第330章 給學生的最後禮物
第330章給學生的最後禮物
“老三，這麼些年了，咱們都沒有一直說過話，自從幾十年前的一別，到現在咱們也沒有見過幾面吧？”
此時老三和自己的師兄坐在一起，老三現在很明白自己師兄找自己的原因。
“是啊，自從那一次一別，師兄是步步高升，到了70年代又出了國，拿了美國綠卡直到入了美國國籍，我和師姐是真不知道你居然是這樣的人？”
“老三，這有什麼，我有能力，我就應該過更好的生活。你看看你師姐，為了一個男人就把自己委屈在一個小廠子裏，多沒出息啊。還有你，工業的引路人，當年你是咱們三個人裏面資質最笨的，但是我想不明白你到底是有什麼能力達到今天的成就？”
老三端起桌子上的茶水，慢悠悠的喝了一口。
“如果當初你留下來的話，你的未來可比我光明的多，至少你的成就就會比我高很多。”
“但是這一切都沒有如果不是嗎？況且我也不後悔我的決定，我現在可是麻省理工著名的華人導師，怎麼樣？我在地位上可是超然的地位，比你這個工業部的人是不是強得多呢？”
“是啊，但是你對於未來的發展看起來並不是很正確，你最新的觀點我看了，中國未來技術的方向。多年不見，師兄你的文采變得很好啊，比當年寫論文的文采要好很多了。有時候真的很佩服你，要是我的話絕對想不出來這麼多東西。”
很快，又一個人來到了，是老三的師姐，這一下子三個師兄妹全齊了。
“師妹你來了，你看你這麼些年，咱們的小師弟也不拉你一把，還讓你們一家在底層干。”
“謝謝師兄，當初師弟給我提過了，我自己拒絕的。”
師兄想要上前親近一下，但是被自己的師妹不留情面的拒絕了。
“師弟，以後你真要去找個女人結婚了，在電視上穿的那麼精神，在下面居然穿成這樣。”
師姐依舊是打趣自己的小師弟，這麼些年，自己的師弟就這麼一個人過來。
“不用了，這一次過來我還不知道到底師兄找我們什麼事情呢，這好不容易請一次假，我可不想啥事都不幹。”
“其實事情很簡單，我就想知道，老師最後給你留了什麼東西讓你成長成今天這個樣子的。依照以前的你，你可不是一個會主動求上進的人啊。”
師兄這次來的目的就是這一個，只不過老三有些苦笑，自己的師傅留的東西其實是給三個師兄妹都留了，只不過師娘把這些東西都給了自己一個人而已。
“我覺得老師把東西給老三沒有什麼關係，給了又如何不給又如何，你覺得你現在這個樣子老師會給你嗎？”
師姐現在比以前的性格強硬了很多，老三自然是懂師姐的意思，這個事情不要回答。
“師妹，這你就不對了，我就是想問問到底給了老三什麼東西讓中國的工業規劃變得有條理性。至少在八九十年代的時候，標準還沒有統一呢，對於工業的發展也是一塌糊塗。在那麼一個局面下，你是怎麼打破局面的？”
師兄對於這個問題是一直很困擾的，最困擾的是老三是什麼情況可以整合一股國內強大的製造業力量推行各種標準的實施。在工藝和技術上，也迅速的趕了上來。
“師兄，你記得老師最後是哪一個廠的廠長呢？”
“自然是0491廠了？”
“老師給我留下的就是整個0491廠的所有的力量，為什麼老師會在0491廠盛極一時的時候解散掉廠子，老師覺得這樣可以把火種廣泛的撒下去，能培養出來更多採用0491廠制度和標準的工廠。事實證明，老師是對的，我們很多0491廠的老員工成了很多新廠的骨幹力量，這一張覆蓋全國的巨大的關係網因為0491廠而緊緊的聯繫在一起。”
“不對，不對！那麼技術路線呢？美國的先進技術就沒有影響到你們嗎？”
“0491廠何曾靠過外人發展技術呢？當我把研發小組重新聚集起來，各種廠子的力量集合在一起，我們爆發出來的力量可不比美國人差。”
這樣一股力量是誰也沒有料到的，包括自己的師兄和師姐。老三不留痕迹的搖搖頭，相比於這個，其實更重要的是三個箱子，這三個箱子是老師的畢生心血。師娘說這是老師給最好學生的禮物，但是老三不認為自己是最好的學生，自己只能算個合格的學生。
“老師留下來了三個箱子，這三個箱子都在師娘手上。老師給我們最後的考驗是時間的考驗，我們還能不能數十年如一日的堅守自己的道路和生活。這個事情我也不知道，只是在十幾年前才知道這個事情的。師姐不在從事工業方面的研究，被師娘給劃掉了名字。師兄你還在研究工業方面的技術，但是你已經改變了國籍，失去了獲得的權利，老師是最討厭外國人的。我能說的就是這麼多，我有事就先走了。”
“等等！我想知道這三個箱子裏面是什麼！”
“根據保密條例，我不能說。”
這是老三第一次給自己的師兄甩臉色，以前木訥的他這是第一次感覺到了爽快的感覺。在坐在一起的兩個人正在消化剛才帶來的消息，師姐很快就整理好了情緒，收拾好東西離開了。師兄則是怎麼也想不通0491廠的技術真的很高嗎？那麼美國人的技術又算什麼呢？能夠隨意被超越的國家？
“工業上的超越是需要時間的知識的積累的，妄圖快速超越是違背客觀的歷史規律的。新中國從建立到現在，工業技術不能和老牌的工業大國比。在一些基礎的技術上，老牌大國還是有他獨到的優勢的。在一些設計上來說，我們還暫時做不到歐美的設計高度。”
老三撫摸着發黃的筆記本上的字跡，懷念着自己的老師。如果自己老師還在的話，今天的這個情況可能就是另一番局面了吧。當年如果有人能說出來這個話，在歷史上可能會少走一些彎路吧。
(本章完)