學習化生存―― 感悟學習，感悟成功(2)

人才是一個動態的概念，既能夠升級、升值，又能夠貶值、沒用。你不學，什麼新招都不會，就貶值了。現在，社會上各行各業都開始意識到了本領恐慌、本領危機，都開始拚命地學習、拚命地充電。那我們在座的怎麼辦？你們不可能在軍隊裏呆一輩子，你們會轉業，你們要融入社會，你們要面對工作，你們要面臨競爭。本領不過關行嗎？不行！那我們怎麼辦？我們的未來在哪裏？我們的希望在哪裏？誰來為我們的前途着想？誰又能真正救我們？！前段時間，我去了一座寺廟。廟裏有一幅對聯，裏面蘊含了很深的智慧，當時就把我震了一下，在這兒我想把它送給大家——若不轉念，誰為你救苦救難？倘能回頭，何需我大慈大悲！橫批是：天助自助者！天助自助者！我希望大家都能真正明白：只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在於自己！而學習，就是自己拯救自己、自己改造自己的最**寶。我們學習，是我們自己要學習，不是誰要求我們學習。學習，不是領導對我們的要求，而是我們自己內心最大的需要！學習是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學習，可以使以前沒有的具有、以前不會的學會、以前不懂的變懂。成功的實質，並不是戰勝別人，而在於戰勝自己。你不可能也不可以去阻止別人的進步，你惟一能夠改變的就是自己。而改變自己的惟一道路就是學習！“欲勝人者必先自勝。”只有戰勝自己的人，才是勝利者。我看了很多的偉人傳記，但不管是看《曾國藩日記》也好，還是看《甘地自傳》也罷，都能從中找到相似點——這些了不起的人原來與我們一樣，有缺點、有局限、有惰性，與一般人沒有差異。馬克思最喜歡的一句格言就是：“人所具有的我都具有”。但是通過不斷地學習、不斷地修鍊，他們超越了自己，戰勝了自己的缺點，最終成長為指點江山的英雄！我很喜歡傅雷的一句話：“真正的光明不是沒有黑暗，而是不被黑暗所吞噬；真正的英雄不是沒有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”只有靠學習才能開發自身的潛能，只有靠學習才能戰勝自我、超越自我。只有不斷學習，才能像商朝的皇帝商湯在他的洗澡盆上所刻的那樣，“苟日新，日日新，又日新”！我們要給自己準備兩盆水：一盆冷水，用來洗頭；一盆熱水，用來洗腳。冷水洗頭，讓自己始終保持清醒的頭腦；熱水洗腳，讓自己永葆學習的動力和激情！學習，是本中之本。所以，我向來對學習情有獨鍾，一方面，我對“學習”做了長時間的研究，研究出一整套學習理念、學習模式；另一方面，我也是自己的學習理念、學習模式的實踐者。在我自己的研究和成長中，我感悟到有三個方面對學習和成長是非常重要的：第一個感悟：目標在學習的過程中，我們必須為自己尋找動力，沒有動力就沒有進步。那什麼才是動力的源泉呢？我想講一個故事跟大家分享一下：在唐太宗貞觀年間，有一匹馬和一頭驢子，它們是好朋友。貞觀3年，這匹馬被玄奘大師選中，出發前往印度取經。17年後，這匹馬馱着經書回到長安，重到磨房會見驢子朋友。老馬談起這次旅途的經歷，浩瀚無邊的沙漠，高聳雲霄的山嶺，凌雲的冰雪，壯闊的波瀾……神話般的一切，讓驢子聽了大為驚異、好生羨慕！驢子驚嘆到：“你有多麼豐富的見聞呀！那麼遙遠的道路，我連想都不敢想。”“其實，”老馬說：“我們跨過的距離是大體相等的，當我向西域前進的時候你一步也沒停止。不同的是，我同玄奘大師有一個遙遠的目標，按照始終如一的方向前進，所以我們走進了一個廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍着磨盤打轉，所以永遠也走不出這個狹隘的天地。”