第六節 直的和彎的

第六節 直的和彎的

()石健鼎看到張響低頭不語,認為抓住了對方的短處,開始窮追猛打。他說:“你的學歷也不高,也就是沒有學習過相關知識,卻可以想出讓內行也佩服的新模式,這種現象可信么?你別跟我說是天生的,因為這根本不可能。商業規律隨時在變,即使你有天生的商業頭腦,也不可能知道到這些規律的變化,你憑什麼想出新模式?與你的能力根本不相符。最可信的解釋是你在騙人,這些模式根本就不是你想出來的,你只是一個傳話筒而已!”

張響聽完卻笑了,心裏再一次感謝小石。沒有你的質問,我還想不好怎麼回答。現在你既然這樣問,那我就跟着你說。他對小石講:“我想問你一個問題,如果從上小學一年級開始就轉學,你能猜出為什麼轉學么?”

小石腦子有點短路,他提出的問題太常規了。自己覺得有些蒙,弄不明白他為什麼問轉學的原因,而不是回答自己提出的問題。腦子反應不過來,靠潛意識的提醒回答說:“是學校不好才轉學的。”

張響很乾脆的告訴他錯。跟着說:“憑這一個問題就可以斷定,你根本沒有商業頭腦。你沒有從商業的角度去考慮,只是按照基本規律去想,沒有越常規。你這輩子註定當助理,當不了企業領導!”

他的話,讓小石更加蒙,更是不知所云。一個轉學原因和商業頭腦有什麼關係?他簡直是強詞奪理。

看到小石張開嘴想要說話,張響趕緊說:“我來告訴你原因,讓你當助理當個明白。”小石想還嘴,卻不知道如何說,暫時當啞巴,等他說完。

張響說:“你的回答,說明你腦子不會轉彎,只會直接想問題,只能看到問題的表面,看不到問題的實質。所以你只適合當助理,根據老總的意思直接處理問題。”

牛總忍不住了,問張響:“關於轉學你怎麼想的?說出來聽聽。”

張響看向牛總說:“跟學習沾邊的還有什麼?還有錢,上學要花錢。書本費,學雜費都是錢。想省錢怎麼辦?學雜費是少不了,只要上學就有。而書本費就不同了,只要你有相同的書看,在特定的情況下學校不會強迫買書,這時你就可以省下書本費。”

牛總追問他:“什麼情況下可以不買書。”

張響說:“你等開學後轉學不就可以避開買書的時間?”

牛總再問:“那你書從那來?”

張響笑着回答:“從上一屆的學生那裏要,他們已經不用,可以免費拿到書。”牛總伸出右手,豎起大拇指給他看,示意你狠棒!

小石不服氣的說:“你這是投機取巧,魚目混珠,不能說明你的問題。”

張響表情變得嚴肅起來,跟小石說:“我說你腦子是直的你不信,我都解釋了,你還不清楚?你真夠二的,不對,你連當2的資格都不夠,因為你的腦子是直的,不會彎,比2差遠了。”

小石被氣急了,不加考慮的說:“我不夠2,你夠,你不是想說自己的腦子會拐彎么?說明你夠2,跟2真像。”

張響又笑了,說:“你還是錯啦,我不2,我是8。不管怎麼想我都能繞回來,不像你,想彎彎不了,好不容易彎了,還和2一樣,出的去回不來。”

不等二人斗完嘴,牛總問張響:“通過這個轉學,你想說明什麼問題?”

張響說:“我如果直接說我是天生的商業頭腦達,你們一定不會信。只有通過這個問題來說明,讓你們明白我的實力!”

牛總微微點頭,沒說話。小石逮住機會質問他:“你還沒有說腦子彎的和直的跟轉學有什麼關係?”

張響輕鬆的說道:“轉學的原因很簡單,我和你講了。我思考問題是講方式的,不像你直來直去。轉學的問題簡單,不能直接思考,這樣想很容易墨守陳規,達不到自己的目的。只有拐個彎思考慮,才能達到目地。你們提出的商業問題很複雜,必須找到真真原因才可以從根本上解決。這時就不能拐個彎思考,這樣很容易把自己弄糊塗,找不到真真原因。只有根據問題一層層解析,直到根本,才能達到目地。現在你該明白了吧?”

小石還質問他說:“你怎麼思考和我的問題有關么?我是問你憑什麼能想出這些新模式?和你的能力不相符。”

“哎。”張響先嘆了口氣說:“說你腦子直,你還真直,改拐彎不拐。通過轉學的問題不是已經說明我的能力,我還需要再解釋么?難道非要我親口說出,我是天生的商業頭腦達,我的能力是商業頭腦帶來的,不是靠學習才行?你真死板。”

小石不服氣,還想為自己掙面子。被牛總伸手阻止,示意他不要說了。跟張響說:“考慮問題的方式不同,並不代表你們倆合不來。小石為人耿直,喜歡直來直去,辦事卻沉穩。你為人jīng明,喜歡多思考,辦其事來卻很急躁。連買禮物的小事都現準備,沒有提前安排好。如果你們兩人放下個人的成見,吸取對方的長處,彌補自己的短處,將來一定可以成就大事。否則,小石只有繼續當助理,當不了負責人。你繼續出賣自己的智慧,卻得不到自己的事業,做不出大事!如果你們願意聽我的安排,在一起多相處,不遠的將來,一定會成為商界的風流人物。”

短短的幾句話,使張響對牛總看法改變了。原來一直拿牛總當企業的老總看,是掙錢的目標。而此時,他感覺到一直關愛,一種長輩對晚輩的關愛。從他父親去世后,再也沒有人真真關心過他,做事情完全靠自己的感覺,根本不知道對錯。牛總的幾句話讓他有了方向感,有了目標,有了愛。不再拿牛總當老總看,從心裏拿牛總當成自己叔叔一般看待。

張響用晚輩跟長輩說話的語氣說:“……”

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