008 抓蝴蝶了
為了培養全面發展的高素質的新一代天師，天師教育部規定了十門基礎科目，包括修身養性的音律、詩詞、書法，需要掌握基礎知識的煉丹、占卜、醫藥、風水與陣法，還有就是必須做到精通的符咒以及武技。
在這些當中，很多科目都具有傳承性，譬如擅長尋龍點穴的摸金校尉，有多年實戰經驗的他們，簡直就是教授風水學的不二人選！
如今站在王辭面前這位衣冠楚楚的男人，就是一位貨真價實的摸金校尉，從十多歲開始就給爺爺和老爹扛洛陽鏟，有多年的下地經驗。
他嘴上說只一心教書，富足的日子也讓他原本健壯的身體養出了一圈肥膘，但到底是不是真的金盆洗手，誰也不知道。
土夫子都是實在人，不會勢利眼，因而風水老師也沒像大部分人那樣嫌棄王辭，用粗糙的手拍拍她的背說：“好了，進去上課吧。”
王辭低頭走進去時，畏畏縮縮的樣子果然在瞬間引起了全班同學的注意，三十一雙眼睛懷着複雜的情緒盯着她。
風水老師揚起粗獷的聲音說：“瞅啥瞅，又不是千年老粽子，沒見過啊？”
學生被逗樂，教室里發出低低的笑聲。
風水老師掃視教室，指着一個男生身邊的空位說：“你就坐甄宥材同學旁邊好了。”
甄宥材？
是那天在教學樓前試圖幫她的人！
王辭隔空跟那人對視，男孩長得還算清秀，但整個人顯得有些陰鬱，悶悶不樂的。
這個人有很多跟向舞相似的地方，過得都很不如意，在這個環境裏，得到的溫暖與問候寥寥無幾。
但他和向舞又不一樣。
向舞選擇逆來順受，一次又一次的屈從讓她變得過分懦弱無能。
但是王辭在甄宥材的眼中找到了一絲倔強。失敗與嘲諷並沒有讓這個男孩屈服，他一直在堅持！
王辭戰戰兢兢走去坐下，甄宥材默默移開自己的東西，也沒試圖跟王辭搭話，兩人顧自翻開書聽課。
下課後，他們也坐在座位上沒有任何交流，但其他人不可能讓他們如願，馬上有幾個人聚在他們周圍，笑得不懷好意。
先開口的是坐在王辭前面幾桌的男生紀小偉，個子不高長得很機靈，不愛學習和修鍊，但是仗着天賦尚可，勉強將成績維持到不錯的水平，好吃懶做調皮搗蛋，是班裏的混世魔王。
只聽紀小偉說：“阿材啊，聽說那天你替我們這位廢物同學出頭了！厲害啊！”
甄宥材皺眉說：“不準叫我材！”
他們無視他的抗議，紀小偉的同桌外號阿怪的男生馬上說：“咱阿材準是看上這廢物了！你看，他們都一臉衰樣，是不是很有夫妻相哈哈？”
一群人笑得前仰後合，王辭默默將頭埋進胸口，甄宥材則氣得不停喘氣。
“那天我可是看見了！咱們阿材猛地跳出來，大喝一聲‘你們可別太過分了！’誒喲，可威風了！結果抖得跟中風似的，像這樣！”紀小偉開始誇張地表演，又逗得周圍人捧腹大笑。
“你別太過分了！”甄宥材豁的站起來，眼看就要衝上去打那人一拳。
王辭暗暗嘆口氣，手指在空中划動，嘴唇微動，那在即興表演的紀道友身子一傾，猛地就撞在桌角上，疼得哇哇大叫。
哄鬧的學生頓時停下，幾個男生七手八腳地去扶紀小偉坐下，整個教室都能聽見他撕心裂肺的痛呼。
這時，剛去了辦公室的班長匆匆跑進教室喊說：“老師說去練武場集合，馬上！”
教室頓時炸了，同學們紛紛表示不滿！現在可是大暑天，教室里都很熱，樓外到處都是金燦燦的陽光，好像火焰山似的在燒。
