第五章 天書的能力

第五章 天書的能力

高級教師公寓裏設備齊全,讓窮逼項雲大開眼界,因為這裏面大多數東西,全都是他不曾接觸過的,比如說眼前這台墨家矩陣計算機。

網絡是信息獲取最方便快捷的平台。

項雲儘管繼承這個身體所有的記憶,不過限於這個身體前主人的身份以及地位,所以眼界是非常狹窄的,有很多事情無法通過這些記憶找到答案。

現在島國還在拍片嗎?擼啊擼或吃雞之類遊戲可以玩嗎?

至於為什麼會出現計算機這件事本身,項雲到時一點都不覺得有什麼好奇怪的,雖然不在同一個世界,但是現在好歹也是二十一世紀,修真文明發展已經兩千兩百多年了。

三百年前,墨家爆發技術革命,矩陣技術的橫空出世。

從此以後,超級計算機、互聯網、移動通訊、虛擬現實、人工智能等,基於矩陣技術紛紛實現。電視、空調、交通、修鍊、房地產等,生活方方面面都廣泛運用該技術。

墨家兩大核心領域:機關學!陣法學!

可以這麼理解,機關術構成各種硬件,陣法術構成萬能軟件。

當墨門把成百上千甚至幾萬陣法,用特殊邏輯進行編程聚合起來,最終會形成一套複雜完備的多功能陣法組合,這種龐大的陣法組合就叫做墨家矩陣,是華夏現代化與信息化的基石。

計算機早已是一種常見的家用靈器了。

靈器顧名思義,與電器差不多,電器燒電能,靈器用靈氣,這個世界靈氣是萬能能源,高純度靈氣能直接修鍊,普通靈氣能取代地球的水電燃氣,生產水火以及為家用靈器功能。

有靈氣就等於有了一切。

靈氣不是氧氣,分佈並不均勻。

這個世界沒有石油行業,而靈氣行業就相當石油行業,華夏地區恰恰是天下靈氣最充裕的地方之一,光憑豐富的靈氣靈脈靈石儲備,讓華夏成為世界主要的靈能產地,也是最賦予的地區之一。

至於地球那幫中東土豪?

抱歉,這個世界沒他們什麼事了!

當社會發展到這個時代,家家戶戶都會接入靈能管道,靈氣供應商通過靈能管道就能給家家戶戶輸入靈氣,安全好用無污染,保障家用靈器的使用。

科技改變生活嘛。

這年頭除非腦子裏都是石頭,否則誰沒事隱居人跡罕至的深山老林,野人一樣生活在山洞裏面?由此可見這個世界的文明,已經發展到一個相當的高度。

項雲第一次操作異界版電腦,可是用起來非常的順手,因為操作界面與地球比較接近,即使有些許差異完全可以理解與克服。

“咦,島國已成為華夏的附屬國之一,所以不生產小電影了?”

“沒有小電影可以看就算了,連擼一把遊戲都不行?這裏的it業與互聯網比地球遜色太多了吧!”

項雲發現一個很有趣的現象,地球二十一世紀都難以實現的虛擬現實、人工智能,現在依靠陣法及道家靈鬼都能很容易的實現,而地球上面發達的網絡信息系統,在這個世界卻明顯發育不良。

項雲逛一下就做出判斷。

華夏互聯網水平大體停留在bbs論壇時代。

各種或官方或非官方論壇,恰如一個個信息孤島,在網絡的茫茫海洋漂浮……沒有網絡遊戲,沒有電子商務,沒有即時通訊,沒有搜尋引擎!

靠!

搜尋引擎都沒有。

老子怎麼找想要的信息?

項雲感到非常失望又覺得似有商機或機遇。

老子要是能親自把facebook、谷歌、淘寶、qq之類的東西開發出來,豈不是分分鐘飛上天與太陽肩並肩?他彷彿見到首富之門已經在眼前開啟,豪宅豪車大把鈔票大群美女在熱情招手!

不過項雲很快苦笑着把念頭甩開了。

他又不是墨家弟子,墨家技術一竅不通啊。

有沒有可行性,研究過後才知道,畢竟隔行如隔山,現在yy沒有任何意義!

