013 學院生活
秋日損色,步尚學院開學大典召開。為了度過難熬的時光,張悠沉迷研究系統。
台上,人來人往。一會院長,一會導師,一會實習老師,一會高年級代表,一會入學新生代表。
新生代表沒有選擇趙細,沒有選擇張悠,而是選擇了王藝。
趙細是拒絕了學院的提議,張悠是被忽略了。當然,即便張悠沒有被忽略,拒絕也是第一選擇。
王藝當然不會放棄這一次露臉的機會,資質已成定局時間,還不如盡量爭取其他資源。例如,學院榮譽導師繼承權。
一邊俯視在台下的一萬多人,一邊演講的王藝終於得到了自己嚮往已久的關注,雖然這份關注和自己想像的想去甚遠。為什麼說甚遠?
第一名都不一定的被人記住的時代,更不要說總被遺忘的第二名。還不要說,連名字都登不上新聞的並列第三。
其他人都在十分鐘左右結束的宣講,到王藝這裏短短不止,要不是一旁導師說要午飯。王藝怕還要講上幾個小時,之前雖然有人覺得王藝說的挺有道理,還有些佩服。
站太久,一萬多站神內心都對王藝生出了埋怨的情緒。那想越是心裏咒罵,王藝越是起勁。
張悠當然不知道這一切,直到王霸招呼張悠去吃飯。才知道自己已經站了3個小時,在地球習慣了的張悠,根本就沒覺得有什麼問題。
用各種方法把系統又被種嘗試了一遍后,張悠又發現了幾個問題。
任務被鑒定后,出現了拆分。有了階段性任務,好好學習,天天向上(一,二,三...)一共十二個任務。還有其他限時任務,隱藏任務,每個任務方向不同,有各屬性到100點的任務,有某個技能達到高級的任務。
任務再仔細鑒定,會出現任務攻略,還有獎勵。
最重要的獎勵,不適用鑒定是不會出現的。因為根據任務完成度,時間長短,獎勵是不一樣的。
看着眼前好好學習,天天向上(一),提示任務已經完成,可以提交。張悠並沒有確定,首先是學院分班測試第一名和第二名獎勵相差了好幾倍,完全不是一個量級。
其次,分解后出現的限時任務並沒有完成。
需要獲得所有屬性加成技能,並升級為LV3。獎勵是全屬性加成lv1。
雖然只有一個月的時間,獲取條件苛刻,但張悠也準備試一試。
隱藏任務暫時沒有顯示,張悠只能等着有機會觸發,先不急着交任務。
“悠哥,發什麼呆。走上課了!”王霸手裏拿着兩塊圓潤的玻璃板,在思考的張悠眼前揮着手。
“是你啊,王霸八霸八。”張悠說了幾次,咧嘴一笑。
王霸已經不知道張悠是第幾次這麼叫自己了,雖然不知道什麼意思。總覺得不是好事,哼了張悠一聲,悶頭走了。
張悠快步趕上,拿過王霸手裏的‘書’,那塊玻璃板。“霸八,王八在我們老家都是誇獎的意思,就和你們平時說的旺財一樣”。
王霸臉上寫着,鬼信你。繼續走,沒有理會張悠。只是看張悠沒跟上,才停下腳步等一會兒。
張悠要是給別人說王霸這種性格,說是女生沒人不信。說是全屬性9.9的天才,反而沒人信。
在講究硬朗的生肖大陸,張悠和王霸這種摸樣,的確並不討喜。或許這也是張悠能和王霸走到一起的原因。
四面透光的教室,並沒有黑板,老師站在教室中間,活像一個斗獸場。
將書放在桌子上,就出現了兩個字。
歷史,生肖大陸萬年曆。配合老師的演講,生肖大陸的歷史大幕徐徐拉開。
百萬萬年之初,各物種智慧初生,由於地理距離和其他隔閡,這些智慧生物走向不一樣的路。最終選擇直立,大腦更加發達的一些智慧生活留存了下來,超過一萬種直立生物,被統一被稱為祖族。
經過淘汰,繁衍。萬年前只留下十三種族保持穩定。
人族,鼠族,牛族....豬族。
各個種族因為人口發展,產生了無休止的戰爭。一直持續了兩千年之久,直到人曆元年,人神黃弟站了出來。一己之力,輾轉十三種族。
百年之間,十三種族戰爭漸熄,穩定的人口政策以及科技的發展。讓各個種族都能夠養活自己,只是很快科技發展遇到瓶頸,十三種族之間的脆弱合約漸漸失效,各種族摩擦不斷。
