204.射日弓現
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錢老闆有些懷疑自己的人生了。
他眼神似夢似幻，向著那堆藥材摸去，“這株山參比剛才的還大，這是靈芝……這些東西，尋常人見到一個都是好運,沒想到你這個丫頭片子竟然能得到這麼多！”
“都是偶然得到的,”宋福澤也不多說，只是笑眯眯的。
“姑娘怎麼稱呼啊,住在哪裏啊？我瞧着你這麼面生，好像之前沒見過。”錢老闆頓時起了結交的心思,能這般大手筆的,絕對不是一般的小女孩！
宋福澤已經從錢老闆的口中得知深山對於一般人來說是個危險的地方,她也不欲多說，“我住在山裏。老闆,你看看這些,說實話,你給的太低了，不是我不賣給你,以後我們可能還要做生意,細水長流嘛！你也別壓價錢了,給個痛快話。”
錢老闆心知宋福澤是個明白人，他急的原地打轉。看着這麼些好藥材,如果不能到自己手中,他半夜都會睡不着的！
兩分鐘后,他咬了咬牙，“一共六株，我合計給你六萬塊，你看行不行，這是我能承受得起得最高價錢，多了我也沒有了！”
從三千漲到一萬塊……
宋福澤想了想，六萬塊夠買學校用品了。她勉強點了點頭，“那就成交吧！”
老闆問宋福澤給現金還是打卡的時候，她本來想說打卡上，然而忽然想到奇怪的中心校，萬一要現金呢？於是留了四萬塊現金，剩餘的兩萬塊打在了卡上。
“有好東西記得再來哦！別忘了我哦！小姑娘記得哦！”錢老闆拖着長腔，眸光含水，依依不捨。
他站在藥店門口，摘下眼鏡，輕輕地擦拭着眼角。
宋福澤：“……知道了。”
告別了依依不捨的錢老闆，宋福澤背着一背包的錢，去鎮上買學習用品。
找到一家文具店，買了一沓子練習冊，考慮到他們的年齡，買了算術本、生字本、小字本這三種，又買了白色粉筆跟彩色粉筆，板擦三個。
走到書店那兒，宋福澤不知道他們用的是哪個版本的書，沒敢胡亂買，但是教輔是可以買的。買了一本新華字典，又買了幾本拼音讀物，這才出了書店們。
“化妝品店！”宋福澤眼睛一亮，現在剛開學，空氣炎熱，蚊子肆虐，被咬的滿身包，她進店裏要了花露水跟風油精，幾板蚊香，想了想，又買了一瓶香香。
等天氣冷了，小孩子們就該用香香了。
宋福澤又逛了一圈買點東西，裝滿了背包，又掂着大膠袋，瞅着日頭要下山，準備回去。
忽然她一拍腦門，“差點忘了，菜籽！”
胡蘿蔔、朝天椒、小白菜、菠菜、番茄……各種種子都來幾包，以後吃飯就可以自種自收了。
宋福澤喜滋滋地又在集市上買了幾隻“嘰嘰嘰”叫的小雞。
看來，不久的以後（……），甚至能吃上雞蛋了！
在八月份還是城市裏無憂無慮女孩子的宋福澤，現在背着包，扛着麻袋，雄赳赳氣昂昂地往深山裏趕。一天的奔波，她的臉上已經有些髒了，她卻沒有絲毫的覺察，彷彿一個花貓。
此刻，她的心底，只有一個念頭：總算是能帶着學生，在深山裏活下來了！
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一路上“嘰嘰嘰”叫的小雞們，在日落之後，一聲也不吭了。宋福澤舉着蠟燭，小心的護住，免得熄滅，“你們好好睡覺哦~”
背着這麼多東西，宋福澤也只是覺着有些累而已，回來之後做飯吃了，就瞬間恢復好了。她現在手中有了學校的經費，決定明天去中心校看看到底是什麼書賣這麼貴！
一本一萬多！
難道justajoke？
中心校在哪裏，宋福澤還真是不知道。她不得不再次登上山頂，舉了一個小時電話之後，才打通了中心校的電話，問清楚了路線圖。
周日，宋福澤步行了兩個小時后，終於到了中心校！
這所中心校坐落於深山，與未來小學不同的是，它處在山谷中，周圍是小溪流水，耳畔是鳥鳴陣陣，眼前是白霧繚繞，端的是仙境啊！
周末中心校不上課，只有李主任一個人在值班，也是他接的電話。待宋福澤到了，他熱情地歡迎，“宋校長啊，你這是湊齊了學費了嗎？今年招生情況怎麼樣啊？”
