第十三章 紙為媒

智力考場：一個小孩兒非常聰明可愛，大人們都喜歡他。一天，當他正在空曠的廣場中央玩的時候，一個大人拿着一根一人高的竹竿和一個蘋果走了過來，對小孩兒說：“我把蘋果拴在竹竿頂端，你如果能拿到就把蘋果給你。但條件是不許放倒竹竿，也不許站到凳子上，更不允許折斷竹竿。”小孩兒看着竹竿上的蘋果思考了一會兒，拿起竹竿就跑，他到底要做什麼呢？指點迷津：小孩兒拿着竹竿跑到了附近的水井旁邊，把竹竿放到井裏，蘋果當然就伸手可及了。因為竹竿的高度無法改變，那麼只有改變竹竿的水平起點了。小孩兒就是利用了這個道理得到了蘋果，也得到了大人們的誇獎。益智悟語：荀子曰：“登高而招，臂非如長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰……君子生非異也，善假於物也。”在這個交換日益發達的時代，外界給我們提供的服務越來越多，對它們充分地加以利用，往往會事半功倍。案例連結：隨着大學不斷擴招，大學畢業生越來越多，大學生就業難成為人們關注的焦點。從就業市場傳來的種種跡象看，僧多粥少已是不爭的事實，就業形勢顯得相當嚴峻。在一個普通院校讀大四的李明經過3輪嚴格考試，終於獲得了面試的機會。這是一家著名的合資公司，幾乎每名大學畢業生都把進入這家公司工作視為一種榮譽和成才的機會。這天李明精心打扮一番，特意穿上了節省３個月伙食費購買的職業裝，顯得精神煥發、儀錶堂堂。李明懷着忐忑不安的心情和其他5名應聘者一起來到公司，由接待人員引導進入人力資源經理辦公室。人力資源部經理是決定他們去留的關鍵。這位經理看上去是位40多歲的中年人，精明幹練又十分隨和、親切。工作人員給他們每人倒了一杯水。突然經理和他們幾乎同時發現，其中有一個杯子在距離水面1厘米左右的地方有一個小孔，正向外面流水呢！經理和大家都笑了，水杯流水使得本來很緊張的氣氛立刻緩和了下來。經理見景生情，立刻問大家：“就利用眼前的條件，誰有辦法迅速制止杯中的水外流？衛生之類的問題就不用考慮了，就關心止水問題吧，有水總比沒有水強。”大家紛紛開動腦筋，可情急之下卻誰也沒有合適的辦法，再說經理的辦公室除了辦公設備計算機、打印機、電話、打印紙也沒有什麼別的了。這時李明突然向經理要了一張白紙，大家對此都莫名其妙。只見李明迅速從白紙上撕下一小塊，比小孔大一些，走上前去，把撕下的小紙沿着杯子的內壁輕輕下滑到小孔處，正好覆蓋住小孔，然後用手指反覆平摸了幾下，使得小紙片緊緊貼住杯子的內壁，奇迹出現了，小孔不再流水。大家對此都很驚訝，經理也急忙問李明是怎麼想到這個方法的。李明笑着說：“大家知道水是有壓力的，還記得伽利略的實驗嗎？一個十厘米的水柱從高處流下來可以把一個大木盆壓碎。我就是靠着水的壓力把小紙片與杯子內壁貼合，貼合就不再有空隙，水也就流不出來了。”李明由於紮實的專業素質和出色的表現，最終如願以償地加入到這個優秀的公司。