巴丹：網上話語權

“在網上，沒有人知道你是一條狗”。這是一句名言。在網上真是爽呀，想怎麼叫，就怎麼叫，汪一聲也好，汪兩聲也行，儘管叫。無論何人，都有平等的話語權。這裏，你和作者是平起平坐的。這使網絡閱讀與傳統閱讀有了分野：網上沒有霸權，沒有權威，人人平等。在作家裏，陳村對網絡的態度是十分前衛的，甚至做了版主。及至後來，不堪其弊，視之為附累，也是自然而然的。但是，在網絡上，陳村猛然發現，網絡賦予了每個人同等的話語權，它是網民話語的平台，話語權均分給每一個人。雖然以往每個公民都有發表作品的“權利”，可以以向媒體“投稿”的形式行使自己的話語權，但是話語權始終沒有泛濫，因為“編輯”作為話語權的“簽證官”控制了擁有話語權的人的數量。現在好了，網絡成為失語者的天堂，只要你想說，你就可以通過比特方式最便捷地把自己的話語傳播給其他的人。話語權被無限度分散，造就了這個話語權的“濫言時代”。這裏是無序的，甚至目前也無法可依。於是，這裏可以恣意任性，可以不具真名，點了火，放了炮，拔腿就跑。他們導致了話語秩序的終結。當我們訪問任何一個網站的帖子的時候，我們看到的是，偏激的、狂妄的、謾罵的、泄憤的話語總是有無數的喝彩者，相反，理性的聲音在那裏卻顯得微弱。有人說，這不正是網絡存在的意義所在嗎？讀書人常常把自己當作公眾代言者，久而久之，便有了話語霸權的癮，公眾反而成為失語者。在網絡上，大家哇里哇拉地喊起來，亂糟糟攪作一團，還真讓讀書人狗咬刺蝟，沒地方下嘴呢。的確，我們不能不為平民話語權的獲得而欣慰。曾經有這樣一個“異想天開”的實驗：幾隻小白鼠被關在籠子裏，漫無目標地跑跳嬉戲，體能被無目標地消耗。於是，人們想出了一個主意，把它們分別約束在只能容身子向上爬行的小的旋轉輪中，造型有點像老式的水車，幾隻小白鼠并行登着輪梯，便形成一種合力，竟然可以拉動一輛小車。小白鼠們雜亂無章的跑跳嬉戲被強制而整齊劃一，產生效能了。它們生命的本意也就在於它們自主、自我的生活本身，在於它們的自由的權利。在網上，發言的快意也在於此。但，你僅想做一個大吼大叫大哭大笑甚至破口大罵的網民嗎？如果你希望提升自己的聲音，那你就必須了解語境，規則，必須理性、智慧。而到達這樣的境界，你必須藉助於閱讀。實際上，讀書的真義就在於，能夠兼收並蓄，透過世事的迷霧，進行理性的判斷和升華，從而獲得真理。平民和精英，本出於同源，然而，文質甚殊。