第六章：熱心的教導主任
春雨過後，林裕家顯得有些潮濕。
黃敏走進年久失修的土屋，屋內的牆壁有明顯的裂痕，生鏽的鐵盆擺在地面，雨水從屋頂滴落，落進了盆里。
“您先坐，我把水倒一下。”
林裕熟練的端着鐵盆，把水倒出了門外。
黃敏找了只板凳坐下，她看着牆角的青苔，心裏彷彿被一塊無形的大石壓住，難受的厲害。
“真是苦命的孩子。”
黃敏暗暗下定決心，今天她一定要把林裕帶走。
黃敏是嶺南市第六實驗小學的教導主任，一位光榮的教育工作者，不僅光榮，她還非常熱心。
林裕是第六實驗小學的學生，然而自從爺爺去世后，他就一直沒有去學校。
黃敏找了他三次，每次林裕不是挖筍就是做其他的事，黃敏一次都沒遇到他——這次總算是抓住了。
她本想在見到林裕之後好好的訓斥他一頓，然而看見林裕的生活環境后，黃敏滿腔的怒火都變成了心疼。
“主任，我能先洗個澡嗎？”
林裕放下鐵盆問道。
“快去，別凍着了。”
黃敏憐惜的看着林裕身上濕透的衣服。
林裕轉身就去後院打水洗澡了，黃敏坐了一會感覺無聊，也起身到處看了看，飯桌上除了米飯，只有一盤還沒吃完的炒筍，裏面連塊肉都沒有。
旁邊的屋子是卧室，粗布製作的被子疊的整整齊齊，屋裏其它雜物也擺放的井井有條。
“這孩子太勤快了……”
黃敏微微有些臉紅，她家裏可比這裏亂多了，從屋子就可以看出主人的性格，林裕的勤快、愛乾淨讓她也感到汗顏。
黃敏看完卧室不久，林裕也洗完了澡。
他換了一身衣服出來，黃敏注意到那是一件打了補丁的舊衣服，但洗的特別乾淨，讓林裕整個人看起來非常清爽。
尤其是他那雙眼睛，又亮又有神，完全看不出是一個孤兒。
難得的好孩子——
黃敏這麼想着，然後向林裕說出了此行的目的——要他上學。
提供適齡教育是所有中小學的基本義務，林裕以前是她們學校的學生，於情於法，黃敏都必須把他帶回去。
“你的情況學校都知道，我們為你申請了貧困生補助，學費全免，每個月有一百的生活補貼，你還可以住在學校……”
“生活補貼？”
林裕對上學沒興趣，不過聽到生活補貼，他有點心動了。
但仔細想了想，林裕還是拒絕了。
他這麼選擇，主要是考慮到奮鬥值的問題。讀書當然也是奮鬥，可惜效率太低。一天坐在教室里學習，估計還沒三十點奮鬥值。
而且一旦進了學校，林裕的自由就會受限，每天的日常任務也不好完成。
“我不能去學校。”
林裕擺了擺手。
黃敏有些不悅：“不上學，你以後能做些什麼？”
“這個簡單，我去學個一技之長，總能混口飯吃。”
林裕表現的很有信心，他的運氣再怎麼差，多抽幾次，總會抽到可以賺錢的補給，生活上沒有問題。
當然黃敏不知道這點。
她覺得林裕的想法過於天真：“你不去上學，以後就沒有文化，要苦一輩子！”
“你說的沒錯。”
林裕點頭，他當然要有文化，而且這顆星球的文化他也並未掌握——像是什麼高數、微積分，他就一竅不通。
然而基本來說，這些東西在他眼裏的作用就跟種田一樣。
低文明星球在孵化之前，總會有一種幻覺，以為自己掌握了世界的真理，然而事實上，他們在高等文明看來，就和農業文明差不多。
這顆星球的知識教育在多元宇宙毫無意義，林裕想要的知識層級是不同的——
林裕沒有改變想法的念頭，他在這顆星球的生活不會超過十年，沒理由這麼浪費時間。
“——你怎麼這麼不懂事！”
黃敏無論如何都說服不了林裕，她寒着臉站了起來：“你必須去，就算拉，我也要拉你去學校！”
林裕無奈，更年期的女人果然很頑固。
可他又不能說出自己的理由，這可怎麼辦！
林裕皺起了眉毛：“我要怎麼做，才能不去？”
“怎麼都不行，畢業之前，你必須給我上學！”
黃敏表現的非常強硬。
“那就讓我畢業。”林裕眼睛一亮，找到了辦法：“只要畢業就行了。”
黃敏微微一驚，而就在她驚訝的時候，林裕突然聽到了任務的聲音——
“發現限時挑戰任務：【畢業考試】，24小時之後，任務自動取消。”
“【畢業考試】：觸發、並且完成小學畢業考試。獎勵300點奮鬥值，獎勵隨機A級補給，解鎖成就【常來常往】。”
“A級補給！”
林裕心裏一顫，對運氣不佳的他來說，這個限時任務的獎勵實在過於豐富了，就等於是1300點奮鬥值！
“主任，我要參加小學畢業考試！”
林裕高興的站了起來：“如果你能答應我，我就跟你去學校。”
黃敏沒想到林裕如此的異想天開，但這也是一個好機會。
“好。”黃敏反應很快：“但你要是通不過，就給我乖乖上學。”
“沒問題。”
林裕轉身收拾東西。
這天下午，林裕跟着黃敏來到了學校。
黃敏安排了一個老師照顧林裕，不過林裕沒有去上課，他在學校操場走完了日常任務需要的步數，然後把那名老師的宿舍打掃了一遍，賺了十幾點奮鬥值。
第二天一早，那名老師帶着林裕來到考場。
林裕高高興興的坐下，拿起試卷一看，表情頓時就變了。
試卷標題是三年級的期末測試卷，時間是去年的——明顯不是畢業考試試卷。
黃敏根本沒想讓他畢業，只是拿三年級的試卷，想讓他知難而退。
林裕的臉色頓時冷了下去，那位教導主任未免太瞧不起自己了。
他用拳頭握起筆，在試卷上大大的寫了‘騙子’兩個字，然後交給了監考老師。
“我做完了，麻煩你把它教給教導主任。”
林裕讓監考老師把試卷交給黃敏，然後回到原位盤膝而坐。
他已經做好決定，如果黃敏不在考試結束前把畢業試卷交給他——他今天就回家，再也不來了。