班長也是無奈，擦汗說：“新來的老師脾氣不好，咱們還是快去吧，不然罰我們跑圈就更慘了！”
同學們只得很不情願地挪動步子，男女排成兩列唉聲嘆氣地鑽進日頭裏。
跑到練武場，空曠的場內除了他們再無另外的生物，大家唉聲嘆氣地等了一會兒，老師並沒有到，同學們的議論聲越來越大。
大約十分鐘后，班長終於忍不住想回辦公室找老師，一個修長的人影慢吞吞走進大家的視野，身上的黑色長袍隨着他的動作微微飄動，行走的側影就跟雜誌的封面人物那樣精緻，起先病懨懨的人群頓時發出一聲整齊的驚嘆。
緊接着，等他走近站在隊伍前，習慣性地手插兜站着，尤其是女生，頓時發出了花痴般的驚叫，在空曠的練武場上空迴旋。
角落裏的王辭則默默嘆了口氣。
賀佐擺擺手示意她們安靜，王辭覺得他如果開口說話，場面又是要控制不住。
果然，他剛說了個“我是”，女生們又捧着臉興奮地大叫，簡直震耳欲聾，王辭甚至還能看見充斥整個熱辣晴空的粉紅愛心。
賀佐是沒什麼耐心的人，見此當即皺了皺眉，白皙手指往空中一劃，所有女生當即被封了聲，教室瞬間安靜。
他用一貫冷淡的調子說：“誰往後再吵吵打擾老子上課，直接定在這裏曬上三個小時。”
全班三十二人瞬間立正！
別看這老師年輕英俊，可不好惹！果然脾氣不好！
賀佐也懶得自我介紹，掃視一圈，目光在王辭臉上停留片刻，又不留痕迹地移開。
“今天訓練一下你們剛學過的現形符。”他從口袋裏取出一個玻璃瓶，裏面關着三隻巴掌大小的藍色鳳蝶，蝶翼的邊緣是黑色的非常漂亮，不由吸引了學生們的注意。
他晃了晃瓶子說：“只要誰抓到一隻蝴蝶，就可以下課離開。”
有男生舉手問：“老師，抓蝴蝶跟現形咒有什麼關係？”
賀佐沒回答，又從懷中取出一沓符咒，口中默念一句，猛地撒向天空。
一百張符咒無一飄落，而是在空中抖動幾下，霍然化作一群藍色的鳳蝶，與瓶中的那三隻真實的幾乎一模一樣！
大家首先是被這場面驚艷了一下，緊接着看賀佐打開了瓶蓋，三隻藍蝶爭先恐後地飛出，轉眼間就和其它符咒化的蝴蝶混在一起，完全分不清誰是誰！
學生們瞬間明白了賀佐的用意，如果不是運氣，這不是只有用現形符將蝴蝶一隻只擊落才能找到真的蝴蝶嗎？
大家集體在心中吶喊：我去！這不是找茬遊戲嗎？但它們之間好像根本沒有什麼區別啊！老師你這樣是不是太過分了點啊！
面對一群目瞪口呆的學生，賀佐面無表情地說：“下課鈴響，誰沒有抓到蝴蝶，或者符咒未達五張，就留下跑十圈。”
其實他已經放寬了條件，但是學生們還是哭喪似地大叫。
“什麼！？”
“老師，我們這樣會中暑的！”
“不要啊！”
賀佐無動於衷，說：“再不快點，蝴蝶可都要飛走了。”
學生們這才慌裏慌張地行動起來，畫符的畫符，撲蝴蝶的撲蝴蝶，總之一片兵荒馬亂。
唯有一人靜止不動。
王辭眯眼望着賀佐離去的背影，熱得汗流浹背，心裏卻一片寒意！
什麼練習現形符，都是借口！這個男人在試探她！
她作為一隻蝶仙，分辨蝴蝶的真假對於她來說實在是小菜一碟！
但王辭寧願被曬到暈倒，也是絕對不可能暴露自己的，這男人小瞧她了！