80.翻船
訂閱不足百分之七十自動顯示防盜章,補齊訂閱即可，正版在晉江楊吱剛來到B大附中，認識了兩位夥伴,不,準確來說應該是三位。
楊吱的同桌——蘇北北,作出一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的模樣,但她的手中,卻掌握着全班同學的八卦資訊。
班上誰暗戀誰,誰和誰上課總是眉目傳情，還有誰誰昨晚約了一波小樹林,她全知道。
她的腦子就像一個檔案記錄館，就連班級里最不引人注目的女生偷偷給沈星緯寫了封情書的事,她都知道。
偏偏她還是全年級排名前十的學霸，楊吱真是見識了。
而林露白是楊吱前排的女生,她和蘇北北是一對歡喜冤家,半分鐘不互懟就渾身不舒服。
楊吱每天看着倆人相互吵嘴,覺得挺有意思。以前不知道，原來這個世界上，還有這麼多有趣的靈魂。
果然,努力考進大城市的學校是正確的，如果她繼續呆在鄉鎮,這輩子都不可能見識到外面的世界,認識這麼多有趣的人。
她不願意像母親,永遠局限在自己的小天地，以孩子，丈夫為指望而活着，楊吱要為自己而活。
**
自從那天在學校露過一次面，寇響就再也沒有來過學校，楊吱還時不時提及他。
八卦天後蘇北北嚴正警告楊吱，我們男生，誰都可以惦記，但是寇響，絕對不能招惹，不能惦記，更不能喜歡上他！
切記切記。
林露白也回過頭來，對楊吱說道：“你要是喜歡上寇響，那你就完蛋了。”
楊吱不解。
林露白解釋：“換任何一個男生，你都有追上的可能，但是寇響...”
她搖頭：“他的心是硬的，血是冷的，沒有感情，徹徹底底的冷血動物。”
楊吱回憶起那日的情景，她給他遞紙巾擦拭血跡的時候，觸碰到他的手，他的皮膚滾燙。
冷血動物？只怕未必。
和他短暫的接觸中，楊吱感覺他沒別人說的那麼可怕。不良少年倒是真的，從他對付那個飛車黨的手段就能看出——
這男人，是真狠。
但是那天滿大街的人袖手旁觀，卻只有他，仗義相助。
楊吱感覺——他的情緒或許埋藏很深，卻比喜怒浮於表面之人，更加熱忱濃烈，宛如一壺陳年烈酒。
那起搶劫事件楊吱沒有告訴任何人，包括班主任和母親。
午間休息，楊吱去辦公室向班主任諮詢寄宿的事情。
班主任孫平是個四十來歲的老頭子，五短身材，戴着一個厚厚的框架眼鏡，喜歡穿土黃夾克，看上去質樸無華。他是語文老師，據說還是個詩人，平時沒事愛寫現代詩。
聽聞楊吱說要住宿的事情，班主任往後推了推髮際線，顯得有些為難：“之前不是說走讀嗎，怎麼突然又要住宿啊。”
“是家裏臨時出了一些狀況...”
住宿只是楊吱自己的意願，還沒和母親商量呢，所以支支吾吾不知道怎麼說才好。
“臨時安排住宿也可以，不過我們學校的學生公寓是雙人間，費用比較高。”
班主任知道楊吱家裏的條件並不好，母親身體不好，沒有正式工作，給人做些瑣碎活兒。繼父在工地幹活，前些年因為工地出事還瘸了一條腿。
“如果沒有特別的需要，盡量還是走讀吧。”
楊吱還不想放棄：“住宿費需要多少呢？”
“一年大概一萬五。”
楊吱攥着衣袖的手緊了緊。
附中不僅師資力量雄厚，各種硬件設施也很好，住宿都是兩人間的白樓公寓。
高額的住宿費讓楊吱望而卻步。
走出辦公室，她心情有些失落。
二姑家裏的小雜屋環境糟糕，寄人籬下諸多苦楚，還能忍受，給堂弟補課到深夜，這也沒問題，畢竟二姑願意收容她。
最讓她感覺恐懼和害怕的是，剛剛步入青春期又深受島國動作片影響的表弟，時不時對她的眼神和動作侵犯。
補課的時候碰碰她，占她便宜，這還罷了，前兩天她洗澡的時候，明顯感覺到門外好像有人影在晃，一米七四的身高，瘦津津的身影輪廓，趴在門邊。
除了她那猥瑣表弟還能有誰！
楊吱嚇得尖叫。
關於表弟對她的侵犯，楊吱誰也沒說，二姑媽李桂芝是最護犢子的女人，如果告訴她，指不定還要責怪楊吱忘恩負義。
至於母親，楊吱更不願意讓她擔心。
必須得想辦法搬出去！
楊吱悶悶不樂走回到教室里，蘇北北趴在課桌上打瞌睡。
一邊打瞌睡，手還握着筆，在草稿紙上推演數學公式。
楊吱觀察她許久，發現她真的閉着眼睛就把一道三角函數題給演算了出來。
