5.張樂平照相不站中間

六小齡童：我特別感謝父親給我的這些幫助，是他把我帶到這些前輩面前，向他們請教，充實自己，讓我的演藝水平和個人素質有了極大的提高。我想，如果沒有這些老先生、老前輩的不吝賜教，我是很難演成後來那樣成功的孫悟空的。和這些老先生接觸交往的受益，除了個人技藝方面的提高外，感觸最深的，還是這些前輩的人格和藝德，的確堪為我們這些晚輩的楷模。比如從俞振飛先生那裏我知道做一個優秀的演員，一定得有深厚的文化修養，否則發展潛力是不夠的。俞先生的父親是名揚四海的一代崑曲宗師，被人尊稱為“江南曲聖”。俞先生是京昆藝術大師，我也是學崑劇的，他給我很大的幫助和指導。俞先生是一個很有文化素養，有着濃濃書卷氣的表演藝術家，他扮演過許多“有書卷氣”的角色，如《遊園驚夢》中的柳夢梅，《販馬記》中的趙寵，《金玉奴》中的莫稽，《玉堂春》中的王金龍，甚至《臨江會》、《群英會》中的周瑜……不論是在崑曲中、在京劇中，也不論他扮演的是“窮生”、“官生”、“雉尾生”還是“鞋皮生”，因為他所扮演的角色多是念過四書五經、背得出幾句“詩云”、“子曰”的人物，就應該都有幾分書卷氣。所以他就看這些人物角色一般會看的書。我家有一張全家人都很珍惜的照片，是當時總理抱着我的哥哥時候照的，俞先生就站在旁邊。還有程十發先生，他曾經畫過連環畫，因為和我父親關係很好，我就能夠去拜訪他。他本來是畫少數民族人物畫的，很少畫孫悟空，後來我要主演《西遊記》，他就畫了一幅“齊天大聖”送給我。他是當代有名的國畫大師，現在是上海畫院院長。張樂平先生是畫三毛的，我小時候讀三毛長大，所以特別敬重他。我們一起照相的時候，他自己不站中間，硬把我推向中間，自己站旁邊。他就是這樣獎掖後進，扶持新人，自己非常謙虛。後來他又畫了兩幅畫送給我，鼓勵我。可以說，就是這些人在鼓勵着我，堅持下去。還有兩位老師，是《西遊記》劇組的副導演，一個叫荀皓，一個叫任鳳坡，也是我非常感激的老師。他們本來是中國京劇院很有成就的演員，後來改做導演，在《西遊記》裏，等於是執行導演。他們對我的演技進步起了很大的作用，我的一些細節動作基本上都是由他們設計的。舉例來說，他們告訴我，路上或路邊有塊大石頭，那孫悟空就應該蹦到石頭上，四處望望，而不是繞過去，又比如四個人趕路，前面有一棵樹，孫悟空很調皮，攀着樹榦，會繞着樹轉一圈。就像這樣的細節，兩位副導演都會親自走出來，向我示範，很快，我就可以舉一反三、觸類旁通了。