第八章 歌謠
“我們再來聽聽，這首歌的節奏是怎麼樣的？”陳老師問，待一曲終了，劉偉伯就高高地舉起右手，虹翼自己根本沒怎麼細聽。劉偉伯那隻肉嘟嘟的厚手在空中搖搖晃晃的。噁心。虹翼厭惡地乜了一眼，劉偉伯真的好討厭，人又丑，沒什麼本事但總是覺得自己本事很大，總是那麼迫切地希望證明自己。這點和英睿很像，但英睿比他好多了。
有次在英語課上，虹翼搶在劉偉伯之前回答問題，被老師表揚，下課後當即遭到了對方充滿妒意的報復：他的屁股被劉偉伯狠狠地踹了幾腳。虹翼沒跟他計較，他不喜歡以暴制暴。而且對一個人缺點的縱容是對他最好的報復手段。
但課堂上最積極的也永遠是劉偉伯。初一（2）班的課堂氣氛往往都不怎麼活躍，通常老師一問話下去，響應的只有劉偉伯和稀稀拉拉的其他幾人。零散的幾隻手懸在疏鬆的空氣中，老師自然只能叫起了劉偉伯。他極緩慢地從椅子上站了起來，動作簡直比僵死的蝸牛還慢。“我覺得這首歌的節奏很平靜。”
“你的意思是很溫馨對吧？我懂你的意思了。”陳老師引導性地說，同時示意劉偉伯坐下。看來不管是老師還是學生，都不想讓劉偉伯在課堂上多佔用一秒時間。
陳老師是個很有意思的人。今天她臉上粉妝玉砌，畫滿濃妝，炭黑的頭髮好像剛剛洗過，筆直地梳在腦後。“大家可以看看書左下角，”她指示道，“看看對這首歌的賞析。劉偉伯剛剛說對了一部分，但歌曲主要的基調是溫柔中透着溫馨。”
虹翼麻木地遵照命令行事，眼睛盯着那張被無數人翻過的公用教科書的書頁。“在《遙遠呼聲的彼岸》的曲調中，淡淡的溫馨、溫柔，至純的安靜、感傷，讓人聽了彷彿能忘記所處的時間空間，甚至可以讓人沒有原因地潸然淚下，或許在這之中正透着歌曲想向我們表達的‘愛’的力量……”他感覺這些文字在紙上浮了上來，一個一個地在眼前跳躍，跳進眼睛，然後立刻跳出了腦袋。這是嘩眾取寵的文字，根本沒有那麼多感情，起碼他沒有讀出來。
“我們學唱一下，先唱一遍旋律。”陳老師坐到了鋼琴前，用力按下一個琴鍵，起了一個音。
虹翼不喜歡唱旋律，他討厭那些音符，就和討厭劉偉伯一樣。他沒有那什麼樂感，看到五線譜要過好久才能想起來那個音符發什麼音——有時候他甚至不知道那是幾分音符。不過好在是二十八人的合唱，虹翼可以很好地混在人群里——他可以將聲音壓低到身邊的兩個人都聽不清。他渾渾噩噩地跟着大家唱完了旋律，但他毫不懷疑，整個班裏真正在唱的只有歐陽嘉凌那些人。她們是合唱隊的，聲色又好，整個班級都依靠她們。恐怕她們才是音樂課上真正出色的“好學生”吧，但奇怪的是陳老師很喜歡自己，就和自己每次都能夠討到老師的歡心一樣，陳老師也總是說自己是個“像神一樣的好孩子”。哪有那麼誇張！每次聽到這種彆扭的說法，他只能尷尬地笑笑，心裏嗤之以鼻。
“那我們接下來把歌詞代進去。”陳老師繼續下一步指示，“要唱出歌詞的那種‘愛’的感情，要有真情實感。”
於是隨着她彈下一個音符，眾人開唱。其中以嘉凌為首的一群女生聲音最響。這幫人控制着音樂課堂。然而這並沒有讓陳老師滿意，唱到最後一句時她突然停止彈奏，搖了搖頭，“不是這樣的。最後的‘啦啦啦’是遞進關係，一句比一句情感要激烈，要唱出那種熱愛幸福、家庭的感覺。我們再來一遍，從‘如今’那裏開始。”
這次她們確實唱得很好，虹翼也這麼覺得。歐陽嘉凌和徐雯茜的聲音如一泓清泉，在心間蕩漾。
如今我學會微笑你也終於可以不再悲傷
觥籌交錯浮光掠影只要還有夢我就會繼續尋找
她們唱着，他的心已經飄到了遠方。他盯着遠處的天空，天氣已經入秋，但今天是個好天氣，青空湛藍，萬里無雲。他盯着蔚藍天空中遙遠的一點，他也不知道自己在那片空無一物的空中尋找什麼，在尋找無法尋找到的東西嗎？
陳老師的聲音把他拉回了現實。“這首歌學完了，接下來我們做個小測驗啊。合唱隊初三的那批就要退隊了，所以我現在要找些新隊員。除了我們班原來的那批老隊員，你們每個人都上來唱唱吧，我聽聽你們的音準不準。”
