80.翻船

80.翻船

訂閱不足百分之七十自動顯示防盜章,補齊訂閱即可,正版在晉江楊吱剛來到B大附中,認識了兩位夥伴,不,準確來說應該是三位。

楊吱的同桌——蘇北北,作出一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的模樣,但她的手中,卻掌握着全班同學的八卦資訊。

班上誰暗戀誰,誰和誰上課總是眉目傳情,還有誰誰昨晚約了一波小樹林,她全知道。

她的腦子就像一個檔案記錄館,就連班級里最不引人注目的女生偷偷給沈星緯寫了封情書的事,她都知道。

偏偏她還是全年級排名前十的學霸,楊吱真是見識了。

而林露白是楊吱前排的女生,她和蘇北北是一對歡喜冤家,半分鐘不互懟就渾身不舒服。

楊吱每天看着倆人相互吵嘴,覺得挺有意思。以前不知道,原來這個世界上,還有這麼多有趣的靈魂。

果然,努力考進大城市的學校是正確的,如果她繼續呆在鄉鎮,這輩子都不可能見識到外面的世界,認識這麼多有趣的人。

她不願意像母親,永遠局限在自己的小天地,以孩子,丈夫為指望而活着,楊吱要為自己而活。

**

自從那天在學校露過一次面,寇響就再也沒有來過學校,楊吱還時不時提及他。

八卦天後蘇北北嚴正警告楊吱,我們男生,誰都可以惦記,但是寇響,絕對不能招惹,不能惦記,更不能喜歡上他!

切記切記。

林露白也回過頭來,對楊吱說道:“你要是喜歡上寇響,那你就完蛋了。”

楊吱不解。

林露白解釋:“換任何一個男生,你都有追上的可能,但是寇響...”

她搖頭:“他的心是硬的,血是冷的,沒有感情,徹徹底底的冷血動物。”

楊吱回憶起那日的情景,她給他遞紙巾擦拭血跡的時候,觸碰到他的手,他的皮膚滾燙。

冷血動物?只怕未必。

和他短暫的接觸中,楊吱感覺他沒別人說的那麼可怕。不良少年倒是真的,從他對付那個飛車黨的手段就能看出——

這男人,是真狠。

但是那天滿大街的人袖手旁觀,卻只有他,仗義相助。

楊吱感覺——他的情緒或許埋藏很深,卻比喜怒浮於表面之人,更加熱忱濃烈,宛如一壺陳年烈酒。

那起搶劫事件楊吱沒有告訴任何人,包括班主任和母親。

午間休息,楊吱去辦公室向班主任諮詢寄宿的事情。

班主任孫平是個四十來歲的老頭子,五短身材,戴着一個厚厚的框架眼鏡,喜歡穿土黃夾克,看上去質樸無華。他是語文老師,據說還是個詩人,平時沒事愛寫現代詩。

聽聞楊吱說要住宿的事情,班主任往後推了推髮際線,顯得有些為難:“之前不是說走讀嗎,怎麼突然又要住宿啊。”

“是家裏臨時出了一些狀況...”

住宿只是楊吱自己的意願,還沒和母親商量呢,所以支支吾吾不知道怎麼說才好。

“臨時安排住宿也可以,不過我們學校的學生公寓是雙人間,費用比較高。”

班主任知道楊吱家裏的條件並不好,母親身體不好,沒有正式工作,給人做些瑣碎活兒。繼父在工地幹活,前些年因為工地出事還瘸了一條腿。

“如果沒有特別的需要,盡量還是走讀吧。”

楊吱還不想放棄:“住宿費需要多少呢?”

“一年大概一萬五。”

楊吱攥着衣袖的手緊了緊。

附中不僅師資力量雄厚,各種硬件設施也很好,住宿都是兩人間的白樓公寓。

高額的住宿費讓楊吱望而卻步。

走出辦公室,她心情有些失落。

二姑家裏的小雜屋環境糟糕,寄人籬下諸多苦楚,還能忍受,給堂弟補課到深夜,這也沒問題,畢竟二姑願意收容她。

最讓她感覺恐懼和害怕的是,剛剛步入青春期又深受島國動作片影響的表弟,時不時對她的眼神和動作侵犯。

補課的時候碰碰她,占她便宜,這還罷了,前兩天她洗澡的時候,明顯感覺到門外好像有人影在晃,一米七四的身高,瘦津津的身影輪廓,趴在門邊。

除了她那猥瑣表弟還能有誰!

