第十五章：第一幅畫
聽見這聲有幾分嚴肅的命令，正專註挪着東西的墨安停下了思緒，他轉頭疑惑地望向童夏君，而那塊被移動了半路的畫框，失去了某種吸引的力量，啪的一聲隨着重力掉在了地上。
“？”他不解道，“怎麼了老師？”
“我說你啊……”童夏君無奈地數落道，“怎麼拿個東西還要用這種方法？”
“什麼方法？”
“別裝傻，就你手裏使出來的那種方法，你就不能勤快一些，自己跑到角落裏搬過來嗎？”
“為什麼要跑過去？”墨安的神情更加地困惑，“難道老師你不覺得這樣子會方便很多？在這種地方做無用功，是傻子才會幹的事。”
“……”
眼看着這個口齒伶俐的學生立馬就要說服自己，又準備伸手去隔空搬畫，童夏君一不做二不休地走上前，擋在墨安與半路的畫框之間。
果然，視線收到了阻擋，墨安也無法繼續自己的動作，他抬眸看着氣勢洶洶的童夏君，等着她接下來的反應。
被那雙漆黑如墨的眸子盯着，童夏君莫名覺着有些心虛，壯大起來的教師氣勢也有點弱了下去，她越看越覺得對這個無辜的學生凶不起來，於是她嘆了口氣，好聲好氣道：“即使是這樣，你這個力量也不能隨便亂用，知道嗎？”
“可是為什麼？”
“這個……可能你覺得你自己的行為很正常，但是在別的人眼裏是很奇怪的，他們會認為你有問題。”
“教室里除了老師你和我，沒有別的人了。”
“是這樣沒錯……不對，”童夏君乾脆使出管教的絕招，“你這樣算是違反了課堂紀律，影響了正常的課堂秩序，沒有規矩不成方圓，所以老師現在起要規定你，以後上課的時候不能使用你的能力，聽見了嗎？”
見她言之鑿鑿且不肯放棄，墨安又沉默地注視了她一會，隨後點點頭妥協：“好吧，我明白了。”
“真聽話。”童夏君滿意地伸手想揉揉他的頭，結果還未觸碰他一絲頭髮，她的手就被屏障一般的怪力彈開。
“那老師，你也不能隨便就這麼碰我。”
“……成。”
雙方互相約法三章，最終完美地達成了某種協議。墨安果真不再嘗試着使用他那份力量，而是從椅子上起身，走過去將落在半路的畫框搬來。
一切準備工序就緒，童夏君便開始了她正式的美術課堂。
“好了，那我們就開始來學習吧，”她有模有樣地走上講台，擺出一副美術教師的姿態，“既然今天我們要開始一幅繪畫的創作，那麼第一個問題是什麼，同學們知道嗎？”
台下唯一的一個同學思考片刻，然後開口回答：“第一個問題是畫的內容。”
“答對了，畫一幅畫之前，我們得先想想要畫什麼，那麼再猜猜今天要畫的是啥呀？”
墨安搖了搖頭：“不知道。”
“好吧，因為是我們畫室的第一幅畫，所以難度要求不會太高。”說著，童夏君便從粉筆盒裏抽了只白粉筆，轉身在嶄新的黑板上寫下兩個字——臨摹。
“臨摹，是按照原作仿製繪畫作品的過程，簡單點說就是照着一幅畫，然後利用你自己的畫法，將它複製到你的畫紙上。今天我們要做的就是臨摹，懂了嗎？”
他點點頭：“懂了，那要臨摹什麼？”
“臨摹老師給你選的范畫，”童夏君打開帶來的文件夾，抽出複印好的圖片，得意洋洋地拿起一張展現給墨安看，“噹噹當！畫這個怎麼樣！”
“……”
只見墨安對她手裏HelloKitty的圖片無動於衷，童夏君尷尬地咳了一聲，連忙換了張圖片展示：“那就換這張機器貓吧，怎麼樣？老師小時候可喜歡機器貓了，藍胖藍胖的，多可愛多神奇。”
“……”墨安的表情在無動於衷上又加了些許鄙夷。
“額……”她翻了翻一疊的複印件，又選了張別的圖案抽出來，“嗯，其實老師早就知道，像你們這種年紀的小男孩，是不會喜歡女孩子的偶像的，不如就這張小怪獸吧，看看這尖牙利爪，酷不酷？如果你喜歡正派的話，這裏還有奧特曼……”
講到這，在台下沉默許久的墨安，終於開口打斷她：“老師，你今年幾歲了？”
“……有什麼屁給我直接放。”
“太幼稚了，我不想畫。”
童夏君忍了忍額角的青筋：“那這位同學，你到底想畫什麼呀？”
“我自己想想。”
接着，墨安便走下位置，自顧自地走到角落裏的畫具堆旁，拾起一些，一臉專註地研究起它們的可用性來。
童夏君有些好奇地跟了過去，見墨安手握一些繪畫工具，思考得十分入神，過了一會兒，他就挑了幾種顏料與畫筆，帶着童夏君這個小尾巴走回了座位。
