海倫・凱勒――見證生命的人(2)

海倫從小便自信地聲明：“有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！”這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後９個小時，各科全部通過，英文和德文還取得了優等成績，海倫懷着熱切的心情開始了大學生活。１９０４年６月，經過超乎常人的努力，海倫手捧畢業證書，以優異的成績從拉德克利夫學院畢業。兩年後，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始了第一個為盲人服務的具體性社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復雪片一樣飛來的信件。後來，她又在全美巡迴演講，為促進實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了１９２１年，終於成立了至今仍稱為美國盲人基金會的民間組織。海倫是這個組織的領導人之一，她一直為加強基金會的工作而努力。在海倫的一生中，她始終沒有放下手中的筆，先後完成了１４部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界範圍的影響。海倫的最後一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了２０年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉盲文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。海倫痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。１０年之後，海倫完成了書稿。她很欣慰，因為這是一部很好的作品，也是一部讓莎莉文為之驕傲的書。１９５６年１１月１５日，豎立在美國波金斯盲童學校入口外的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫着：紀念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·梅西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設立的。的確，海倫把自已的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚，聯合國還曾發起“海倫·凱勒”世界運動。１９６２年６月１日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命讚歌的盲聾學者，在鮮花的包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮鬥精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠載入了史冊，正如著名作家馬克·吐溫所說：“１９世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”生命的屬性是愛海倫·凱勒曾說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”在我讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時，一直都想找尋這樣一種感覺，一個黑暗的、無聲的世界是什麼樣的。那裏面一定充滿了恐懼、無助、顫慄，還有讓人發瘋的死寂。晚上在夜深人靜的時候，打開枱燈，品一杯香茗，翻開這本書，便覺得自己被海倫帶入了一個用眼睛無法體會的多彩世界。她是那麼的熱愛生命，那麼懂得用心去觸摸生命，我為之深深震撼。海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的８８個春秋，卻熬過了８７年無光、無聲、無語的孤獨歲月的柔弱女子。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾世界裏的人，用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給後世以勉勵。我在想，生命是一種多麼有人性的存在物，它如此平凡，平凡到無論魁偉高大或卑瑣微渺之人都擁有它，如此燦爛，令人不敢鄙視，不敢怠慢。在一個無光無聲的寂靜世界裏，海倫的人生是那麼美麗。對於她，我們無法用“同情、不幸”等詞彙來描述，因為她在那個我們認為根本無法活下去的環境下精彩地活着，甚至比我們這些健全的人活得還要精彩。讀一部偉大的著作就是在心靈上與一個偉大的人的一次對話。海倫像一個朋友一樣，向我們傾訴她的經歷，她的思想。一場大病奪去了她的視力和聽力，她驚恐、顫慄，並由此而脾氣暴躁。沙莉文小姐的到來使她重新開始面對生命，成為她“再塑生命的人”，“我覺得有腳步向我走來，以為是母親，我立刻伸出雙手。一個人握住了我的手，把我緊緊地抱在懷中。我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人——安妮·沙莉文老師”。從此，海倫的人生有了一個新的開始。應該說，海倫的童年是豐富的，親近大自然讓海倫體會到了自然的美妙，她對生命充滿了新奇和希望，碼頭散步、聖誕節波士頓之行使她感到了一個廣闊的世界在腳下鋪開。她用整個身心來感受世界萬物，一刻也閑不住。然而在開始時卻不是如此，因為無法與人進行正常的溝通，她小時候就變得頑劣、任性。她極少微笑。除了她的母親，她對別人的愛撫沒有反應，甚至很不耐煩。直到莎莉文出現，讓其懂得生命的可貴。疫症使人想到人生的問題，想到生命的寶貴及人生的價值觀。在生命未受到威脅時，人們覺得生命是必然的，從未想到過生命的終結……疫症令人人自危：不知這無形的病毒何時吞噬自己的生命！疫症令人感到生命是何等的無把握，是何等的脆弱，原來生與死只是一線之差！