第十二章 書法三境

第十二章 書法三境

“張同學,你看送給老師如何,好像也給你加上二十分!”劉子軒立刻轉過頭去,看向張玉玲。

此時,劉子軒教授也算是豁出了他的臉,向一個學生求得這一副字,這時,其他同學也把目光再次投向這張詩上,他們想要從中感受到這首詩有什麼不同。

很快,他們發現,這副被卷的詩不同的地方,首先是墨香氣,這股墨香凝而不散,特別是靠近的同學已經明顯感覺到,越是靠近這首詩,越是感覺到香氣,而且香也是越濃。退後一點,香氣就弱一點。

“這怎麼可能,毛筆寫出來的詩怎麼可能會這樣,這是達到了傳說中寫字的第一境,墨香凝而不散?李曉峰怎麼練的啊?”周雄看着李曉峰的字,不由得大驚起來。

“什麼,字得達到了第一境,這是什麼意思?”邊上的同學立刻問了起來。

“我家老爺子一直是開着書畫館的,專門收集一些名人字貼,或者是字畫等,而且做這方面生意,這是老爺子無意中談起的。”

“別說這些沒有用的,說說這書法境界吧?”

“書法三境,就是一般人,大家都知道,現在所謂的書法大家,可是,他們只能叫寫字,字寫得好看而已,而真正的書法大家,卻是有境界之分的,第一境就是書寫時,墨香凝而不散,也就是說,墨香被束在字的四周,也就兩三米的距離,如果保存個上百年沒有問題,甚至上千年,墨香而在那裏。”

“啊,怎麼可能,至少時間一長就散了啊!”

“不可能,肯定不可能!這不符合我們的認識啊!”

“你是說李曉峰的字達到了這個地步,怎麼可能,難道那些國內有書法家們都沒有他的字好嗎?”

“屁,那些書法家,只不過是停留下字的表面,而他的字已經達到了境界之的地步,與他的字一比,簡直就是一天一地啊!”

“怎麼可能,打死我也不相信!”

“對!”

“人家要你相信了嗎?真是的。”

“啊,真是人不可貌相,到時,請李曉峰幫我們多寫幾張啊!我們可以留下來當傳家寶啊,呵呵!”

“你以是大白菜,那麼好寫啊!你不會看看他現在是什麼樣子啊!”

隨着周雄的話音的落完,他們才發現,李曉峰的狀態好像有些不大好,全身都是冒着汗滴,而且臉上還掛着汗珠,至於他身上的氣味更是不用說了。

“不就是累一點嗎?”

“廢話,累是當然的,可是這樣的字也只能在機緣巧合之下才能寫成,百次能有一次就不錯了。”周雄沒好氣的說著。

“至於書法第二境,那就是力透紙背,這一點,不要我說,大家也懂,但是第三境就是字字如龍,那時候,字就好像要寫活了一般,寫完之後,每一個字都是好像一條條墨龍一般,就好像是畫龍點睛之中的點睛之筆一樣,活了過來。”

“但是這樣的字只在傳說中存在的,沒想到,今天還真讓我們見到真的啊!”周雄不由得感慨道,“以後,我們學院又要多了一個書法大宗師了。”

“不對,我怎麼聽到了書法三境不是這樣的啊,好像是叫平正,險絕,不器啊!”

平正,就是要求寫得端正大氣,險絕(偏勝),就是要求字得端正大氣的同時,講究絕勝之處能夠起到絕勝,形成自己獨特的風格,正如古人所言“偏勝之極,一有一絕無,與夫剛不足為剛,柔不足為柔者,皆不可以言文。”

險勝,也叫偏勝,講究字要剛柔並濟,才能稱得上一代大師。

最後,就是不器,也就是說把字當作器而作,這樣寫出來的字,就要精雕細琢,這樣的話出自《論語》裏的:子曰:君子不器。

“你這是現在人給字分類而已,這樣的字只能是說字寫得好,並不是真正字的境界,所以,即使那些字寫得再好,也不過是只懂得字的皮毛而已。”

“照你這麼說,李曉峰的字不是值不少錢了?”

“錢,這是對這副字的侮辱,可以用國寶來形容也一點不為過,要不是今天親眼所見,我還以為古人是騙人的呢?你沒看到了外面的異象嗎?我也是聽爺爺說過,如果這樣的字寫出來,那必須有異象出現,外面的荷花重開,這不正是說明它的價值無可估量嗎?”周雄翻一個白眼,然後又轉過頭看向那副字,眼中也是充滿着熱切,但他知道這幅字不是他能擁有的了。

“咳咳!”劉子軒教授很想要這幅字,可是現在被周雄一說,也不好意思再直接要了,於是便又開口道,“這樣吧,張同學,這幅字借我觀摩觀摩,過一段時間,再還給你,你看行嗎?我剛才說的話依然有效。,如果不夠,我最多再給你加10分,這是我最大的限度了,也是學校給我的最大權利。”

“至於李同學的60分,我會直接報給學校,請學校給予批准的。”

“劉老師,哪裏的話,你要看,你先拿去吧,沒事!”張玉玲立刻皖然一笑,一點也不在意道,“我這還得多謝老師和李曉峰了,讓我平白無辜得到了30分加分。”

立刻,劉子軒教授很是小心的把這幅字給收了起來,然後,慢慢放進了一個盒子裏面,抱着它走出了教室。

等到了劉老師走了以後,眾人立刻把目光看向李曉峰,好像一隻只狼一樣,眼中都充滿了熱切,好像要把李曉峰給生吞活剝了一般。

於是,李曉峰在所有的同學面前落荒而逃,可是他逃走了,但這件事情就在校園論壇,國內的各個論壇上被人給暴光出來。

“江南大學教學樓前的荷花半小時內重現夏日輝煌!”下面還配上了無數的圖片。

“一詩出,滿池荷花開!”

整個出去看荷花開的同學,老師,不斷地拿出他們的手機,開始分享他們看到了奇異景象。

此時,誰也沒有想到,這一首小小詩引起的異象,引起了全國人的關注!

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最後一個儒聖

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