第十章：教學任務
突兀響起的鈴聲在童夏君耳里可謂是千年一遇。
童夏君是什麼人？她可是能宅在家中兩月不踏出房門、與手機通訊錄里的所有人都失聯的閉關人種，畢業的這兩月以來，除了10086偶爾會提醒她充月租費以來，再也沒有其他人聯絡過她。
這個時候突然響起來電鈴聲，倒是讓她有些措手不及。
難道是詐騙電話？童夏君揣摩着端起手機，一瞧上頭的顯示號碼又是一愣。
準確點說，上面根本沒有什麼顯示號碼，原本正常的來電界面被一幅奇怪的圖案代替，那個圖案乍一看上去十分怪異，周邊是一圈瑰異紋理的邊框，裏面的圖形是一隻振翅飛起的雄鷹。
而這隻鷹的翅膀上又束縛着奇怪的鐵鏈般物體，鷹的眼神卻依舊剛毅頑強，似是在隱忍着擺脫桎梏。這個圖形從筆法上算是相當隨意，幾乎就是快速幾筆地勾勒完成，但它所想展現的氣質卻一分不少地傳達了出來。
且整個界面的主題色調是一種深邃的藍色，似曾相識的顏色，童夏君一時半會沒反應過來在哪見過。
現在的詐騙電話這麼高級的嗎？還自帶炫酷的背景。
手機鈴聲還在孜孜不倦地響着，童夏君猶豫了好一會，總覺得放着任它響也不是辦法，只好按下了接聽鍵送到耳邊：“喂？”
“你好，是童夏君小姐嗎？”
這是一個到了一定年紀的大叔特有的嗓音，平凡普遍的聲音，還有司空見慣的開場白，讓童夏君更加確信了這是一個圖謀不軌的電話。
“咳咳，”她潤了潤嗓子開口，“我是，我沒有投資房地產的錢，也沒有病重年邁在醫院的母親，也沒有出了交通事故急需治療的孩子，謝謝。”
“……”對面的聲音明顯地頓了一頓，“你好，這裏是改造學院的教務處，我是學院校長。”
“……啊？……”
童夏君總算記起來了，這個略微耳熟的聲音，是之前在門口保安室里見到過的校長的聲音，還有那個來電界面的顏色，與學院裏的教學樓設計是一個風格的。
可是，問題在於，她根本沒有留過任何自己的聯絡方式，這個學院的人是怎麼找上門的？
眼下這般，她只好尷尬地笑了幾聲：“啊哈哈……是、是這樣啊，校長找我……有什麼事嗎？”
“請你不要緊張，也沒什麼重要的事情，就是來詢問一下你的工作情況。”
“……”
現在的學校，待遇這麼高級，上級領導親自關懷新員工的適應情況？
“這幾天的教學體驗如何？”
“還成吧……”童夏君剛回答完又立馬覺得不對，忙轉口問道，“不對！你們招收的都是什麼學生？？”
“什麼？”
“就、就那個，我今天收到的第一個學生，你們招他的時候就沒覺得他有哪裏不對的地方？他好像……”她找着措辭去解釋今日的怪異經歷，“好像在某一種方面……跟其他同齡學生相比，有些不太一樣？”
電話對面的聲音認真地聽完她模糊的形容，誠懇地開口回答：“是這樣的，我想你已經了解過了，我們學院招收的就是問題生，那麼他們與其他普通學生相比有不同的地方，有什麼不對嗎？”
“……”好像，沒什麼不對的。
“況且，雖然他身為問題生，但對你的教學活動不會產生多大影響，這點我們可以擔保。”
童夏君又仔細地回憶了一下墨安的處事行為，除了那些奇怪的動作讓她感到驚悚之外，舉止方面沒有任何可以挑剔的問題，甚至比一些正常的學生還要聽話懂事，對於她這樣的小白教師來說，墨安是一個很好管教的學生。
她只好點頭道：“的確沒有什麼毛病，他挺聽話的。”
“那就可以了，作為教師，你的關注點應該在怎麼教好他，而不是過多計較他本身的問題。我們改造學院建立的目的，便是將招收的問題生教導成正常的學生，這點希望你能明白。”
“是……我知道了。”
這樣點頭應答，童夏君反倒感覺自己像個做錯事的孩子，正在接受指導人的教育。
“不過我這次打電話來，是想告訴你一件事。”校長話題一轉，說道，“作為我們學院的任課教師，除了做好每日的教學以外，還有一些任務需要完成。”
“任務？”童夏君忽的想起來，之前也從白城那裏聽說過這個，好像是學校會派發任務，來檢查什麼的來着。
“關於檢查教學進度的任務，是我們學院所特有的一項項目，這種任務是發給教師完成的，沒有固定的時間，也就是說，在你的任課期間，我們隨時都可能給你頒發教學任務，希望你能配合。”
“隨時？？”果然是這個學院特有的，童夏君聞所未聞這樣的制度。
“對，不過請你放心，任務的難度絕對不會太高，會在你每個階段能承受的範圍里規定，我相信你既然能擔任這個職位，就一定可以完美地完成這些任務。”