厲害。
前排林露白拿着手機轉過身，弄醒蘇北北：“跟我一塊兒錄短視頻唄！”
蘇北北打了個呵欠，睨她一眼：“每天都發視頻的你也不過才十幾個粉絲，沒才藝又沒創意的你還妄想當網紅。”
林露白不服氣道：“呵，我沒才藝又沒創意，某人直播學習又能新穎到哪裏去。”
楊吱訝異：“直...直播學習？”
蘇北北將手機放在桌子左上方位置，打開了直播軟件，端正坐好，清了清嗓子：“咳咳，大家好，現在是天才少女蘇北北的學習直播時間，現在，我要做一道三角函數的數學題，我翻開了教輔資料，並且拿出了草稿紙，在上面寫下一個公式：sin(AB)=sinAcosBcosAsinB。”
這一波騷操作讓楊吱目瞪口呆。
林露白翻了個白眼，繼續錄她的短視頻，短視頻里自帶原聲唱段，所以林露白只要比嘴型就可以了，不需要真的唱出聲。
她打開周杰倫的《等你下課》，然而當旋律響起來的時候，除了周杰倫的原聲之外，同時身後還穿來一個清潤的嗓音，跟着節奏唱着歌。
“你住的巷子裏，我租了一間公寓，為了想與你不期而遇。高中三年，我為什麼，為什麼不好好讀書，沒考上跟你一樣的大學。”
這個女聲調子清揚而婉轉，節奏踩在點子上，跟着原音一起唱出來絲毫不顯違和，甚至與原聲相得益彰，短短的幾句，聽得人心曠神怡...
林露白目瞪口呆，望向一邊哼歌一邊做習題的楊吱。
“媽耶。”林露白關掉了原聲伴奏：“你聲音...賊好聽啊！”
楊吱抬起頭來，“嗯”了聲。
“你再唱幾句！”林露白興奮催促：“快再唱幾句！”
楊吱又哼了幾句歌詞，這下子，就連正在直播學習的蘇北北都抬起了頭來。
“好聽！”
蘇北北毒舌慣了，還從沒有這樣正經地誇過什麼人。
楊吱抿嘴一笑：“謝謝。”
楊吱喜歡唱歌，幾乎所有的零花錢，全部用來買周杰倫的碟，跟着碟學唱歌，企盼有朝一日也能出專輯，開演唱會，讓全世界都聽到自己的聲音。
直到後來有一次，繼父喝醉酒把她收藏的碟都給砸碎了，叨叨着老子花錢讓你去讀書，不是讓你當歌女舞女，要是不想念書正好，老子還要少花冤枉錢。
自那以後楊吱便不敢輕易唱歌，她害怕惹怒了繼父真讓她退學了。
如果不念書，就沒有辦法走出小鎮，像小鎮上所有女人一樣，將來隨便嫁給一個平凡老實的男人，庸庸碌碌過完這一生。
楊吱不敢想像那樣的生活，她也不甘心。
這時，林露白激動地握住楊吱的手：“親愛的，我給你錄視頻唄，唱歌的視頻！我有預感，你這把好嗓子肯定能火！”
蘇北北也關掉了直播，一本正經說：“你有這樣的聲音，火起來的概率是這個過氣網紅的幾百倍。”
林露白掀桌：“過氣網紅說誰呢！”
蘇北北：“噢，對不起我說錯了，你根本就沒紅過，談何過氣。”
“啊啊啊！”林露白氣得直掐蘇北北脖子。
倆人鬧騰了一會兒，又同時把“矛頭”轉向楊吱，苦口婆心勸說楊吱錄視頻：“就錄一段吧，一首歌，不不，一段就好，你唱歌太好聽了，肯定會有很多人喜歡你，你會有很多粉絲的！”
楊吱做完了一道函數題，沖她們搖了搖頭：“還是算了吧。”
萬一被她繼父知道了，後果可不堪設想，說不定連書都沒得念，而且現在頭疼事一大堆，住宿的事還沒着落，她哪有心情錄什麼視頻啊。
這時候，林露白又從手機里翻出了另外一個短視頻，視頻里有一個打扮成熟妝容精緻的女孩子，正拿着耳麥唱歌呢。
楊吱認得這女孩，就是班上的文娛委員宋茉，多才多藝，模樣漂亮，成績也好，在年級里很出名的，是學校里公認的才女。
“咱班宋才女唱得還可以吧。”林露白決定換個角度勸楊吱：“你聽聽。”
楊吱戴上耳機，仔細聽了聽宋茉錄歌的聲音：“嗯，還行。”
蘇北北迫不及待說：“她連續兩年拿過校園歌手大賽冠軍，音樂網站粉絲十多萬但是講真的，楊吱你的聲音比她好聽得多！相信我，你一定能火！”
林露白像給慈溪太後端盤子的李蓮英似的，將手機呈到楊吱面前：“如果小姐姐願意錄個唱歌小視頻，說不定今日的網紅明日的天後就要從我的朋友圈裏誕生了！”
蘇北北補充：“網紅圈的天後，娛樂圈的學霸，十項全能，牛逼牛逼，社會社會。”
楊吱：......