頓時男生中哀鴻遍野，女生們幸災樂禍。她們高呼：“劉偉伯！唱一個！”那還是省省吧，他的嗓音跟鴨子叫沒有區別。在這點上，虹翼可以很驕傲地說自己優勝於他。
“不要啊老師！”在混亂中虹翼聽見了段秀涵的聲音，隨着他的起鬨，男生和女生雙方的喧鬧聲都越來越響，最終陳老師狠狠地用手指砸向鋼琴鍵盤，發出震耳欲聾的聲響，音樂教室中這才安靜了下來。陳老師清清嗓子，直勾勾地瞪着段秀涵，目光鋒利明亮，猶如剛削好的鉛筆尖，然後道：“男生先來。”
這下女生那邊炸開了鍋，如果沒有事先準備的話，虹翼此刻肯定會被尹安彤的嗓門嚇得摔下座位。女生中就數她嗓門最大，那嗓音堪比劉偉伯和席英睿，堪比菜場裏買菜的阿婆。但她竟然也成了合唱隊的一員，虹翼強烈懷疑那只是因為她音準的關係。
“男生先來，按學號來。”陳老師的口氣如磐石般毫不妥協，“第一個，劉光輝。”
被叫到的人不情不願地上去了，他一開口，女生們立刻紛紛捂住了耳朵。虹翼也沒覺得劉光輝唱得多難聽，但那只是女生們習慣性地做出誇張的動作來打擊男生們的自信心——這點尹安彤尤為嚴重。她彷彿就是以羞辱男生為生的，虹翼曾經無數次地幻想她的自尊被羞辱的畫面——復仇的快感真好，但他總是沒有付諸於行動。尹安彤很愛哭，別人碰到她一下她就會哭。這時候虹翼是絕對不會去安慰她的，並且他發現其他女生和尹安彤的關係也並不像表面上的那麼好。她哭的時候只有雲翠風會出來安慰她，其他人無論男女都在一旁冷眼旁觀，那時虹翼的心裏就會冷笑。
總有一天，我會等到你被老師批評的時候的，那時我們走着瞧。虹翼心想，他自己也曾經被尹安彤侮辱過。她就是這樣的人，用雙重標準看待不同的人。但話又說回來，班裏的女生們好像也分成了兩派，一邊是以尹安彤為首的，另一邊是以周欣媛為首的，歐陽嘉凌兩邊都在，她們的關係比男生支離破碎的關係要好多了。在周欣媛的身邊總是能夠看見寧早倩、郭玉婷或是徐雯茜的身影，她們形影不離，但我呢？我又有幾個要好的朋友呢？除了英睿，他一個也想不起來，而最近英睿還在和自己鬧矛盾。或許段秀涵也算一個。他想。
“但只有你，只有你，水杉樹的林蔭道上只有你……”逸淳唱道，他算是男生裏面音最準的一個。虹翼猛然驚覺，自己認可的朋友一個也不在。
輪到虹翼了，按學號排他排在男生中的最後一個。他曾經想過以各種理由來逃避唱歌，比如說告訴陳老師嗓子變聲什麼的，但最後他發現自己一句話也沒說，還是站在了唱台上。他剛剛起了一個音，台下就一片噓聲。肯定是尹安彤帶的頭。可他在人群中發現，席英睿也在起鬨的人群中。
他不知道自己怎麼唱完了這首歌。是在嘲笑和挖苦中唱完的。他忽然想起自己在店長的書中看見的一句話：“人是在嘲笑中成長的。”現在他也只能用這句話來安慰自己了吧。他兀自走下台，課程的時間已經過去大半，因此陳老師說接下來的女生原本就是合唱隊的不用再唱了，這樣一來就排除了許多人——因為合唱隊的極大部分人都是女的，而他們班中的合唱隊成員又普遍多於其他年紀——他們班有六個合唱隊的，相信經過這次練唱，陳老師一定能再找出更多的有潛力的成員吧。
第一個上場的是寧早倩。她站在唱台上，臉紅撲撲的——不過她的臉一直都很紅，身材有些微胖，低着頭害羞而靦腆。陳老師談起前奏，寧早倩的嘴唇一張一合，開始唱歌：
偶爾會想起記憶中模糊的你那時的我們面孔依然那麼清晰
然而如今我們終於天人永隔無法相遇
現在的我那時的你不知何時才能重新喚醒心中的那份希冀
但只有你只有你水杉樹的林蔭道上只有你
我的瞳孔中映着你如今淚水盈滿眼眶你的身影越來越模糊
我已經無法記起甚至無法祈禱奇迹只剩回憶
在那林蔭道下原本那樣的約定那時的我們約好會永遠在一起
然而你卻在那小道率先離開開始遠行
心中充滿無盡悲傷很久以後我們已經被彷徨填充心靈
神泉於心天上繁星水杉樹的林蔭道上都已離去
我已經不再愛着你但即便已經絕望卻還沒有孤影伶仃