順從和自制力的對抗

我從來沒有見到這宗槍殺案的兇手，所以我無法肯定到底是什麼原因促使他施行了這一暴行。但是我們很有理由相信，這孩子平素的模範行為最終轉化成了令人吃驚的暴行：他對自己的情緒失去了最基本的控制。一個人強壓自己的情緒是有害的，而且這種做法也是錯誤的。你是在強行壓制自己的感覺，直到有一天，外界的某種刺激使它不得不迸發出來。即便是世界上所有的槍支都已經被銷毀了，那個不幸的孩子照樣會在某個時間通過另一種方式發泄他心中的不滿，比如說扔石頭或者用拳頭，除非在他採取行動之前，壓在他心底的情緒已經通過合適的解決方法處理好了。那麼，通過什麼樣的方法能夠解決孩子心中被壓制的情緒，從而使他不致於走上殺人的道路呢？那就是讓他接受心理治療，或者參加衝突心理治療課程，或者引導他們熱愛社會。簡單地說，運用合適的管理和監督，引導孩子表達出自己心理上痛苦的原因。通過禁止的方式強制人們不去做反社會的事情並不能使人們獲得真正的心理健康。通過規則的強制而達到使人循規蹈矩，這樣只能導致人們對規則的被動順從。在這種被強制的情況下，放棄做某件事並不意味着這個人心裏不想做某件事。健康的人們並不是通過強制來做到熱愛社會的，他們通過兩種方式達到與社會要求的合拍：解決自己反社會的情緒或者學會處理壓力環境。眾多試圖在學校或者公共機構禁止競爭和侵略性活動的運動卻驚奇地發現了這樣一個結論：很多被稱之為侵略性的活動實際上教會了孩子在建立個人成就的過程中控制心中反社會的衝動。像武術中的空手道、拳擊和摔跤就是很好的例子。也許很多人不知道，武術中有這樣的規則，不合適的侵略或者暴力行為將會受到處罰。而且，在角逐之中，那些單靠蠻力去打擊對手的人（芬奇很擔心的一種狀況），經常會被深諳武術的藝術，善於用技巧的選手打得落荒而逃。憤怒是一個職業拳擊手最大的敵人，這也正是為什麼空手道和拳擊選手要學會控制好心中的憤怒情緒，這樣才能保證他們在比賽中有好的表現。為了儘可能地消滅那些令人不願意接受的侵略性行為，我們必須面對亞里士多德名言中提出的挑戰：選擇在合適的時候，向合適的人，為了合適的事情，以合適的方式大發雷霆。正如亞里士多德所說，能夠這樣做並不容易，並不是每個人都能做到。只有那些掌握了控制的技巧的人，才能不論經受挫折、失望和痛苦，都能控制住自己的激動情緒。正如心理學家卡爾·曼寧格（KarlMenninger）所說：“要想真正認識你自己，你就必須能直面你內心深處醜陋的一面，而且，知道怎樣去解決這個問題。”