情感原因

情感原因

某所大學的學生以其對講員的不友善而著稱,特別是對那些保守的基督徒講員。當我在這樣一所大學做免費演講時,在戶外搭起的講台下等待上台的時間裏,我感到非常緊張。如果學生們對我的主題或是我講的方式不感興趣,他們就根本不會理睬我。當我站上台講話的時候,人群很嘈雜,並不特別友善。沒有擴音器,所以我用最原始的肺部能量喊出來,讓大家聽見。我只有幾秒鐘時間來抓住他們的注意力。在我開始講話的時候,我還是很緊張。“你們幾乎每個人都有兩種恐懼:第一,你害怕永遠不會有人愛你;第二,你害怕你永遠不能去愛一個人。”噪音突然消失了,每個人都轉向我,突然急切地想聽聽我大膽的開場白會把他們引到何方。我並不驚奇,因為我知道我的話會觸動他們的神經:大多數學生很容易認同這兩種深層的恐懼。心理學家相信,這種“愛的飢荒”是導致許多青年男女涉足婚前性行為的原因之一。莉薩,一位16歲懷孕的女孩,認同這一點:我媽媽不停地問我,“為什麼?為什麼?”我的回答很簡單:“因為我想有人愛我,這就是為什麼。有那麼糟嗎?我希望有人告訴我,我很美,他關心我。終於有人這樣做了。”在這一章里,我們要繼續看看家中愛的飢荒的兩種形式,它可能會促使青少年發生婚前性行為:(1)缺少父母的愛、榜樣和關注;(2)父母缺少對性的教導。我們的孩子需要愛、榜樣和關注年輕人在關於性的信念和行為上漂浮不定,因為他們不知道怎樣去愛。學會去愛並不是一件自動發生的事情。我們並不是長大后——到了青春期就突然發現我們知道怎樣去愛了。我們這兒談的並不是性,我在談愛的精髓——關愛、透明和親密。愛並不僅僅是一種感覺。如果愛是一種感覺,上帝就不會命令我們去愛了,因為你不可能命令別人感受到什麼。例如,你可以告訴孩子,“你得吃西蘭花,那你就會喜歡它了。”你可以讓你的孩子吃它,但你不能讓你的孩子喜歡它。同樣的,你可以命令一個人去愛另一個——這是意志產生的行動,但你不能讓他喜歡那個人,因為你不可能強迫某種感情產生。愛最重要的是一種行動。保羅曾經很清楚地講明:告訴別人“我愛你”但沒有愛的行為做支持是毫無意義的。我們不能給孩子教導愛,愛不是一堂演講課,它是實踐課。年輕人看到愛的榜樣學會了去愛,從別人那裏經歷了愛,再去複製所學到的榜樣。愛是通過表達后照此回應而學到的。上帝為孩子們所定的目標是要在家中學到愛,看到父母雙方首先彼此相愛,然後再去無條件地愛他們。當年輕人在家中學到了愛,他們就不會在汽車的後座上去尋找它。布朗(SarahBrown),以華盛頓特區為主要基地的美國防止青少年懷孕運動的總裁,這樣認為:“從研究中我們發現,父母和孩子之間多年的親密關係可以減少性冒險行為。”家中愛的關係破裂,父母愛的榜樣停止正常運作后,孩子長大后就不知道怎樣給予或接受愛。對這些孩子來說,建立親近的、親密的關係似乎根本不可能。儘管他們極度渴望愛,那些在家中經歷了愛的飢荒的年輕人卻害怕他們永遠也找不到愛,所以他們常常讓自己呆在一種廉價的仿製品中:只會讓他們感到更痛苦、更渴望愛的性經歷中。聽過我在英格蘭的一次演講之後,一個16歲的年輕人給我寫信:我真希望有人愛我。我只想有人向我表明他們關心我。我只是想讓你知道這一點。我想去愛,但又不知道怎樣去接受它或給予它。我可以給你看數十封這樣的信件。我們的孩子渴望父母真正的愛,這就是為什麼那麼多人出去尋找或早早地進入了性關係中。他們不知道怎樣去愛,因為他們沒有看到過愛的榜樣,所以他們呆在性關係中——媒體所描述的愛里。如果父母對孩子很少關心或毫不在意會怎樣?如果工作壓力開始污染家中的關係會怎樣?如果成人的榜樣作用在家中缺失或離去會怎樣?我們的價值觀並沒有被很好地表達出來,也許根本沒有表達出來,結果是孩子們和年輕人對愛極度饑渴。許多年輕人對父母的愛並不確定,我個人認識許多絕對愛孩子的父母,但他們的行為並沒有直接表現出來這一點。在青少年婚前性行為出現的地方,惟一的解決方法是預防。這要在荷爾蒙、同伴和媒體給他們施加性壓力之前開始,父母需要花時間和孩子在一起。    

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為什麼真愛需要等待

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