諸子百家在大修鍊時代重煥新生,各自衍生出學派,早期以門派方式林立華夏大地,後來隨着社會的發展與進步,除了部分隱世極深的門派,其餘都漸漸地被整合,由國家機關係統化管理,最終形成小中大學。

華夏學科有:武、儒、墨、道、法、兵、醫、農等等幾十個。

諸子百家,涇渭分明,各司其職,共同構成華夏世界,是不可或缺的組成部分,以下可以簡單的舉例來說明。

墨家代表科技,主要領域為機關陣法;

道家代表玄術,能煉製符器研究屍鬼;

醫家代表醫療衛生,大體負責的是煉丹製藥;

此外,儒家能修心辟邪驅魔、法家以大道之力創造秩序,兵家強化軍隊,農家生產養殖,武家單挑最強……流派不同,各有千秋,博大精深,從中學開始就有了明確的細分,以便高效培養人才,為華夏世界,輸送新鮮血液。

揚州一中是武家中學。

揚州二中是儒家中學。

揚州三中是墨家中學。

揚州四中是道家中學。

揚州五中是醫家中學。

以此類推。

項雲不在三中讀書就學不到墨家機關陣法,他不到二中讀書就學不到儒術浩氣,他不到四中讀書就學不到道家秘術,他自初中開始接受的就是武修教育,誰讓他來到武修中學讀書呢?

…………

項雲本來想通過網絡調查一下自己的元魂。

不過現在看來註定是浪費時間,因為互聯網行業的不發達,讓信息獲取變得十分麻煩,不過也沒必要覺得失望,天書元魂非常特殊,本就不能以尋常的元魂標準來衡量。

從目前情況來看,天書屬於輔助類元魂,其實不適合武修,反而更適合儒墨,因為它至少具備兩大逆天級能力。

第一“超強百科全書”!

第二“超強深度學習”!

項雲試着在腦海形成疑問,“一加一等於幾?”

天書果然有感應並浮現出答案:“一加一等於二。”

項雲心中一動,又問一個問題:“秦老師的三圍是多少?”

天書同意理解這個問題,它又一次浮現出最標準的答案:“秦紅殤的胸圍92厘米、腰圍60厘米、臀圍91厘米。”

天書老鐵果然十分的給力!

項雲試到這裏也就可以放心了。

天書沒有任何戰力增幅,其價值勝過任何元魂。

當然,它倒也並非真的無所不能,因為使用中需要消耗元力的,若強行想要得到超出自身承受的情報,那麼反而會受到反噬。

天書展示的內容也非無中生有。

項雲必須親自接觸過,天書才能收集相關資料。

也就是說,如果項雲從來沒與秦老師以任何方式接觸過,甚至連秦老師是男是女都不知道,也就不可能通過天書問出秦老師的三圍數據。

“百科全書能力測試完畢。”

“再試試超級深度學習的能力!”

這個輔助能力使項雲具有超強學習能力與感悟能力,從某種意義來講,這才是天書最為關鍵的能力。”

項雲登錄揚州中學論壇。

這是揚州市教育局與校委的官方論壇,其中有高中教材的電子版,不過項雲剛剛找到本校論壇,發現最活躍的是閑話板塊,點開一看頓時被五花八門的內容吸引了。

“本校新一屆十大校草評選榜!”

“本校新一屆十大校花評選榜!”

“教導主任舒謙老師太帥了,我願意為你生猴子!”

“純分析貼:本屆超級天才張天翼與金木石誰強誰弱?”

項雲把論壇翻下來,有表白的,有求助的,有學習討論的,以及奇葩搞怪的帖子都有,果然不管什麼地方,逗比都是層出不窮的。

不過讓項雲萬萬沒有想到的是,居然驚現與自己相關的熱帖。

“震驚:萬年吊車尾一腳秒殺張浩!”

“學渣怒懟禿鷲,交手一招,不分上下!”

其中的內容顯然被添油加醋了,不過倒是附着幾張現場的照片,現在已在論壇里引發小規模熱議,短短一晚回帖數量達到五百多……有幸災樂禍的,有拍手稱快的,有仔細分析的。

“啊啊!秦老師太美了!我已深深淪陷了!”

“哈哈哈!姓張的王八蛋,你也有今天?打得好!打得痛快!”

“項雲能打敗張浩,實力應該不弱,難道身體恢復了?看來又要出一個名校生了。”

“放屁,你以為名校是大白菜隨便挑嗎?現在距離高考就剩幾天了,項雲學長就算身體恢復也無力回天,或許能考一個不錯的學校,最頂級的是沒指望了。”

“樓上,別開玩笑,就這貨還想考大學?你以為得罪了張家能善罷甘休?不要忘記,張浩的堂哥張天翼才是真正的天才,一定會想辦法找回場子,這項雲不會有好下場,立貼為證!”

“樓上+1!”

“……”

幾個小時就引起這樣的熱議?

小小中學論壇活躍度也有這麼高?

雖然華夏網絡停留在bbs時代,但網民活力與數量,似乎已經非常驚人了,沒準將來進行互聯網創業真能行,這畢竟是大筆撈鈔票的利器!

錢可是一個好東西,是提升生活品質與社會地位必不可少的東西,更是修鍊所必不可缺的資源,沒有一個高級修士是不燒錢的。

沒有大家族與大財團支持,修行之路不可能走的長遠。

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