**
關於錄視頻的事情，林露白天天在楊吱耳邊叨叨，給她講火了之後的種種好處。但楊吱現在無心當什麼網紅，她得憂心眼前住宿的事情。
但凡能有更好的選擇，她都不願意再繼續住在二姑家。
放學以後，楊吱去不用身份證登記的黑網吧，查找學校附近的租房信息，最好能找到便宜的合租。
她盤算過了，一個月生活費能省則省，一千五如果能省到一千塊，再勻出五百塊租個單間，不需要很大，只要能容納她睡覺就行。
然而她還是低估了首都的房價，這裏可不是紅水鎮，學校附近的單間房最低都需要一千塊五一個月。
楊吱失望地退出了同城網的租房信息欄，卻在右下角的小廣告裏看到一則家教招聘信息。
小廣告一直在閃啊閃，閃得楊吱心情煩悶，順手點了叉，卻不曾想那是個陷阱，網站直接跳轉到了家教招聘頁面——
誠聘高中家教一對一各科全面輔導，待遇優厚，要求入下：
1時間充足，可隨時輔導高中生課業，提供住宿和每日三餐。
2須得極其極其極其有耐心。
楊吱看着那一連串讓人眼花繚亂的“極其”有耐心，覺得挺新奇，這得是要多有耐心啊。
“提供住宿和三餐”這一條吸引了楊吱，高中的課程，她應該是能夠拿下，她能通過熔爐測試考入附中，成績相當之不錯的，入學考試還考了班級第二，年級第三。
不過上面要求“時間充足，可隨時輔導課業”這一條，讓她望而卻步，她白天都得呆在學校呢。
轉念一想，普通的高中生當然每天都要上課啊，一般而言補課時間應該都是在晚上或者周末。
應該沒問題吧，於是她記下了聯繫人的信息。
“我...”
楊吱本來想說我沒有，但是轉念想到蘇北北提醒她的，千萬不要和於老師頂嘴，於是她抿着唇，低頭不說話。
於老師既然把她叫到辦公室來，肯定已經證據確鑿，她再狡辯可能會更加激怒她。
不少看熱鬧不嫌事兒大，辦公室的門窗外聚集了不少同學，一聽到說楊吱幫寇響寫作業，全都躁動了起來，竊竊私語。
班主任孫平走過來，扶着眼鏡，仔細對比了兩張試卷：“字跡不對啊。”
於老師冷哼一聲說：“寇響每次交上來的試卷字跡都不一樣，一直拿不準是誰幹的，今天可算讓我逮住了。”
班主任孫平不明所以：“於老師，您怎麼確定這就是楊吱的字跡啊？”
“孫老師，數學符號和語文字跡是一樣的，只要是同一個人寫的，就算刻意模仿別人的字體，有些習慣還是改不了，你看看這個阿爾法符號，楊吱寫的喜歡內勾，全班就只有她的阿爾法內勾。”
班主任孫平仔細檢查了兩張試卷，果不其然，兩張卷子上的阿爾法都帶了內勾的筆鋒。
楊吱額間滲出一層的薄汗。
班主任孫平放下試卷，語重心長說：“楊吱同學，這是怎麼回事啊？”
楊吱不知道該如何作答，只好悶不吭聲。
班主任平時挺關照楊吱，畢竟她背井離鄉遠來求學，家人又不在身邊。
“楊吱，在老師心目中，你一直都是好學生，不會做出幫同學寫作業這種事，告訴老師，是不是寇響強迫你這樣做的？”