楊吱嚇得尖叫。

關於表弟對她的侵犯,楊吱誰也沒說,二姑媽李桂芝是最護犢子的女人,如果告訴她,指不定還要責怪楊吱忘恩負義。

至於母親,楊吱更不願意讓她擔心。

必須得想辦法搬出去!

楊吱悶悶不樂走回到教室里,蘇北北趴在課桌上打瞌睡。

一邊打瞌睡,手還握着筆,在草稿紙上推演數學公式。

楊吱觀察她許久,發現她真的閉着眼睛就把一道三角函數題給演算了出來。

厲害。

前排林露白拿着手機轉過身,弄醒蘇北北:“跟我一塊兒錄短視頻唄!”

蘇北北打了個呵欠,睨她一眼:“每天都發視頻的你也不過才十幾個粉絲,沒才藝又沒創意的你還妄想當網紅。”

林露白不服氣道:“呵,我沒才藝又沒創意,某人直播學習又能新穎到哪裏去。”

楊吱訝異:“直...直播學習?”

蘇北北將手機放在桌子左上方位置,打開了直播軟件,端正坐好,清了清嗓子:“咳咳,大家好,現在是天才少女蘇北北的學習直播時間,現在,我要做一道三角函數的數學題,我翻開了教輔資料,並且拿出了草稿紙,在上面寫下一個公式:sin(AB)=sinAcosBcosAsinB。”

這一波騷操作讓楊吱目瞪口呆。

林露白翻了個白眼,繼續錄她的短視頻,短視頻里自帶原聲唱段,所以林露白只要比嘴型就可以了,不需要真的唱出聲。

她打開周杰倫的《等你下課》,然而當旋律響起來的時候,除了周杰倫的原聲之外,同時身後還穿來一個清潤的嗓音,跟着節奏唱着歌。

“你住的巷子裏,我租了一間公寓,為了想與你不期而遇。高中三年,我為什麼,為什麼不好好讀書,沒考上跟你一樣的大學。”

這個女聲調子清揚而婉轉,節奏踩在點子上,跟着原音一起唱出來絲毫不顯違和,甚至與原聲相得益彰,短短的幾句,聽得人心曠神怡...

林露白目瞪口呆,望向一邊哼歌一邊做習題的楊吱。

“媽耶。”林露白關掉了原聲伴奏:“你聲音...賊好聽啊!”

楊吱抬起頭來,“嗯”了聲。

“你再唱幾句!”林露白興奮催促:“快再唱幾句!”

楊吱又哼了幾句歌詞,這下子,就連正在直播學習的蘇北北都抬起了頭來。

“好聽!”

蘇北北毒舌慣了,還從沒有這樣正經地誇過什麼人。

楊吱抿嘴一笑:“謝謝。”

楊吱喜歡唱歌,幾乎所有的零花錢,全部用來買周杰倫的碟,跟着碟學唱歌,企盼有朝一日也能出專輯,開演唱會,讓全世界都聽到自己的聲音。

直到後來有一次,繼父喝醉酒把她收藏的碟都給砸碎了,叨叨着老子花錢讓你去讀書,不是讓你當歌女舞女,要是不想念書正好,老子還要少花冤枉錢。

自那以後楊吱便不敢輕易唱歌,她害怕惹怒了繼父真讓她退學了。

如果不念書,就沒有辦法走出小鎮,像小鎮上所有女人一樣,將來隨便嫁給一個平凡老實的男人,庸庸碌碌過完這一生。

楊吱不敢想像那樣的生活,她也不甘心。

這時,林露白激動地握住楊吱的手:“親愛的,我給你錄視頻唄,唱歌的視頻!我有預感,你這把好嗓子肯定能火!”

蘇北北也關掉了直播,一本正經說:“你有這樣的聲音,火起來的概率是這個過氣網紅的幾百倍。”

林露白掀桌:“過氣網紅說誰呢!”

蘇北北:“噢,對不起我說錯了,你根本就沒紅過,談何過氣。”

“啊啊啊!”林露白氣得直掐蘇北北脖子。

倆人鬧騰了一會兒,又同時把“矛頭”轉向楊吱,苦口婆心勸說楊吱錄視頻:“就錄一段吧,一首歌,不不,一段就好,你唱歌太好聽了,肯定會有很多人喜歡你,你會有很多粉絲的!”

