六十六 國術
孫語蘭在檢測是否擁有修鍊天賦的時候,被發現並沒有修鍊天賦,所以她就沒有跟着文澤等人去收徒大典,而是留在了H縣。
文澤離開H縣的時候,他從孫語蘭眼中看到了渴望,那種眼神真的很讓人心碎,所以文澤跟孫語蘭保證過,一定會讓她也能夠修鍊的。
文澤腦海中關於修鍊的體系非常的多,其中一大半都不需要修鍊天賦就可以修鍊的,等回去了文澤為孫語蘭挑選一份適合她的修鍊體系就可以了。
飛機上,文澤遇到了一些落榜的參賽者,他們愁眉苦臉的,甚至有的人心態已經崩潰了,這是一種很不好的現象,說不定這些人以後可能會成為社會的毒瘤,不可不慎重處理。
文澤覺得這件事情不應該就這麼完結了,應該給這些沒有進入門派,還擁有修鍊天賦的參賽者一個機會,安撫這些人。
下了飛機后,文澤將自己的想法告訴了風鈴,風鈴上報給了高層,接下來就是高層的事情了,跟文澤就沒關係了。
文澤回來的消息,H縣認識文澤的人都知道了,在文澤剛下飛機,龍華山就派車來接他了。
文澤剛到H縣,認識文澤的人就開始問這問那了,他們雖然不知道文澤的身份,但文澤能和諸多大佬交談甚歡,那麼說明文澤勢力很大。
在龍華山等人問文澤他們孩子的情況時,孫語蘭就靜靜的在人群外看着文澤,文澤將這些人應付過去后,帶着孫語蘭回家了。
“語蘭,我現在手上有三份不需要修鍊天賦就可以修鍊的方法,我給你簡單的說一下這三種方法的利與弊,你自己抉擇。”
孫語蘭嗯了一聲后,文澤繼續說道。
“第一種方法,就是修鍊國術,等到國術修鍊到極致后,有一定可能性催生出修鍊的天賦;第二種方法,讀書,讀的書是古代經典,從書中汲取知識,以知識為媒介,勾動天地間的能量;第三種方法,基因改造技術。”
文澤將自己挑選的比較靠譜的三種方法說了出來,其中利與弊他想孫語蘭應該會明白的。
其實文澤還是希望她可以選擇第二種方法,因為這種方法是最適合女孩子的。
孫語蘭聽了文澤所說的三種方法后,沒有着急選擇,在心裏權衡起了利弊,最後她還是選擇了讀書,然後國術兼修。
讀書與國術兩者同時修鍊也不衝突,但這會拖慢兩者的修行速度,沒有單獨修一種的人修行速度快,不過文澤尊重孫語蘭的選擇。
現在已經是二零一九年一月多了,離下一次大學招生還有八個月的時間,文澤決定今年就去上大學,體驗一下大學的生活,也算對自己的學生時代有所交代。
孫語蘭在選擇了自己今後要走的道路后,而讀書這條道路,想要入門,就必須天天讀書,讀各種各樣的書籍,充實自己的知識庫。
不能光讀書,還要理解其中的意思,只有理解了其中的意思,才能夠發揮出來這些道理和知識的威力,最後量變引起質變,將這些知識真正的為自己所用。
文澤不知道孫語蘭要用多長時間才能將讀書這條道路入門,但他認為她總有一天會入門的,畢竟文澤已經將讀書的所有法門交給了她。
孫語蘭開始讀書了,文澤也沒有去學校,而是給自己辦理了休學手續,準備在家好好的修鍊一番,爭取能夠在上大學之前將實力提升到四級。
現在文澤的實力滿打滿算應該是三級後期左右,而離三級巔峰還有點距離,此時的他修鍊的東西非常的多,但沒有一個是精通。
所以文澤決定將自己會的所有國術糅合在一起,變成一式絕學,而比國術等級高的武功,因為有需要真氣催動,所以現在的文澤還修行不了。
國術大部分都是靠體內的勁力殺低的,而之前國家沒有統一修鍊境界時,國術就被劃分為明勁,暗勁,化勁,抱丹,罡勁,見神不壞等境界。
現在文澤的境界就是化勁層次,而現在地球上修鍊國術的人,只有一人是抱丹的修為,大部分有名氣的人都只是化勁修為。
文澤也不知道該怎樣才能進階抱丹,他的腦海中沒有關於這方面的知識,因為這個進階相比於其他大境界的進階就顯得太微不足道了,所以才沒有記錄下來了。
文澤想要提升實力,所以他就需要去拜訪那位世界上唯一的抱丹強者楚昊天。
楚昊天早已隱居多年,除了國家高層的少數人和他的家人知道他在哪之外,就沒有人知道楚昊天在哪裏了。
文澤就像風鈴提出了自己想要見一見楚昊天的想法,風鈴也知道文澤修鍊的是國術,並且是其中的佼佼者,而楚昊天則是現在國術界第一人,一個後生晚輩想要拜見前輩求取經驗是很正常的。
恰好風鈴知道楚昊天在什麼地方隱居,隨後得到楚昊天隱居之地信息的文澤跟龍華山等人辭別之後,就坐上了飛往北方的飛機。
華夏過北方有一片戈壁灘,哪裏人煙稀少,雖然環境惡劣,但是卻異常的安靜,適合隱居之人修行。
風鈴只告訴了楚昊天在戈壁灘中隱居,但具體不知道在什麼地方,所以想要找到楚昊天就要看文澤的運氣了。
到了戈壁灘外,文澤準備了大量的食物和水之後,就踏上了在偌大的戈壁灘尋找楚昊天的征程。
文澤不知道楚昊天在那裏,現在天機又非常的混亂,什麼也推算不出來,這下文澤只能在戈壁灘瞎逛起來。
三天後,文澤一個人都沒有遇到,但他有預感,明天就能見到楚昊天,他不知道為什麼自己有這樣的預感,但他還是跟着自己的預感繼續在戈壁灘中遊盪。
翌日清晨,文澤從背風的岩石后醒來,發現岩石上面正坐着一位白髮老人,白髮老人見文澤醒了,說了句跟我來就向著遠處跑去。