第二章從現在開始(3)

能力和天才的人。其實你已經具備了成功所必須的能力。生活會告訴你，你越使用自己的才能，它越源源不斷；越是不用，越會枯竭。這是最美的人生那些出門就坐噴氣式飛機，享受着吃喝玩樂的奢侈生活的有錢人並不擁有最美的人生。我個人認為，美麗的人生來自於平凡的生活。他們有可能是那些得了小兒麻痹症的人或盲人，但他們拒絕為自己找任何“失敗者的借口”，從而變得相當成功和快樂。他們中什麼種族、膚色、信仰的人都有，有的只有三年級水平，有的是博士。我見過雖殘疾，卻不屈服於難以忍受痛苦的成功人土。他們身殘志不殘的故事，是我們聽過的最壯麗的故事。這些人都相信：“人生來具有超越平庸的天賦，是為了成就事業享受成功。”當你接受了這一點，你會發現，面對任何困難，我們都不用抱怨什麼。總之，勇敢向前，因為你是無所不能的。工作中，我常看到一些人沒有成功，卻從沒看見過誰不能成功。需要提醒的是，你應該知道現在和未來都握在自己手中。孩子，這全在你也許用一個寓言故事更能說明問題。從前，在一座美麗的城市——意大利的威尼斯，住着一位智慧的老人。傳說他能回答任何人的任何問題。當地的兩個小男孩不信，自認為能難住老人。於是他們在手中握了一隻小鳥走向老人的住處。抓着小鳥的男孩問這個老人，這隻鳥是活的還是死的?老人毫不猶豫地說：“孩子，如果我說鳥是活的，你就會把小鳥掐死；如果我說是死的，你就會鬆開手讓它飛走。瞧，孩子，這完全在你。”這正是我要對你說的。在你手中握着失敗的種子或偉大的潛力。你只要好好利用自己的才能，就能獲得成功。別走神本書中我會告訴你許多故事，因為生活本身就是一個連續的故事。我會盡一切可能讓你集中精力。原因很簡單，你可能正以每分鐘200字～400字的速度閱讀。但你的腦子在以每分鐘800字～1800字的速度運轉。這意味着，有成千上萬個與此無關的念頭會來填補這其間的閑暇和空白。把這一點與你總是隨着日常生活的變化而變化的讀書狀態結合在一起考慮，你就會明白你的思想為什麼總在溜號。有時，很可能讀了好幾頁卻一個字都沒讀進腦子裏去。你在讀這本書時，你的思想已經做了好幾次短途旅行。你想到了某些地方、某些事，從照顧小孩，到教課、做買賣、參加足球賽或是去休息室等。如果你不信，你把剛讀過的再仔細讀一遍，當看到你第一次閱讀時錯過的詞句、觀點，你會覺得生疏。這決不是對你智商的貶低。事實上，越聰明的人越容易這樣。只要你努力地減少開小差的次數，我保證你會更聰明更有信心。希望你沒在這段時間上開小差。了解了自己會開小差，就更容易接受我前邊要求你們要在關鍵處劃線的建議了。如果你還把這想法記在“靈感一頁”上的話，說明你是一個主動而不是被動的讀者。這些對於你回憶、重讀和回味這些信息是非常重要的。美國某一名牌大學的調查發現，人們頭一次讀的新東西兩星期後只能記住2％；如果他們連續數天閱讀同樣的東西，兩星期之後能記住62％。更為重要的是，讀的次數越多就越可能按它去做，這正是我的目標。行動是理解的表示。正如“承諾沒有兌現就是空話”一樣，若不把理解付諸行動，就不是真正的理解。莫等閑，白了少年頭許多次，當我談及本書的一些觀點時，有些人總是點頭，表示他們已經知道或聽說過了。我總是停下來問他們做得怎麼樣。除非你按照所學的那樣去做了，否則說明你還沒有學會。已經讀了的人並不比那些沒有讀的人強，知道了成功法則而不用的人不比那些尚不知道的人強。你現在打算開始行動了，是不是?(說是吧!)如果你說是，就讓我說：“祝賀你，你成功了。”這樣說並不過分，因為成功並非目的而是過程，它是前進的旅程，只要你找對了方向。我由衷地祝賀你，因為你跟“大多數人”不一樣了。大多數人總是要等別人把一切都準備就緒后才開始做。他們不願去爬樹，因為他們不知道果實總是掛在樹枝上而不是掉下來由人撿的。他們不願拿自己下注去搏一把。對他們來說，生命的球賽結束之時就是他們徹底失敗之日。他們的墓志銘上寫着“生於1942年，卒於1974年，葬於1997年”，再也沒別的可寫。他們的一生就像廚娘沒有發好的點心。讓我來解釋一下這句話的意思。當我還是一個小男孩，住在密西西比的亞佐城時，鄰居是些有錢人。他們不但不愁吃穿，還有一個專門為他們做飯的廚娘，這在1930年就是富有的標誌。  [返]