些都和記憶中一樣。
看着比霍格沃茲更華美,更充滿活力的古堡,貝爾納決定要在這裏度過一個不一樣的四年。
從前因為生活環境的原因,敏感的小男孩自卑,懦弱,雖然勤奮好學,但是過於安靜的生活方式讓少年在這所充滿浪漫激情的學校中根本就沒有交到什麼朋友,所以貝爾納完全不用在學校中偽裝自己,現在要開始做自己了。
……
課程設置上,歐洲三大魔法學院都大同小異,只是有一些自己的特色課程而已。像霍格沃茲的變形術和黑魔法防禦術,德姆斯特朗的黑魔法以及布斯巴頓的魔文學和鍊金術,作為著名鍊金術士尼樂樂梅的母校,不客氣的說,布斯巴頓在這方面可以說是歐洲之冠。
和霍格沃茲不一樣,布斯巴頓的學生往往到四年級才會開始選課,六年級才會進行普通巫師登記考試,也就是owls。這是因為魔文學和鍊金術的課程難度太深,學生不得不花更長的時間在這方面。
閱讀過全套哈利波特和深入研究神秘主義的貝爾納已經做下了決定,變形術、魔咒學、魔藥學、守護魔法、魔文學、鍊金術,就是自己這未來四年裏最主要的學習目標了。唉,任重而道遠啊。
當然除了研究這個世界的魔法外,貝爾納還決定把前世的一些神秘學手稿重新編寫整理,看看在這個有着魔法的世界中,這些知識能不能迸發出新的活力。
請不要懷疑貝爾納到底有沒有能力將這些手稿復原出來,如果你精心的研究過這些手稿的內容,然後再將其翻譯成英文,中文,拉丁文,那麼你也能記得很清楚的。
……
生活有條不紊的進行着,除了校長馬克西姆夫人和任課老師外,大家都沒有發現貝爾納的轉變。馬克西姆夫人在放假回來就和貝爾納談過了一次,對他在假期中的不幸遭遇表示了同情,並告訴他如果有什麼不便的地方可以來找她。
貝爾納對這位優雅迷人,充滿女性溫暖的女士很有好感,可以說,馬克西姆夫人在能夠以混血巨人的身份當到歐洲三大魔法學院之一的校長,除了法國的開放和浪漫外,自身出色的人格魅力也是必不可少的。
至少貝爾納就沒有在布斯巴頓的校園中感受到過分的恐慌,或許是因為伏地魔根本就沒有他的前任——第一任黑魔王格林德沃那麼厲害,一上來就席捲了大半個歐洲。而是在一開始就被鄧布利多死死地擋在英國,讓大家低估了他的瘋狂外,也和馬克西姆夫人無微不至的關懷有關,雖然學校中有着很嚴厲的校規,但不可否認的是這是一個嚴肅和溫暖並存的學校。
雖然貝爾納已經打定主意要進行偏科學習,但是義務教育階段的知識真的很簡單,再加上之前貝爾納的基礎真的也很不錯,這位記憶力出眾的語言學博士發現自己在這裏簡直是如魚得水。
每天上課,然後去圖書館查找資料完成作業,然後閱讀自己喜歡的書籍,將知識進行歸納整理,在夜深人靜的時候再悄悄地進行一會兒前世知識的復原和整理,貝爾納覺得這樣的生活幸福極了,果然還是學生時代最幸福,沒有房貸、沒有車貸、沒有小孩兒……自己在亂想什麼,在一陣胡思亂想中,貝爾納睡著了。
學校的生活就是這麼平淡如水,或許在其他青春飛揚的法國少年少女看來,每一日校園中都有着新鮮事物,但是在一個兩世加起來都快有五十歲的人看來,這真的是很無聊。雖然有心停下來享受一下生活,但是痴迷於神秘學的靈魂根本就停不下來,每天都叫囂着“學習,圖書館,手稿”,鞭策着貝爾納每日都停不下來。
當然逐漸轉變的貝爾納也不是沒有認識新的朋友,首先和任課教師之間的關係就是在不斷升溫的,勤奮好學,謙虛認真的貝爾納在新的學習生活中很快就俘獲很多老師的心,上課時的優異表現,下課後的辛苦鑽研都被很多老師看在眼裏。也不是沒有老師擔心過貝爾納的學習狀態,但是這都在一陣聲淚俱下的哭泣中被打敗。
記憶中受到襲擊時的無力,可以說是貝爾納的一個噩夢,自己的生命就那麼輕易的被人取走,這是任何一個人都不能容忍的,所以貝爾納渴望力量,守護自己的力量。
其次,就是結識了一群志同道合朋友,不多,也就兩個人。一個是布魯斯?德拉庫爾,在了解了自己這位朋友后,貝爾納就知道他是以後三強爭霸賽中芙蓉?德拉庫爾的叔叔,一位潛心於神奇動物方面研究的學者型人才。
一個是巴蒂斯特?凱迪拉克,這個名字一度讓貝爾納吐槽了好久,但是在隨後的交往中,貝爾納發現巴蒂斯特真的是個很了不起的學生,天馬行空的想法和超強的動手能力相結合,造就了這麼一個科學怪胎,啊不對,是魔法怪胎。
果然天才的朋友都是天才,貝爾納有時不無得意的想着,三人的認識完全得益於經常在圖書館碰面,遇到的多了自然就打個招呼,慢慢地也就熟悉了起來,貝爾納的姓氏無可爭議的表明自己是出身純血,凱迪拉克和德拉庫爾也是歷史悠久的純血家族,三人之間自然不會有什麼出身上的問題,而且在浪漫開放的法國,血統並不是特別嚴重的話題,看看馬克西姆夫人就知道了。
但是同樣的出身還是促使三個有着同樣愛好的人走到了一起。
看着大大的成績單,貝爾納毫無疑問的出現在了三年級的第一個,而巴蒂斯特和布魯斯則也在很前面的位置。這就是好學生之間的促進作用了。
拎着箱子,也不看身邊人異樣的眼光,貝爾納和兩個好友迎着光向校外走去。“假期!我來了。”貝爾納心中大喊。