34.樂器
“我是真不知道那姓黃的為什麼看不慣我,我壓根連姓黃的都不認識幾個。”
張賢端起茶杯就開始抱怨道。
“哪止是你，我們誰沒被他們噁心過？”趙旭笑笑說：“他們自己是玩的高興了，我們卻沒多少時間想陪他們玩了。”
“哈哈”其他幾人聽了都是一笑。
上了七天的課，方弛遠基本上把學院的大致情況都摸清楚了，他們住的小院子裏一共有七個人,除了他們相熟的四人外，還有一對姓黃的兄弟和一位姓劉的童生。剛來的第二天，方弛遠四人就抱着遠親不如近鄰的想法，一起去拜訪了三位同窗，三人看起來大概二十多歲的年齡，只是不知道什麼原因,黃姓兄弟剛見方弛遠等人,對他們的態度冷嘲熱諷，連帶着姓劉的童生也與他們疏遠了。
這幾天張賢等人是被這兩個姓黃的氣的沒脾氣了,時常被他們見縫插針的找茬弄的莫名其妙。
張賢腦子靈活，上課沒幾天就因為能講出一些新穎的見解給教習們留下深刻印象,挺受教習們的照顧，但是最近幾次上課,張賢每次再說什麼見解，黃氏兄弟就會拿“壞了儒家經典,不尊聖人思想”的一套大道理去教訓張賢。
張賢脾氣再好也忍不住別人一而再再而三的找茬,可是一牽扯到聖人經典,話又不好亂說,因此吃了幾個小虧。
方弛遠倒好些,他只是在算學上表現的突出了一些，黃氏兄弟要是敢找茬，方弛遠立馬就能把他們懟的啞口無言，只是平常他們還是要一起上課，時不時就要被噁心一回。
“你先別著急。”方弛遠勸到：“等這個月過完了，我在從留坤那裏看能不能打聽到他倆的消息，實在不行我就找青才師兄問問。”
他本來還想着和黃氏兄弟好好談談，但是兩人見到方弛遠五人就避而不見，方弛遠的好脾氣也慢慢被耗完了。
“嗯，他們這樣耽誤的還是自己的學業，不知道是聰明還是沒腦子。”方弛林笑笑，也沒把他們放在心上看了看外面說：“先不管他們了，今天選樂器，馬上就要未時了，你們怎麼看？”
“先前的幾節課，我覺得笛子不錯。”聽了方弛林的話，張賢表示道。
“我也覺得吹笛子瀟洒些。”其他兩人也表示道。方弛林聽后就看向方弛遠問：“弛遠，你呢？”
方弛遠認為學音樂應該是一個長久的打算，所以考慮的又多了一些：“我還在想，不是明天截止嗎？明天我在看吧。”
教授樂理的地方是學堂專門開闢出來的幾個小房間，在操場邊上，離住宿和上課的地方都有一段距離，方弛遠等人趕到笛室的時候，已經有幾個學生嗚嗚咽咽的吹起來了，聲音有些雜亂，教習還沒到，方弛遠就先陪着方弛林去了琴室。
其實上輩子方弛遠學過琴，說來也是巧合，上輩子他在得到的空間裏發現過幾本孤本的琴譜，就找了一個會琴的老師跟着學，本想着學會了能出去出出風頭，可是因為是半路出家，心裏的那點興趣被生活慢慢磨平了，因此只堅持了一年就荒廢了。
重來一世，方弛遠看看自己的雙手，他現在只有十二歲不像上輩子快二十了才半路出家，而且他現在心裏也有了一些彈琴的心得，想着應該會比上輩子學着簡單一些，心裏對學琴的打算竟又慢慢復燃了起來。
教授琴藝的是一位四十多歲的教習，穿着和別的教習一樣的青衫長褂，頭髮梳的一絲不苟，一點也沒有藝術家的那種洒脫和隨意。
“這位就是教我們琴藝的蘇淳先生了。”方弛林對着方弛遠小聲道：“一會他開始教學的時候，你可不要說話，他最討厭這點了。”
“嗯。”得了方弛林的提醒就坐直了點點頭，開始注視着講台上的蘇教習。
“自古有伏羲作琴之說。”教琴藝的教習坐好，“在舜時定琴為五弦，其後文王增一弦，武王伐紂又增一弦至今一直流傳的都為七弦。”
看了下沒人講話，教習又搖頭晃腦的接著說：“在我瓊朝，琴棋書畫把琴放在首位，你們也就可以知道琴在我文人之中的地位了。”
“好了。”蘇教習自顧自的點點頭，“昨天我教了你們識譜，現在你們誰能上來給我重複一遍？”
“他講了什麼？”方弛遠轉頭剛想問問方弛林，就被坐上的蘇教習一指道：“就那位坐在第二個窗子邊上的學生回答一下吧！”
方弛遠站起來彎腰說道：“弟子昨日並未來聽先生的課。”這些天他琴，簫，笛三門課都去聽過，昨天正巧沒來過這邊。
“嗯。”蘇教習點點頭，面上也看不出來他有沒有生氣，他對着方弛遠淡淡的點點頭說：“如此你就坐下吧。”
“先生。”蘇教習剛說完，黃氏兄弟中的大哥黃勇就站起來說：“弟子昨天來了，讓弟子說吧。”
“好。”蘇教習點了點頭，然後黃勇就一五一十的把昨天教習教的內容講了出來，臨坐下時還朝着方弛遠嗤嗤一笑。
方弛遠搖頭一笑對這樣的小刺激心裏根本不會泛起一絲波瀾，就像一隻貓不會因為老鼠的叫囂而害怕。
“那下面我們進行今天的學習。”台上的蘇教習沒有注意到黃勇的小動作，看他坐下后就接着講：“因為今天你們就要選擇學習的樂器了，所以一會下課想學習琴藝的，只要在我這留名即可。”
“謝謝先生。”坐下的學生齊聲回答道。
“但是。”蘇教習卻收起了笑臉：“彈琴時心境要平和，古琴最重要的作用就是修心養性，心境平和是學琴的目標而不是限制學琴的條件。所以按理說你們皆可學習，但是若習得一年半載后，你們還做不到寧心靜氣，那我就教導不了你們了。”
“弟子懂得。”台下人聽了又是一陣拜謝，方弛遠就這樣又跟着聽了一節基礎課，從聽課到現在他們都還沒有摸過琴弦。
因為已經做好了決定，所以方弛遠下課後就和六七個人一起湊着找蘇教習填上了名字，看見黃勇時，面上只當沒有這兩個人，徑直的寫下名字就離去了。
回到宿舍，因為開始學習樂理，只靠理論知識沒有實踐是根本不行的，所以選好課程之後，四人就商量起了買樂器的事。
“前幾天在縣裏倒是看見幾家賣樂器的鋪子，只是沒有去過不知道哪家的好一些。”趙銘舸看着眾人提議道：“要不我們休沐的時候一起去逛逛？”
“休沐還要五天。”方弛遠搖搖頭說：“現在我們剛剛學習樂器，不跟着練習，五六天就會比別人差很多了，依我看你們明天去買吧。”
“我們？你不去嗎？”注意到方弛遠的用詞，趙旭奇怪的問。
“你們先去吧，我有點事要處理。”
“好，那我們就明天中午去看看吧。”
一把普通的琴在溪山縣是要售賣三兩多銀子的，方弛遠有錢但是方弛林卻不一定能拿的出來了，所以方弛遠打算帶方弛林一起去，而且既然已經打算學了琴，方弛遠也不打算只買一把音色都不一定準確的小木琴，他打算挑個好一點的，在考上秀才之前都不用換了。