宋福澤坐在沙發上，接過李主任倒的水，“謝謝……我就找到了三個學生。”
“三個？那也不錯了，我還以為你初次上任，你隔壁的校長會搶生源呢！”
“還可以搶生源？”宋福澤有些蒙了。“難道我上次去找沒找到的，都是被搶走了？”
李主任意味深長地說，“這個也不一定。我先帶你看看書吧？今年的書，是最新修訂的，咱們是小學階段，一二年級主修修行跟陣法，一本一塊晶玉，上次你問合多少人民幣，我專門算了算，一本13500。三年級往上呢，多了幾門課，比如說化形……”
宋福澤：“…………”
她此刻已經隨着李主任往學校裏面走了，此刻，她站住不動，幾乎懷疑自己聽錯了。
李主任：“？？？？？”
宋福澤皺眉，“修行？陣法？你們這是坑人的！雖說你們有你們當地的民俗，可是不能這麼忽悠人！”
“那你不買算了，開學這麼久了，留下幾本書都不錯了，不買下次可就沒了。”李主任搖了搖頭。
他忽然想起來什麼，“是不是老校長沒跟你說？他忙着飛升的，把這事兒給忘了吧！上次中心校的趙校長說讓我見了面給你校長手冊，差點忘了！你看了這個就明白了，咱們……”
他意味深長的笑了笑，“跟你們人類不太一樣。”
這裏的學校真的不行，竟然宣傳封建迷信思想！宋福澤轉身就走，盤算着去買點九年義務教育的書。
李主任揚聲說，“宋校長，先別急着走啊，你的校長手冊還沒領！”
宋福澤手裏被放了一本黑色的書，沉甸甸的。
猶豫了一下，“你們有語數外課本么？”
“要那個幹啥？咱們又不學。”李主任驚奇。
“……有沒有。”沒有的話她再去買。
“有有有，不過一般中心校這邊買了也沒有校長來領，久而久之就放在倉庫了，你要是想用，我這就給你去拿。”
宋福澤竭力讓自己冷靜下來，然後冷靜地說，“多少錢？”
李主任撓了撓頭，“這都是選修課的課本，你要是想拿，就拿走吧。”
“音樂、美術課本呢？”
李主任顯然有些懷疑人生，“都在這兒呢，沒人用，你先拿着吧。”
所以，壓根不是沒有語數外課本，也不是沒有音樂、美術課本，而是這裏本末倒置了！
不要錢更好，宋福澤美滋滋地背着滿滿的一背包語數外回去了。
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翻開校長手冊。
第一頁：身為校長，不僅要負責一方的修行，更重要的是保護幼崽……balabalabala……
“什麼亂七八糟的……”宋福澤皺眉翻了一頁。
第二頁：校長行為規範準則：①遵紀守法，遵守妖界規定，不許隨便現出原型，更不許學生現出原型……②愛崗敬業，戰戰兢兢地擔當全科老師，不許在崗懈怠，只顧自己修行。③協調內外，管理好教師與學生……………………
“………………”宋福澤生無可戀。她又翻了一頁。
第三頁：校長裝備：神有神格，人有人格，妖當然有妖格，校長也有校長格，入職校長職位即可自動獲取校長格；開啟靈智的學生地圖一張（傳承製）；視情況給予的物品若干……
不想看了！
這哪兒是校長手冊，分明是李主任看的小說吧！宋福澤懶得仔細看了，她日理萬機，哪兒有空看小說，於是隨意地翻了翻，就看到後面幾頁寫着：人族校長修鍊之法匯總。
第一行小字寫着：自妖界革新，這萬萬年間，有識之士接手妖界學生，為了更好的促進孩子的發展，特意登錄這些老師留下的功法。後來之人選擇一種修鍊即可。
宋福澤：“……”
她徹底放棄能在這本書上找到什麼有用的東西了。
不過，地圖？
老校長給她的，只有一張地圖而已。
她從兜里掏出來地圖，忽然皺起眉頭。
不知道是不是她的錯覺，左上角突然多了一個紅色的圈，還在微微地發著光。難道，這就是校長裝備里的東西？
腦海里突然如同快閃一樣，出現了這些日子的畫面，她腦內突然出現一個可怕的猜想。
“窮奇，貔貅，你們兩個回學校里拿個盆，我們去小溪里接水澆菜！”
幾個小朋友站在宋福澤的身邊，你捅捅我，我捅捅你，燭陰無奈地上前一步。
然後他蹲在菜地旁邊，深深地看着這片菜地。
宋福澤：“？？？？？”