楊吱做完了一道函數題,沖她們搖了搖頭:“還是算了吧。”

萬一被她繼父知道了,後果可不堪設想,說不定連書都沒得念,而且現在頭疼事一大堆,住宿的事還沒着落,她哪有心情錄什麼視頻啊。

這時候,林露白又從手機里翻出了另外一個短視頻,視頻里有一個打扮成熟妝容精緻的女孩子,正拿着耳麥唱歌呢。

楊吱認得這女孩,就是班上的文娛委員宋茉,多才多藝,模樣漂亮,成績也好,在年級里很出名的,是學校里公認的才女。

“咱班宋才女唱得還可以吧。”林露白決定換個角度勸楊吱:“你聽聽。”

楊吱戴上耳機,仔細聽了聽宋茉錄歌的聲音:“嗯,還行。”

蘇北北迫不及待說:“她連續兩年拿過校園歌手大賽冠軍,音樂網站粉絲十多萬但是講真的,楊吱你的聲音比她好聽得多!相信我,你一定能火!”

林露白像給慈溪太後端盤子的李蓮英似的,將手機呈到楊吱面前:“如果小姐姐願意錄個唱歌小視頻,說不定今日的網紅明日的天後就要從我的朋友圈裏誕生了!”

蘇北北補充:“網紅圈的天後,娛樂圈的學霸,十項全能,牛逼牛逼,社會社會。”

楊吱:......

**

關於錄視頻的事情,林露白天天在楊吱耳邊叨叨,給她講火了之後的種種好處。但楊吱現在無心當什麼網紅,她得憂心眼前住宿的事情。

但凡能有更好的選擇,她都不願意再繼續住在二姑家。

放學以後,楊吱去不用身份證登記的黑網吧,查找學校附近的租房信息,最好能找到便宜的合租。

她盤算過了,一個月生活費能省則省,一千五如果能省到一千塊,再勻出五百塊租個單間,不需要很大,只要能容納她睡覺就行。

然而她還是低估了首都的房價,這裏可不是紅水鎮,學校附近的單間房最低都需要一千塊五一個月。

楊吱失望地退出了同城網的租房信息欄,卻在右下角的小廣告裏看到一則家教招聘信息。

小廣告一直在閃啊閃,閃得楊吱心情煩悶,順手點了叉,卻不曾想那是個陷阱,網站直接跳轉到了家教招聘頁面——

誠聘高中家教一對一各科全面輔導,待遇優厚,要求入下:

1時間充足,可隨時輔導高中生課業,提供住宿和每日三餐。

2須得極其極其極其有耐心。

楊吱看着那一連串讓人眼花繚亂的“極其”有耐心,覺得挺新奇,這得是要多有耐心啊。

“提供住宿和三餐”這一條吸引了楊吱,高中的課程,她應該是能夠拿下,她能通過熔爐測試考入附中,成績相當之不錯的,入學考試還考了班級第二,年級第三。

不過上面要求“時間充足,可隨時輔導課業”這一條,讓她望而卻步,她白天都得呆在學校呢。

轉念一想,普通的高中生當然每天都要上課啊,一般而言補課時間應該都是在晚上或者周末。

應該沒問題吧,於是她記下了聯繫人的信息。

“我...”

楊吱本來想說我沒有,但是轉念想到蘇北北提醒她的,千萬不要和於老師頂嘴,於是她抿着唇,低頭不說話。

於老師既然把她叫到辦公室來,肯定已經證據確鑿,她再狡辯可能會更加激怒她。

不少看熱鬧不嫌事兒大,辦公室的門窗外聚集了不少同學,一聽到說楊吱幫寇響寫作業,全都躁動了起來,竊竊私語。

班主任孫平走過來,扶着眼鏡,仔細對比了兩張試卷:“字跡不對啊。”

於老師冷哼一聲說:“寇響每次交上來的試卷字跡都不一樣,一直拿不準是誰幹的,今天可算讓我逮住了。”

班主任孫平不明所以:“於老師,您怎麼確定這就是楊吱的字跡啊?”

“孫老師,數學符號和語文字跡是一樣的,只要是同一個人寫的,就算刻意模仿別人的字體,有些習慣還是改不了,你看看這個阿爾法符號,楊吱寫的喜歡內勾,全班就只有她的阿爾法內勾。”

班主任孫平仔細檢查了兩張試卷,果不其然,兩張卷子上的阿爾法都帶了內勾的筆鋒。

楊吱額間滲出一層的薄汗。

班主任孫平放下試卷,語重心長說:“楊吱同學,這是怎麼回事啊?”

楊吱不知道該如何作答,只好悶不吭聲。

班主任平時挺關照楊吱,畢竟她背井離鄉遠來求學,家人又不在身邊。

“楊吱,在老師心目中,你一直都是好學生,不會做出幫同學寫作業這種事,告訴老師,是不是寇響強迫你這樣做的?”

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你多哄着我

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