“哦……我明白了，”她有些意識到是怎麼回事了，“那校長，您這次來找我，是不是有什麼任務要給我啊？”
電話那頭傳來幾聲鼓掌聲：“恭喜你，答對了。”
“……”恭喜個屁。
“鑒於你初任這個職務，加上剛收到第一位新生，那麼這個第一個任務的內容，不如就定為了解學生吧。”
“了解學生？”
“正如你之前所說的，我認為你對學生知曉的還太少，比起你從其他人口中得知，還不如你自己與學生好好地交流，然後了解他的來歷與信息，”校長想了想又補充道，“對了，就明天一天吧。明天你去上課的時候，記得完成這個教學任務。”
“這個任務內容……是上級們一致的意見？”
“不，是我剛規定的。”
“……”
“總之，明天晚上我會來確認你的完成情況，請你好好加油，努力與新生溝通吧。”
“是、是……”
童夏君內心的情緒有點複雜，這是她擔任美術老師這個工作以來，接受到的第一個上級的任務，她本應該緊張和激動，但她感覺到這個校長不對勁。
若要形容，那就是她認為這個校長，語氣和態度方面都很嚴肅，講的話也很官方，可不知為何，她總覺得他……實際上是一個很隨便的人？
對待上級的態度，就是要讓對方先一步掛掉電話，然而童夏君沉默地端着手機過去了好幾秒，也沒聽見電話掛斷的嘟嘟聲，正當她快要忍不住先一步掛斷時，校長又開口了。
“對了，你知道你的來電界面是什麼圖形嗎？”
“？”莫名其妙被問了一個主題之外的問題，童夏君迷茫的同時如實回答，“不知道。”
“這是我們學院的校徽，我剛設計的，”電話那頭，原本正經的語氣漸漸帶上幾分得意，“怎麼樣，按照美術老師的審美……這個，酷不酷？”
“…………”
雖然心中有無數吐槽的聲音，但出於對校長職位的尊重，童夏君抽了抽嘴角，十分違心且艱難地回答：“……酷。”
“我就知道，我看中的美術教師絕對有相當資深的專業素養，我很欣賞你，”對方輕笑一聲，“加油，等着你完成第一輪教學任務。”
“……好的。”隔着手機屏幕童夏君都看見了校長那發光的鏡片。
這番談話結束，對方終於是先一步掛斷了電話，童夏君這才松下緊繃的心情，長長地吁出一口氣，像是坐了一系列的過山車，這會終於落了地。
不但要去學院上課，還要完成相對的任務，看來當老師也不是一件容易的差事。童夏君抓了抓頭髮，有些苦惱地陷入了沉思。
她當然沒有跟學生交流的經驗，從小到大都默默無聞的她，連跟老師談心的次數都屈指可數，突然之間就要身份轉換去了解自己的學生，一時之間還真不知如何入手。
黔驢技窮的童夏君，只好上網搜索了一下如何與學生進行交流，還好當今時代網絡發達，通過一晚上的自主學習，她總算領悟到了一個要點。
對學生的交流要從淺入深，一定要慢慢挖掘，不能問的太過直接，可以先從日常的小問題着手。
喲西，就決定是你了。
似乎是因為有了明確的目標，童夏君覺得晚上的睡眠狀態都好了不少，一夜無夢，沉沉地睡到了來日清晨。
第二日出門的時候，母親還特地好心地叫住了她。
“我說，君君啊，你今天要不要請個假？”邵瀟的神情有一些擔憂。
“不用了，我很好！”
懶得與母親解釋過多的童夏君，精神抖擻地塞完了早飯，匆匆出了門。
令童夏君有些驚訝的是，當她推開畫室的門時，發現學生竟然來的比她還要早。
墨安安分地坐在自己的位置上，專心地翻閱着手上的書籍，聽見門口的動靜，抬眸望向進門的童夏君，開口道：“早上好，童老師。”
“早，”童夏君瞄了幾眼他手裏的書，以她的閱歷，只能推測是不知名的課外名著，她問，“這麼用功？”
“嗯，一日之計在於晨。”他合上書本，“老師，今天學什麼？”
“這個……今天先不學其他的，”童夏君的目光掃視着畫室的環境，企圖找到什麼入手的東西，望來望去也只有窗外明媚的陽光值得一提，於是她笑道，“你看，今天這窗外……天氣不錯啊，對不對？”
“……”
墨安用那雙黑眼珠凝視着她，半晌才回復道：“老師，這幾天的天氣都這樣。”
“哦……”童夏君不甘心地繼續着話題，“可是你看，今天的太陽，尤其地……尤其地燦爛，這陽光，照在人的身上是多麼暖和和舒適……”
“老師，現在還是夏天。”
“……”
童夏君表示真的沒屁放了。
而墨安又是沉默地望了她一會，繼而替她開了口：“老師，你是不是有什麼問題想問我？”
童夏君見狀，內心直誇這個學生明事理，面露笑意地點了點頭，哪知這笑還沒顯露完全，墨安的下一句話直接讓她的笑僵在嘴角。
只聽他幽幽道：“那你就問吧，反正我不會回答的。”