正在疑惑，就看到燭陰對着菜地先是呼氣，一股炙熱的風浪頓時無端而起！
他又深深吹起，瞬息間，一股寒冷的冰氣驟然而起！
吹氣為冬天，呼氣為夏天，燭陰竟然能呼風喚雨！
又是一呼一吸，淅淅瀝瀝，小雨纏綿。
許是燭龍的法力催發，剛剛播種的幼苗如同雨後春筍，爭前恐后地頂着泥土，冒出頭來。
圍觀了全程的宋福澤：“…………”
種菜竟然要燭龍催發，這也太特么奢侈了！
幼荷第一次看到種菜，高興的拍着手跳起來，“原來種菜這麼簡單！”
宋福澤憐愛地摸了摸幼荷的發頂，你的師兄這麼牛逼，你卻這麼傻白甜，以後可怎麼辦呦~
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菜地開闢在學校的外圍，宋福澤需要帶着孩子們上課，就將照看菜地的任務交給了灰兔子犰狳。
犰狳挺着胸脯答應了！
宋福澤想起來什麼，“不許偷吃啊！”
這話讓犰狳傷心了，它委屈地低聲喊，“qiuyu！~~”
未來小學的一年級，現在有四個學生。周末宋福澤從中心校背回來了語數外和音樂美術的課本，課本很多，足夠一人一本。
她將新書發給了貔貅、窮奇、燭陰、小人蔘精幼荷，四個小孩子愛不釋手，當即翻開課本看了起來。
他們雖然只會修鍊，可是科學文化知識水平不高，現在還不認識字，翻完了課本也只是看懂了上面的圖畫。
宋福澤站在講台上，看着幾個坐在座位上的小蘿蔔頭，心底里油然而生出一股責任感。
屬於人民教師……不，妖族教師的責任感。
她輕咳一聲，拍了拍手，“我們先開設語文、數學、美術還有音樂課，下午我會做出來課表貼在牆上，大家到時候可以看。現在，大家掏出來語文課本，我們來學習漢語拼音！”
剛教了五分鐘，宋福澤突然覺着，窗戶外面，好像有些奇怪的聲音。
她皺眉看去，其他的四個小妖精也覺察到了異常，紛紛看向窗外。
幾秒種后，窗外的飛蟲更多了！
那個方向……
宋福澤驚叫一聲，“是菜地！”
趕到菜地的時候，就看到以菜地為中心，就像是一個漩渦一樣，吸引了無數的害蟲！
那些蟲子有爬的、有飛的，還有很多從未見過的蟲子，宋福澤的秘密恐懼症都要出來了。
在這裏看守的犰狳呢？
窮奇被氣得夠嗆，這是未來小學共同的菜！他早就一把衝進去，十秒鐘后，掂着灰兔子犰狳回來了。
犰狳的長耳朵被窮奇揪着，他委屈巴巴地看着宋福澤，口中“qiuyu~qiuyu~”地喊着，似是在說什麼。
宋福澤聽得心煩意亂，“翻譯一下！”
燭陰皺眉，聽了一會兒，一臉無語地表情，“它說……犰狳在，莊稼寸草不生。”
地里長什麼，有犰狳在，就有害蟲來禍害嗎？
宋福澤看着成群結隊的害蟲們，無奈地嘆了一口氣。
這邊，燭陰將犰狳痛扁一頓，讓他去鎮守莊稼，逮害蟲！
犰狳被扁的滿頭是包，哭着召集了附近所有的益蟲，誓要與害蟲戰鬥到底！
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“aaa……”
ooo……
eee……
朗朗的讀書聲，終於在未來小學響起！
宋校長看着他們認真的念書，心底湧上一股欣慰。
她翻開了校長手冊，準備按照校長手冊上的內容，進行修鍊。
她又看到了那句話：神有神格，人有人格，妖當然有妖格，校長也有校長格。也就是說，宋福澤好比有了一個修鍊的大電池，她要做的是將電池充滿電，就可以用了！
校長的校長格是跟她招收的學生多少、質量有關係的，以後隨着她招生的學生數量增多，她的“域”也會越來越寬的。
通俗點說，她的電池會越來越大的！
不知道燭陰、貔貅、窮奇誰的功力深……不過燭陰的功力應該不錯，當初犰狳攻擊自己的時候，那股莫名其妙的力量，應當是燭陰貢獻出來的。
宋福澤在想的時候，已經自動將小哭包幼荷給排除了，她實在是太弱小了！
宋福澤剛當教師的時候，相當於預備狀態，等她有了校長的資格，正式認證之後，就可以運用各種修鍊功法了。
她認真地翻着手冊，想要尋找一門適合她的功法。