第二天早晨(2)

第二天早晨(2)

“你要給它上幾堂音樂課嗎芽史麥德利先生芽”瑪利歐問道。“我又能教它些什麼呢芽”史麥德利先生說,“它已經從最偉大的老師——大自然那裏受到最好的訓練了。大自然把一對可以交互拉響的翅膀賜給了它,又給了它本能,可以發出這麼美妙的樂音。我再也沒辦法給這位小小的黑色‘奧爾甫斯’增添任何天分了。”“誰是奧爾甫斯啊芽”瑪利歐問道。“奧爾甫斯是有史以來最偉大的一位音樂家。”這位音樂老師回答道,“很久很久以前,他是一位彈豎琴的音樂家。他的演奏是如此美妙,不但人類喜歡,就連岩石、樹木和瀑布都會停滯不動留心傾聽他的演奏。獅子不再追逐麋鹿,河川也停住不流,風也屏息傾聽。全世界都安靜下來了。”瑪利歐不知道該說些什麼才好。他真希望看到大家全都安靜下來傾聽一場演奏的情景。“那一定是一場好棒好棒的演奏!”最後他說。史麥德利先生微微一笑。“確實是的。”他說,“也許有一天,你的蟋蟀也會演奏得一樣好。我對像它這麼有天賦的生物,可是抱有很大的期望喲!瑪利歐。”“你聽到了嗎芽”白利尼老爸說,“也許有一天它會出名哪!”瑪利歐是聽到了,沒錯。然而現在他心裏卻還有別的事。“爸爸,我可不可以到中國城去,給我的蟋蟀弄個屋子芽”他問道。“屋子芽什麼樣的屋子芽”他父親問。“吉米萊博夫斯基說,中國人很喜歡蟋蟀,他們有一種專門做給蟋蟀住的小籠子。”瑪利歐解釋着。“今天是星期天,”爸爸說,“不會有什麼店開門的。”“嗯,還是可能有一兩家開門的。”瑪利歐說,“中國城嘛!何況,如果真的商店都休息的話,我也可以認好門,知道下次該到哪裏去買。”“好吧!”白利尼老爸說,“不過……”但是瑪利歐已經等不及什麼“不過”了。他立刻把柴斯特一把攏進了火柴盒,迫不及待地向通往城裏去的地鐵樓梯那邊跑了過去,一邊還頭也不回地叫着:“再見了,史麥德利先生!”爸爸和史麥德利先生望着他急匆匆地跑走了。之後,爸爸才帶着那種快樂又無可奈何的表情,朝這位音樂老師聳了聳肩膀,兩個人又繼續討論跟歌劇有關的話題了。  [返]  

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國際兒童大獎圖書:時代廣場的蟋蟀

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