令童夏君驚訝的是墨安接下來的操作，無論是拿出畫板，還是擠出顏料用調色油調和，甚至是用筆抹在畫布上的動作，都格外地流暢自如，全然不像是剛學會的新手的樣子。
也許，這世上還真有繪畫的天才……
不出她思索和感嘆的功夫，墨安已經塗滿了整個畫框，他將自己調的顏色完全蓋住畫布的表面，放下筆猶豫片刻后，回頭問童夏君：“老師，這樣可以嗎？”
畫布上的顏色是一種深邃的藍，這一次童夏君看到它，一下子就認出了熟悉的顏色，它與學院內的整體色調相接近，深沉又寂靜，猶如深不可測的大海一般，但同時不會顯得陰鬱，是藍色里很特別的一種存在。
墨安居然能在那麼短的時間內，準確無誤地調出這種顏色里的感覺，童夏君又一次被訝異到了。
不過，一張畫僅僅只有一種顏色的填充顯然是不夠的，童夏君相信墨安還沒有完成自己的作品，於是她示意道：“挺好的，你繼續畫，我看着。”
似是從老師的話中得到了認可，墨安接着又拿出新的顏料動氣了筆，與之前所調的深藍色不同，這次的他選了一種截然不同的亮色。
那是黃色里最為明亮的一種，他將這樣的黃與白融合一起，用稍大的油畫筆頭沾滿，接而就直接塗抹在未乾的畫布上。一開始，黃色並不能完全覆蓋住原來的藍色，二者混合在一起，形成一種類似於深夜裏的光暈般的色彩。
墨安沒有就此停手，他手上的動作有條不紊地繼續着，用筆的節奏恰到好處，筆觸的方向也統一進行，不出一會，畫面上黃色的部分漸漸明朗起來。
直到整幅畫上，亮黃色的部分形成一個圈狀的規則圖形，從外到里不斷遞增色彩的亮度，墨安這才放下手中的畫筆。
遠望過去，在一片深邃的藍色中，陡然出現了一圈亮黃色的光暈，顏色遞進分明，雖然創作過程談不上複雜，但最終的成品很有視覺的美感。
“老師，”墨安發問，“你看得懂我畫的是什麼嗎？”
童夏君凝視着藍色與黃色的交替畫面，總覺得這兩種顏色帶給人的感覺相當熟悉，她在腦海里里仔細搜尋這樣的記憶，驀然間，記起了什麼。
“這幅畫帶給我的感覺似曾相識，如果我沒有看錯的話，這個畫面上的深藍的色調，接近於學院裏教學樓的顏色，同時也很像我對這個學院的第一印象，”童夏君說到這裏，伸手指了指畫面上的亮色.區域，“而這樣的黃色，像極了陽光，也像我剛到這個畫室裏面的感覺，外面是冰涼涼的陰森校園，裏面是光線充足而且溫暖的室內。”
今日的窗外，有着斜風細雨，隱匿烏雲之後的陽光，竟從新生的畫作上漸漸顯現而出。
得到童夏君的回答之後，墨安又是一陣沉默，興許是許久沒得到學生的回應，童夏君從自己的思緒里緩和過來，她尷尬地笑笑道：“啊哈哈……那什麼，我只是說一下我自己的感覺，果然說錯了嗎？”
“沒，老師你說得全對，這才讓我驚訝。”
“嗯？？”
墨安直直地看向童夏君的眼睛，目光里滿是不可思議道：“太神奇了，從來沒有哪個老師能準確無誤地說出我的想法。”
“真的？”童夏君未免有些受寵若驚。
“嗯，就比如說我的畫，以前學校的老師只會讓我們畫一些很無聊的畫，拿一些千篇一律的卡通人物，或者規定死了什麼題目，才讓我們動筆畫畫，”他帶着略微嘲諷的語氣說道，“我根本就不想畫那種東西，於是我說老師，能讓我自己畫想畫嗎？他們先是說可以，可是當我把畫好的作業交給他們看時，他們只會說‘你畫的這是什麼鬼東西？？’接着還是讓我按照他們的要求走。”
“……”聽起來，好像很悲慘的樣子。
“幾次下來后，我就再也沒有畫過自己想畫的東西了。”
童夏君幾番思慮后，鄭重開口：“那應該是他們的不對，雖然我沒有當老師的經驗，但是我覺得像畫畫這樣的事情，是不應該框死在某些範圍里的。”
“老師你說得對。”墨安朝她點頭之際，嘴角微微勾起笑了笑。
原本寡言冷淡的學生，此時的臉上多了些許笑意，神態也逐漸走向柔和，那一剎那，童夏君覺得這樣的神情才適合他的年紀。
墨安的微笑並沒有保持太久，過了一會他便斂了笑意，開口問道：“那這樣的畫算不算完成了？”
“啊？……”童夏君從恍惚中反應回來，她想了想回答，“作為初學者，我覺得能畫出這樣的感覺已經很不錯了，這幅畫算是完成了。”
“你是老師，你說是就是。那麼接下來？”