同一時間極寒之地出現了其他種族。
和十三族開始發展科技解放生產力,發展生產力不同。極寒之地更北的外來種族還是保持着原始的奴隸制度。而他們並沒有出現人神這樣的任務,各個種族戰亂不休,戰爭機器比生肖大陸要高出一個時代。
要不是因為極寒之地的天險,外來種族進攻受阻,生肖大陸就要慘遭屠戮。
受到外來威脅的十三族建立聯盟,聯盟歷開始。研究繳獲的武器,加上極寒之地的地形,總算守住。並一步步推進,直到距離極點幾千公里。
感受大自然的憤怒,十三族才知道外來種族的強大。拋棄之前的成見,關於教育,經濟,政治的合作要求達成。
只是,時間的力量並不是所與人想像的那樣簡單。
不足百年,十三族間隙又生。聯盟脆弱不堪,除了在教育上的一致,其他都已經脫離出去。
一節課,張悠對生肖大陸終於有了一個大致的理解。
很多問題埋進心裏,對於人族只有張王李趙四個姓。對於剛好留下來的種族就是十二生肖,這塊大陸就叫生肖大陸。還有對於人神,記在心裏,等待之後的課慢慢發現。
和張悠津津有味不同,其他學生都是懶洋洋的。畢竟,最終進入步尚學院這些就是必考內容。只是相比之前,對於各種族的齷蹉不談,學院的書把這些問題都明擺了出來。
雖然知識點夠多,但一節歷史課才過去不到一個小時。下課,老師直接消失不見。書上出現了一個小紅點,可以點開,就是這節課的內容。
看着周圍的同學都沒有離開,張悠也靜靜的等待着,消化這節課的信息。
書產生了變化,中級煉體術五個字浮現出來。卻沒有其他信息,老師的演講也猶如天書,張悠聽的頭昏腦漲,完全不懂。而周圍的同學卻津津有味,甘之如飴。
王霸也是時不時點頭。
一個小時,煎熬的過去。眼見老師就要消失,張悠舉起手。授課老師點點頭,張悠書上出現了老師的名字和宿舍地址。
雖然可以問自己的轉職導師,可想着大課應該是基礎問題的張悠有些不好意思。下午只有兩節課,張悠下課直奔授課老師而去。
敲敲門,張悠問到,“王老師在嗎?”
“請進。”王奇正在書上比劃着,背對着張悠。“你是士級班的張悠吧?有什麼問題嗎?”
“那個,剛才您講的中級煉體術,我一點都聽不懂。老師能再講一次嗎?”張悠誠懇的說到。
王奇轉過身,思考了一會。“可是,我就算再講也就和課本一樣。你可以再自己看一遍就可以。”
張悠哭了,“可老師,我書上沒有。只有中級煉體術幾個字。不信你看。”說完,把書教給老師。
王奇結果,手在書面劃了幾下,“這就奇怪了。”說完將書還給了張悠,又說到“我也沒遇到過這種情況,要不然你去找你的轉職導師。相信他一定能夠解答。”
張悠回:“我,就是不太像讓我的導師知道。老師您可以幫我問問嗎?”
剛才上課看到張悠舉手,王奇並沒有太在意。只是晃眼看了張悠是是級班的學生。
現在回到桌前,開始查看張悠的履歷。除了胥河,以及分班測試第二,力量和敏捷屬性突破城市級資質之外並沒有其他的信息。
看了一會還是不知道問題所在的王奇只得搖搖頭。
“不好意思,我帶你去教授哪裏看看。”王奇帶着詢問的意思。
張悠納悶啊,卻又不想太過招搖。都牽扯到教授了,那和自己問導師有什麼區別。心裏默念回去,時間回到下課時。
.......
總覺得有什麼不對勁的張悠,看了看自己。又看了看眼前的門,又看看了書上並沒有老師發來的地址,一頭霧水。正準備轉身,王奇將門打開。
“你怎麼在這?”
“我.....”
“剛你一下課,人就不在了。”
“我.....”
回去,回去,回去。
時間回到了,二十分鐘前。張悠偷偷摸摸跑回教室,坐下后,又使用了幾次回去。感覺沒什麼問題了,開始繼續夢遊。
下午飯張悠吃的由其多,回宿舍的步子都有點瘸。
一躺下,收到一條信息,來自李吉。