第八十九章 最好的褒獎

(不好意思，更新一直斷斷續續，我會努力更新下去！謝謝了！）

大禮堂一片寂靜。

誰也沒想到，林峰，林教授，突然給甜美女主持人，蘇子欣來了一個摸頭殺。

這個，讓所有人都呆住。

面對老師的質疑，所有人都望向林峰，看他如何解釋。

但，林峰還沒有解釋，蘇子欣卻是嬌羞一笑。

“這位老師，我想你肯定誤會林教授了，他是老師，我是學生，他這樣只是長輩對晚輩的疼愛。我想，諸位老師不應該想歪才是。難道師生之間，本不應該就是這樣純潔的師生情誼么！為何，總是會容易被人誤解呢？”蘇子欣一臉無辜的眼神，望着所有人。

這一雙眼神，是何等的清澈乾淨，讓那些懷疑的人，自我都感覺到愧疚，害臊。

自己這內心，可實在太骯髒了啊！

“林教授，請您繼續！”蘇子欣一臉的期待。

四周眾人，內心可是百般滋味。

對於那些老師來說，他們就不能理解了，為何這個林峰，怎麼就那麼受這些學生歡迎呢，還那麼受愛戴。這可不是利益交接下的，而是這蘇子欣，真的很尊敬他，崇拜他。

至於那些學生，則個個吃味。尤其男生，那內心吃味大了去了。

長相甜美，身材苗條，一笑兩個酒窩，平易近人的蘇子欣，可是眾多男生的夢中情人阿。可他們卻無法真正的靠近。但是林峰，居然都摸頭殺了，你說讓人嫉妒不嫉妒。

“學以致用，那麼如何學以致用？這是我們每一個授業老師說必須教會學生的。不然，我們讓學生學習了那麼多知識，所為何來？知識為了那一個個分數嗎？這些分數，在學校很有用，可以證明你是學霸，可以為你帶來榮譽，帶來老師的青睞，異性的仰慕。但是，出了學校，來到社會，你拿着一張張滿分試卷，能夠讓用人單位，多給你一點工資么？顯然，這是不可能的。這些試卷，只是證明了你曾經多麼優秀，而不代表你現在是否優秀，更不能證明你未來會多麼優秀！”林峰朗聲說。

那麼如何教會學生學以致用呢？

所有老師，尤其是校長，一臉的好奇，這太重要了。

“生活！”林峰說。

生活？眾人好奇。這什麼意思？

“生活，一切學科，都是源於生活，也在生活中升華。所以，如何學以致用，那就是將其運用在生活當中。那麼如何應用呢？我不可能將每一個學科，都一一教會大家。因為，每個人的生活，都是屬於自己的，每個人的生活，都是不一樣的。我們雖然是一個群體，但是卻也是一個個個體，我們需要自己去學會如何學以致用。當然，如果我什麼都不說，那麼大家會認為我不過是在吹牛。因此，我來單獨拿出一個學科，舉例說明一下！”林峰微微一笑。

“剛剛這位甜美的女主持人，說考古系如何學以致用。現在，我們就來討論一下考古系如何學以致用。”林峰一笑，“這考古系，大家都知道，都是跟古代的一些東西打交道。平常的生活中，幾乎沒有任何接觸的機會。那麼，就平常生活中，我想，這考古，一向都很神秘的。如果考古系的同學，會說故事的話，我想，你們完全可以去應用在聚會上和朋友聊天上。嗯，說通俗一點，考古系的學生，完全很適合泡妞！這對女生，是很有誘惑力的。越是神秘的東西，越是讓她們感到好奇。”林峰笑說。

現場一片笑聲。

眾多老師皺眉。

“當然，說到正題，最關鍵的還是如何找到一份好工作，考古系的就業難，一向是最為嚴峻的。我們學校的平均就業率是99.03%，其中拖後腿的就是考古系，就業率非常低。一般來說，考古系除了去國內各大考古研究所或者文物局。但是這個名額，每年是有限的。所以，招聘的人數也極為有限。一部分同學，根本就找不到合適的工作，只能去其他領域。”林峰說。

所有人點頭。

“那麼，如何就業？除了加強自己的專業技能知識之外，就是學以致用。你們要充分挖掘出這個專業的潛能來，考古系並非只有考古研究所或者文物局。例如，可以利用你淵博的文物研究知識，去相關古裝劇里當一個顧問，或者說進入遊戲公司，參與一些遊戲的策劃。當然，我這只是說的一方面。還有更多的可能性，可以等待同學去考驗，去認證。”林峰說，“我想說的是，學會了，去用，才算學會，不辜負自己這些年的付出！”

台下一片掌聲，經久不息。

“當然，話說了那麼多，我覺得我都喧賓奪主了。那麼我就不再多說了，感謝大家頒發這個獎給我。不過我想，這個獎，其實我們老師並不怎麼喜歡看見，我們作為一名老師，最希望看到的是你們拿到人生第一份工作合同，這才是我們作為老師最想看見的。也是對我們最大的回饋。”林峰說，“所以，我希望，從明年開始，每一名畢業的學生，都能送給我們老師一份這樣的合同截圖，可以自豪的告訴我們，你們通過在燕京大學的學習，而找到了人生的一份工作，或許不夠滿意，但至少讓你們可以脫離父母的懷抱，可以依靠自己的努力，生活下來。並且可以有資格，為了自己的未來可是打拚。這才是是，對我們所有老師來說，最大的褒獎！”

掌聲，所有人都站立起來，為林峰這番發言鼓掌。

這一次，沒有任何人再對林峰不滿，這番話說的實在激勵人心，也說的實在是漂亮！

“各位同學，讓我們感謝林教授的演講，也希望所有同學，都能夠遵從林教授的教導，畢業之後，用你們的人生第一份用工合同，來作為對老師最好的褒獎！”校長朗聲說。

掌聲，再次瘋狂響起。