第1483章 我家寶貝沒問題
周鳳茹自己都在大學當了這麼久的教授，對於這些，瞭然於胸。
她也不可能來挑你這幼兒園真的哪兒不好哪兒不好的。
白童當初選擇這個幼兒園，當然是經過仔細認真的挑選，也參考了一下小炯炯的意見。
畢竟一個幼兒園，要是連孩子第一眼看着都不喜歡，怎麼可能還在裏面呆多久？
周鳳茹也就微笑着回答：“學校挺好，這些設施也很到位，剛才路過的時候，我也留意了一下，各個細節都處理得不錯，孩子喜歡，我們也滿意。”
這不是客套話，剛才她跟着園長一路過來辦公室的時候，也留意觀察了一下幼兒園的各個地方，地上是鋪着塑料地膠，那個桌椅，都是圓角設置，都是塑料的，這樣避免了孩子會碰着磕着，造成傷害，連那消防管，都是包上了一層軟膜。
可藍景山也難得來聽着這些客套話了。
他今天專程安排時間出來，是替他孫子安排轉班的事，可不是來做教育巡視工作的。
他直接了當的道：“我們今天來，就是想替孩子轉個班。”
可以說，作為軍人，雷歷風行慣了，也是直來直去慣了。
這會兒，他就是直來直去，有什麼就說什麼。
可這直來直去，卻是很有好處。
這一說，園長一直緊繃著的神經，頓時一輕。
媽呀，只是轉個班的問題？
那板着個臉臉，這麼嚴肅做什麼？
害得自己還在擔心，是不是哪兒出了差錯，人家要上門來找麻煩討說法。
園長心中一松，臉上的笑容，也就真誠了許多，不再是象之前那種職業的微笑：“小朋友是想轉個班對吧？行，是對現在這個班的老師不滿意嗎？那想另外轉到哪個班？”
一直沒機會說話的炯炯，終於是有了說話的機會：“我想轉到大班。”
“轉大班？”園長正拿出在園學生的花名冊，聽着這話一愣，再度打量了小炯炯。
明明這孩子，看上去，不到三歲吧？
而且，看着眼生，應該也才來學校沒幾天吧？
這怎麼還要搞着轉到大班去了。
“小朋友，告訴園長，你叫什麼名字？”園長就親切和善的問着小炯炯。
當幼兒園老師的人，一般都是需要有親和力的，這幼兒園的園長，也不例外。
再加上此刻小炯炯的爺爺奶奶在場，還是挺有氣場的人，這園長對着小炯炯，更是格外的親和。
“我叫藍炯。”小炯炯大聲和說著自己的名字。
“今年幾歲？”園長又微笑着問他，已經迅速的翻着花名冊，翻到了小炯炯的資料。
“今年三歲。”小炯炯又是如此的回答。
園長已經在看小炯炯的資料了。
確實不到三歲啊，這入園，才幾天。
園長就想當然的，把小炯炯的這個要求，當作是一種才入園時候的新鮮感。
估計這孩子才入幼兒園，什麼都不明白，以為想讀哪個班，就能讀哪個班，可這個都有年齡劃分的啊。
於是，園長就不跟小炯炯說了，轉頭跟周鳳茹作交流：“炯炯奶奶，這轉個班，是沒問題，可這轉到大班，不大合適，這分班，都是根據孩子的年齡來劃分的，比如她們這種兩三歲的孩子，讀小小班是最最合適不過的，在這小小班，都是我們最有耐心最有經驗的阿姨在照顧，孩子少，也能照料得細心，也慢慢教孩子適應幼兒園的集體生活。而大一些的孩子，四歲多，才有可能轉到中班，再大一些，才是大班……”
這道理，當然是誰都能明白。
周鳳茹和藍景山當然也是能明白，他們昨天在家，不都勸了小炯炯半天？
“可我就想讀大班。”小炯炯強調。
園長只得又把視線，重新移到小炯炯的身上：“炯炯小朋友，你想轉到別的班沒問題，可想轉到大班，這肯定不行的。”
藍景山聽着這話，有些生氣了。
怎麼能說自己的孫子不行？
“為什麼不行？”藍景山直接了當的問出口。
自己勸孩子不讀大班是一回事，老師不讓自己孫子讀大班，這又是另一回事了。
自己勸孩子不讀大班，是審時度勢，可老師不讓自己孫子讀大班，這就是歧視。
藍景山此刻，竟有些雙標了。
園長都不知道如何再解釋了。
剛才自己說了一大堆，不就是說了，這孩子之間年齡有差異，這自然各方面的能力，也就有差異。
這按着年齡來分班，真的是有科學依據的。
“這麼說吧，炯炯爺爺，這孩子讀大班，也得有要求，比如，已經習慣幼兒園的集體要求，再比如，能做到基本的生活自理，自己穿衣服啊，自己吃飯啊，不需要老師過多的在生活上照料，然後，又要學一些禮節、甚至要學一些簡單的知識，孩子小了，肯定辦不到。”園長強調着這之間的差距。
周鳳茹一臉自豪的道：“這些，我家寶貝都沒問題的。”
園長額上三條黑線。
都說得這麼明顯了，三歲的孩子，跟五六歲的孩子，存在着明顯的差別，怎麼還不清楚呢？
於是，園長決定拿事實說話了：“那炯炯小朋友，告訴阿姨，你會自己穿衣服系扣子嗎？”
隨着園長的話落，小炯炯已經在認真的解着他自己的衣扣了。
看着他兩個嫩乎乎的小手指，在認真的解着扣子，那動作，雖然有些慢，可也完成得象模象樣，對於一個不足三歲的孩子來說，已經很不得了了。
園長一臉驚訝，而藍景山則一臉的瞧不起。
哼哼哼，要是讓他來對小炯炯軍事化管理兩個月，保證不到一分鐘，就可以穿脫好衣服。
小炯炯自己在那兒解着扣子，又把衣服給脫了。
剛一脫，周鳳茹就連聲提醒：“哎呀，炯炯，快些把衣服穿上，一會兒着涼了。”
園長也連聲道：“行了，炯炯小朋友，把衣服穿上吧。”
小炯炯仰着小臉，認真的追問着園長：“那我能讀大班了嗎？”
他可記得，自己這是在跟園長證明，自己的能力呢。
園長撫了撫額，這孩子，倒不象一般的三歲的孩子。。